【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)質(zhì)量分析興趣社團(tuán)活動考核教研組備課組總結(jié)一年級期末游園活動第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃 篇5一、指導(dǎo)思想堅持 “管理、質(zhì)量、效益”，深化教育改革，堅持以人為本，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹實施新的《義務(wù)教育法》，堅持以教學(xué)為中心，加強(qiáng)新課程的研究，強(qiáng)化目標(biāo)管理，深化管理機(jī)制的改革，強(qiáng)化責(zé)任意識。注重教育教學(xué)的內(nèi)涵化發(fā)展。注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力；注重學(xué)生的體魄鍛煉和身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；加強(qiáng)校本研訓(xùn)；充分利用“班班通”現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備優(yōu)化課堂教學(xué)，抓好教學(xué)常規(guī)管理；切實抓好初中畢業(yè)班工作；努力營造積極向上校園文化，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作1．進(jìn)一步規(guī)范教導(dǎo)處的各項常規(guī)行為，明確職責(zé)，規(guī)范各項教學(xué)流程管理，做好教學(xué)流程管理各環(huán)節(jié)的檢查工作，每項工作有布置、有要求、有檢查、有反饋，個別反饋與集體反饋相結(jié)合，力求工作有實效。2．嚴(yán)格按照教育局對課程的要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊、開足各類課程。3．加強(qiáng)教研組、年級組管理，建立健全《年級組長職責(zé)》《教研組長職責(zé)》充分發(fā)揮教研組、年級組的`能動性。4．組織課堂大練兵和集體備課等教研活動，掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)水平。5．組織教師參加教育局組織的各類優(yōu)質(zhì)課競賽活動。6．抓好學(xué)科競賽，促進(jìn)期末聯(lián)考，切實調(diào)動學(xué)科教師的積極性。7．完善教學(xué)業(yè)務(wù)檔案管理工作。8．加強(qiáng)體育工作9．認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)“四項”檢查，檢查結(jié)果及時公示，記入績效工資考核檔案。三、具體工作安排九月份1．做好開學(xué)準(zhǔn)備工作2．做好招生鞏固工作3．迎接教育局開學(xué)工作檢查4．建立新生學(xué)籍檔案5．規(guī)范“兩操一活動”6．班班通設(shè)備使用培訓(xùn)7．教學(xué)常規(guī)“四查”8. 組織月考十月份1．月考總結(jié)3．交流畢業(yè)班工作4．舉行期中考試5. 教學(xué)常規(guī)“四查”十一月份1．期中考試總結(jié)2．檢查班班通使用情況3．教研組教研活動4．畢業(yè)班摸底考試5．教學(xué)常規(guī)“四查”十二月份1．做好“控流防輟’工作2 教研組、年級組工作總結(jié)3．畢業(yè)班中期工作研討會議4．做好教學(xué)總結(jié)工作5．做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作6．教學(xué)常規(guī)“四查”20xx年元月份宣傳期末復(fù)習(xí)2．教學(xué)常規(guī)“四查”3．組織期末監(jiān)測4．歸還資料、教材、教具5．班主任填寫學(xué)生素質(zhì)報告書6．布置寒假作業(yè)說明：若有調(diào)整，以具體通知為準(zhǔn)。第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃 篇6一、指導(dǎo)思想堅持以“十六大”精神為指導(dǎo)，通過學(xué)習(xí)“二期課改”，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”，注重教學(xué)方式創(chuàng)新，形成與“二期課改”相適應(yīng)的教學(xué)模式，初步形成學(xué)生主動活潑、主動發(fā)展的局面，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上一個新的平臺。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)學(xué)習(xí)“二期課改”，全面推進(jìn)以德育為核心，以創(chuàng)新精神實踐能力的培養(yǎng)為重點的素質(zhì)教育。進(jìn)一步完善教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控。大力推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究，實踐體驗和合作交流的學(xué)習(xí)方式。加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè)。