第一學期小學教導處工作計劃(編輯修改稿)
2025-05-06 20:12 本頁面
【文章內容簡介】 認真開展好假日活動，培養(yǎng)學生的特長，發(fā)展學生的個性。 四、分月工作安排 九月份 報名注冊 教導主任會議 填報 2021 年義務教育各項數(shù)據 假日活動開始 期初班主任工作會議 落實師徒結對工作 聽課周（一） 家長學校（一） 語文研訓一體化活動（實驗小學） 十月份 教學常規(guī)檢查、反饋 征集學科教學論文 家長學校（二） 聽課周（二） 一年級拼音過關測試 十一月份 期中教學常規(guī)檢查、反饋 期中教學質量檢查 各年段家長會 期中班主任工作會議 家長學校（三） 聽課周（三） 二至六年級朗讀競賽 十二月份 一二三年級口算過關 四五六年級計算過關 家長學校（四） 一月份 復習迎考 師徒結對考核 教學質量抽測 期末班主任工作會議 期末班主任工作考核 學生各類獎項評比 第三篇：小學教導處工作計劃第一學期 (11) xx 小學英語教研組工作計劃 2021— 2021 學第二學期 一：指導思想： 以學?？傮w工作教學工作為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，增強教習的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。 二、工作重點： 本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。在學科教學中滲透心理健康的教育，以提高小組合作學習的時效性為重點開展教研組的活動，把自己的自評和教師的互評相結合，爭取能讓每次的教研組活動能夠達到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。 三、具體措施： (一 )加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng) 領悟《新課標》中的教學理念， 建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎，適應個性需求，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構建發(fā)展的平臺。 組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文。開展教研組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關系的研究，重視對學生的研究，因為學生是研究的重點，是教學中的主體。在評課和說課中，要以學生的主體作用為重點，以合作學習的時效性為重點。 (二 )狠抓教學常規(guī)落實，深化教育教 學改革。 進一步抓好 教學常規(guī) 的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規(guī)，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。做好六認真工作。教研組每一位教師要認真?zhèn)湔n，認真上課，科學合理布置作業(yè)，認真批改作業(yè)。 加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。各備課組要集體備課，研究教學內容，研究學生，進度，研究教學方法，安排及教學 資料要一致。每周至少活動一次，時間固定，要有活動記錄
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