【總結(jié)】第一篇:《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì)教案教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì) 江寧區(qū)湖熟中心小學(xué)張賢倫 教材分析: 《黃鶴樓送別》是蘇教版第九冊(cè)的一篇課文。這篇課文以文包詩(shī)的形式再現(xiàn)...
2024-10-17 20:51
【總結(jié)】滿(mǎn)江紅登黃鶴樓有感岳飛遙望中原,荒煙外,許多城郭。想當(dāng)年,花遮柳護(hù),鳳樓龍閣。萬(wàn)歲山前珠翠繞,蓬壺殿里笙歌作。到而今,鐵騎滿(mǎn)郊畿,風(fēng)塵惡。兵安在?膏鋒鍔。民安在?填溝壑。嘆江山如故,千村寥落。何日請(qǐng)纓提銳旅,一鞭直渡清河洛。卻歸來(lái),再續(xù)漢陽(yáng)游,騎黃鶴?!咀ⅰ俊踩f(wàn)歲山、蓬壺殿〕指宋徽宗時(shí)構(gòu)筑的土山苑囿、亭臺(tái)宮殿?!叭f(wàn)
2024-08-24 23:17
【總結(jié)】1 ?黃鶴樓送別?整合教學(xué)設(shè)計(jì) 技能目標(biāo): 〔1〕知識(shí)與技能 1、學(xué)會(huì)本課生字〔綠線里的生字只識(shí)不寫(xiě)〕,理解由生字組 成的詞語(yǔ)。理解課文內(nèi)容及詩(shī)句意思。 2、正確、流利、有感情地朗讀課...
2024-09-23 04:49
【總結(jié)】唐詩(shī)三百首之登黃鶴樓 昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。 ...
2025-04-15 01:31
【總結(jié)】 ?黃鶴樓送別?教學(xué)設(shè)計(jì)一 教學(xué)要求: 1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,理解有生字組成的詞語(yǔ)的意思。 2、正確、流利的朗讀課文。 3、讀通課文,初步了解課文的內(nèi)容。 ...
2024-09-30 16:06
【總結(jié)】1 ?黃鶴樓送別?教學(xué)設(shè)計(jì)二 教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、背誦古詩(shī)?黃鶴樓送孟浩然之廣陵? 3、能通過(guò)文詩(shī)對(duì)照閱讀,理解課文內(nèi)容及詩(shī)句的意思,體會(huì) 詩(shī)人與朋友之...
【總結(jié)】1 ?黃鶴樓送別?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦古詩(shī)?黃鶴樓送孟浩 然之廣陵?。 2、通過(guò)文詩(shī)閱讀,理解課文內(nèi)容及詩(shī)句的意思,體會(huì)朋友間 依依惜別之情。 ...
2024-09-21 22:02
【總結(jié)】第一篇:《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教材分析 (一)教材簡(jiǎn)析 這是蘇教版教材五年級(jí)上冊(cè)第七主題單元──“走進(jìn)名著”中的一篇課文。它是一篇“文包詩(shī)”體裁的課文,以一個(gè)...
2024-10-17 20:39
【總結(jié)】1 《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 【教材解讀】 這是一篇文包詩(shī)的課文,以一個(gè)生動(dòng)的故事再現(xiàn)《黃鶴樓送孟 浩然之廣陵》這首詩(shī)的創(chuàng)作情境。故事是古詩(shī)的擴(kuò)展和闡釋?zhuān)旁?shī) 是故事的濃縮和提煉,詩(shī)...
2025-08-06 15:56
【總結(jié)】第一篇:黃鶴樓送別導(dǎo)學(xué)案教學(xué)設(shè)計(jì) 《黃鶴樓送別》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 沙華中 【設(shè)計(jì)理念】 《黃鶴樓送別》這篇課文是“文包詩(shī)”,教學(xué)時(shí)是先學(xué)詩(shī)還是先學(xué)文,大家爭(zhēng)論不少。筆者以為,學(xué)習(xí)古詩(shī),進(jìn)入詩(shī)的...
2024-10-18 00:39
【總結(jié)】第一篇:黃鶴樓送別教學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)題 《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、創(chuàng)設(shè)情境,揭示古詩(shī) 1、欣賞《煙花三月》歌曲以及美景。 2、師:這首歌叫《煙花三月》,就是根據(jù)黃鶴樓送別這段千古美談創(chuàng)作的,歌曲唱出...
2024-10-18 00:43
【總結(jié)】第一篇:25黃鶴樓送別教學(xué)設(shè)計(jì) 黃鶴樓送別 教材分析: 《黃鶴樓送別》是蘇教版第九冊(cè)的一篇課文。這篇課文以“文包詩(shī)”的形式再現(xiàn)了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首古詩(shī)的創(chuàng)作情境。詩(shī)文互照,情景同現(xiàn),是...
【總結(jié)】正文:《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì) 《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì) 《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教材解讀】 這是一篇“文包詩(shī)”的課文,以一個(gè)生動(dòng)的故事再現(xiàn)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩(shī)的創(chuàng)作情境。故事是古詩(shī)...
2024-10-17 20:44
【總結(jié)】第一篇:黃鶴樓送別教學(xué)設(shè)計(jì)2 《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、創(chuàng)境激趣,自主設(shè)疑 今天這節(jié)課,老師要和同學(xué)們一起穿越時(shí)空,去見(jiàn)證那份難忘的送別之旅,(師板書(shū)課題,生齊讀課題)。在什么時(shí)節(jié),誰(shuí)在黃鶴樓...
2024-10-20 20:19
【總結(jié)】黃鶴樓送別(第二課時(shí))如皋市磨頭小學(xué)嚴(yán)國(guó)芳一、創(chuàng)設(shè)情境課前播放視頻《煙花三月》。二、揭題引入今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)(齊讀課題)。相見(jiàn)時(shí)難別亦難,再讀課題。復(fù)習(xí)詞語(yǔ)。三、品詩(shī)。下面,就讓我們來(lái)讀讀這首膾炙人口的千古絕唱。(出示《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)生自由讀,指名讀。師:通過(guò)你們的朗讀,老師眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面(出示第一自然段),誰(shuí)來(lái)給大家朗
2024-11-26 23:37