積極探索牛津英語的教學(xué)模式，積累經(jīng)驗。切實做好新教師的培養(yǎng)工作，建立“師徒制”，為新教師架設(shè)舞臺，創(chuàng)造機(jī)會，迅速成長。積極開展教學(xué)評比活動。加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，做到“老年教師模范，中年教師示范，青年教師規(guī)范”。三、主要工作備課做到“四個有”，即“腦中有大綱，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動學(xué)生參與意識。課堂教學(xué)做到“四個一點”，即“微笑和激勵多一點；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點；讓學(xué)生施展才能的面廣一點；給學(xué)生靈活安排的時間有一點”。批改作業(yè)要有激勵性評價機(jī)制，且有所創(chuàng)新，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念，促進(jìn)每個學(xué)生個性的最佳發(fā)展。加強(qiáng)教師上課的組織管理意識和提高組織管理能力。加強(qiáng)命題研究，建立“月考”制度，單元測試要列“雙向”細(xì)目標(biāo)，進(jìn)行兩次測試，第二次為矯正測試。舉辦研究性專題公開教學(xué)活動（有效教學(xué)研究）。實施新教師“一二三培養(yǎng)工程”，即“一年基本規(guī)范，二年站穩(wěn)講臺，三年教有所長”。抓好牛津英語教學(xué)工作，音標(biāo)教學(xué)、詞匯教學(xué)要有計劃、重落實，教法銜接，語文閱讀課、作文教學(xué)要有計劃、重修改，提高學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性。重視和加強(qiáng)初三畢業(yè)班教學(xué)工作，成立初三領(lǐng)導(dǎo)小組。運轉(zhuǎn)教學(xué)監(jiān)控機(jī)制，做到每月一次抽查、交流備課筆記。教研活動、備課活動定時間、定地點、定主題。逐步走向規(guī)范化、人性化軌道；每月一次年級組長、教研組長、備課組長列會。1積極探索分層教學(xué)新模式，讓“快班，慢班”得到和諧的發(fā)展。1積極開展教科研活動，以研促教。1開展第二課堂活動，搞好“拉差補(bǔ)缺”工作。1及時做好資料歸檔工作。四、具體安排9月份：年級組長、教研組長、備課組長會議。學(xué)生座談會?！霸驴肌薄Ｄ昙壗M、教研組、備課組上交工作計劃。教研組活動。備課組活動。抽查備課教案。區(qū)合格教研組驗收。教研組長、備課組長培訓(xùn)。年級組長、教研組長、備課組長例會。1第二課堂啟動。1秋季運動會籌備。10月份：召開運動會。備課組、教研組活動。教學(xué)評優(yōu)推選工作。課堂教學(xué)評比活動（觀摩課、示范課、展示課）。期中考試安排工作。新教師培訓(xùn)。“月考”。年級組長、教研組長、備課組長例會。教案交流。學(xué)生座談會。1成立初三領(lǐng)導(dǎo)小組,初三主課教師會議。11月份：期中考試質(zhì)量分析。學(xué)科平衡工作。學(xué)生座談會。家長會。“月考”。教研組、備課組活動。年級組長、教研組長、備課組長例會。分層教學(xué)研究。抽查教案。初三主課教師會議12月份：教研組、備課組活動。新教師教學(xué)活動（亮相課）。對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)?！霸驴肌?。學(xué)生座談會。年級組長、教研組長、備課組長例會。抽查教案。教師座談會。1月份：教研組、備課組活動。期末考試工作安排。撰寫年級組、教研組、備課組總結(jié)。上交教案、教研組記錄、備課組記錄、聽課記錄。評優(yōu)工作。期末質(zhì)量分析。第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃 篇7一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作意見為引領(lǐng)，以承辦江蘇省“教海探航”征文頒獎活動為抓手，嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、省“五嚴(yán)”規(guī)定。堅持以課堂教學(xué)為陣地，教師隊伍建設(shè)為根本，教學(xué)常規(guī)為規(guī)范，深入開展“目標(biāo)引探四段式三品課堂教學(xué)”的研究，充分發(fā)揮教導(dǎo)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、評價、創(chuàng)新”的功能，促進(jìn)我校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。二、工作目標(biāo)：繼續(xù)加強(qiáng)并推進(jìn)全員德育工作，深入推進(jìn)全員德育，探索德育考評機(jī)制，全面實施主題教育，延續(xù)“感恩教育”，提升人文素養(yǎng)，反哺校園文化。嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、省“五嚴(yán)”規(guī)定。規(guī)范學(xué)籍管理，做好電子學(xué)籍管理工作，本地戶籍適齡兒童四率達(dá)100%。開展“目標(biāo)引探四段式三品課堂教學(xué)”的研究，使減負(fù)增效在課堂。隨堂聽課優(yōu)良率達(dá)85%，合格率達(dá)100%，工具性學(xué)科期末測試三科合格率低年級達(dá)100％，高年級達(dá)97％。加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，積極承辦省“教海探航”征文頒獎活動。建立科學(xué)的校本培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)青年教師達(dá)標(biāo)考核工作，優(yōu)化教育行為，促使教師專業(yè)水平發(fā)展。規(guī)劃開展校園節(jié)日活動。重點組織“體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、感恩節(jié)”等活動。繼續(xù)開設(shè)學(xué)科興趣小組活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)個性特長。三、具體工作（一）德育管理講究實效強(qiáng)化“全員德育”意識，完善“德育導(dǎo)師制”，進(jìn)一步探索班主任培訓(xùn)和班集體考評機(jī)制。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，精練主題教育，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高學(xué)生素養(yǎng)。組建板報社、小記者團(tuán)，播音愛好者俱樂部等不同形式的紅領(lǐng)巾社團(tuán)，充分調(diào)動學(xué)生參與校園活動的積極性，鍛煉他們的自主創(chuàng)新能力。（二）繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，探索科學(xué)的管理方式認(rèn)真貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和省“五嚴(yán)”規(guī)定。組織教師及時學(xué)習(xí)相關(guān)教育法規(guī)，提高一線教師對當(dāng)前教育法規(guī)的知曉率，規(guī)范教育行為。嚴(yán)格按照國家課程計劃，不任意增刪課時，不把課程分為所謂的“主科”“副科”。進(jìn)一步探索適合校情和學(xué)情的綜合實踐課程實施策略。通過行政值周、教導(dǎo)處督察、年級組自查，加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。繼續(xù)實施大課間和陽光體育活動。結(jié)合學(xué)生年齡特征，在以往分組游戲和體操活動的基礎(chǔ)上，開展10分鐘體質(zhì)“課課煉”活動，全面提高學(xué)生體質(zhì)。繼續(xù)加強(qiáng)圖書室、閱覽室、實驗室等教學(xué)資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們在教育教學(xué)中的作用。繼續(xù)按照《江蘇省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定》，做好學(xué)生規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)，建立完善的管理檔案，繼續(xù)全面實行學(xué)籍管理電子化，健全學(xué)生管理臺帳。（三）開展“目標(biāo)引探四段式”三品課堂教學(xué)實踐，提高課堂教學(xué)實效以承辦江蘇省“教海探航”征文頒獎活動為契機(jī)，深入開展“目標(biāo)引探四段式”三品課堂教學(xué)實踐，組織課堂會診、課型研討、案例解讀等教學(xué)活動，全面提升教師綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。一次大組解讀。利用全校教師會議機(jī)會，教導(dǎo)處牽頭解讀《構(gòu)建“目標(biāo)引探四段式”三品課堂》總方案，讓一線老師初步了解方案的具體內(nèi)容。一次分組學(xué)習(xí)。利用集體備課時間，分管教導(dǎo)組織教師分學(xué)科組學(xué)習(xí)《構(gòu)建“目標(biāo)引探四段式”三品課堂》總方案，結(jié)合自己所教學(xué)科特點，探討提出具體操作意見，形成學(xué)科實施計劃。兩次課堂會診。準(zhǔn)備在第三周和第九周開展“目標(biāo)引探四段式”三品課堂的集體會診。通過骨干教師率先垂范的課型研討、案例解讀等教學(xué)活動，引領(lǐng)一線教師自覺開展“目標(biāo)引探四段式”三品課堂的具體實踐，促使教師專業(yè)水平發(fā)展，提高課堂教學(xué)效率。一份教案集錦。圍繞研究目標(biāo)扎實開展實驗研究，每位教師每周精心形成一份“目標(biāo)引探四段式”教學(xué)設(shè)計，通過課堂實踐，及時記錄課后反思，在學(xué)科組老師共同探討的基礎(chǔ)上，上交成熟教案，期末形成“目標(biāo)引探四段式”課堂教學(xué)教案集。規(guī)范開展每周一次的課題研究例會、沙龍等專題活動。教導(dǎo)處人員堅持每周隨堂聽課制度，進(jìn)行課堂實驗診斷與指導(dǎo)。（四）其他工作扎實培優(yōu)補(bǔ)差工作，建立幫扶學(xué)生檔案繼續(xù)進(jìn)行跟蹤管理，找準(zhǔn)原因、對癥下藥。協(xié)助家長力量多鼓勵、少批評，多輔導(dǎo)，不放任，以確保教學(xué)質(zhì)量的提高。力爭工具性學(xué)科期末測試三科合格率低年級達(dá)100％，高年級達(dá)97％。努力探討“五嚴(yán)”背景下教學(xué)質(zhì)量檢測評價的改革工作，嘗試學(xué)生課堂學(xué)習(xí)發(fā)展過程性綜合評價，繼續(xù)抓好質(zhì)量調(diào)研工作，搞好各年級過程性檢測工作，加大對六年級畢業(yè)檢測力度。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，做好骨干教師的`考核與培養(yǎng)、搞好青藍(lán)工程建設(shè)、關(guān)注三年內(nèi)青年教師達(dá)標(biāo)工作，快速促進(jìn)青年教師的成長。加強(qiáng)教研組建設(shè)，主要開展“目標(biāo)引探四段式”三品課堂的校本教研活動。周二英語學(xué)科、周三數(shù)學(xué)學(xué)科、周四語文學(xué)科、周五其他學(xué)科。逐步提高教師的教學(xué)表達(dá)能力（學(xué)術(shù)表達(dá)、教學(xué)現(xiàn)場表達(dá)、教學(xué)生活表達(dá)）。加強(qiáng)藝體衛(wèi)工作，做到以下幾點：①加強(qiáng)體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)工作；②建立、健全學(xué)生棋類球類、田徑、幫壘球、聲樂舞蹈、繪畫等藝體興趣小組；③有序開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)系列活動，進(jìn)一步提高學(xué)生的競技水平；④衛(wèi)生工作重點做好校園環(huán)境的潔凈，上好健康課，做好常見病和近視眼的預(yù)防工作（近視新發(fā)病率控制在1%以內(nèi)），做好體檢工作。進(jìn)一步做好幼小銜接研討活動。繼續(xù)加強(qiáng)與愛爾藝術(shù)幼兒園、桑達(dá)幼兒園、金錫幼兒園等幼兒園的聯(lián)系，掌握秋季新生信息，做好具體銜接工作。（五）具體工作安排8月份：開學(xué)第一課。制訂教研計劃和學(xué)科教學(xué)計劃。（第一周上交）制定學(xué)科組“目標(biāo)引探四段式”三品課堂實施計劃。調(diào)整課務(wù)，更換課表。建立學(xué)科興趣小組。9月份：片學(xué)科教材全員培訓(xùn)。實施“目標(biāo)引探四段式”三品課堂第一次校級研討活動。啟動第五屆校園“讀書節(jié)”活動。第六屆體育節(jié)開幕暨春季田徑運動會。無錫賽區(qū)大聯(lián)盟棒球聯(lián)賽。10月份“三品”課堂教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場推進(jìn)會圍繞“三品”課堂教學(xué)研究開展四優(yōu)作品評比11月份：實施“目標(biāo)引探四段式”三品課堂第二次校級研討活動。第六屆柏小藝術(shù)節(jié)開幕。12月份：迎“元旦”專題活動。讀書節(jié)閉幕暨活動展示。完成“目標(biāo)引探四段式”三品課堂教學(xué)設(shè)計集錦。撰寫總結(jié)整理學(xué)期資料。第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃 篇8一、指導(dǎo)思想：以縣教研室工作要點為指導(dǎo)，在學(xué)校工作計劃的引領(lǐng)下，努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；扎實開展校本研究，全面提高教師的綜合教育素質(zhì)；強(qiáng)化教導(dǎo)處研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能，在務(wù)實中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展，落實精、細(xì)、化管理，前瞻、規(guī)范、細(xì)化教導(dǎo)處工作。二、工作思路： “一個中心，兩個提高，三個加強(qiáng)”一個中心：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。兩個提高：提高校本培訓(xùn)實效性；提高德育工作的實效性。三個加強(qiáng)：加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范管理；加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控。三、具體措施：（一）抓實抓細(xì)德育工作，師德與學(xué)生品德并進(jìn)。加強(qiáng)師德建設(shè)。開展以“教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)”為核心的師德教育,繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)縣教育工作會議精神，學(xué)習(xí)討論修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《關(guān)于開展學(xué)校管理提升年活動的意見》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)法》、教育系統(tǒng)“八條禁令”等。使每一位教師認(rèn)清形勢，明確責(zé)任。通過優(yōu)秀教師講述自己的工作經(jīng)歷、“師德標(biāo)兵”評選活