第一學期小學教導處工作計劃(參考版)
2025-04-04 20:12本頁面
【正文】 。 進一步加強網絡學習，大膽嘗試“創(chuàng)新教育”，努力提高利用網絡獲取教學信息和進行信息交流的能力。形成良好的教研氛圍。 三、具體措施： 每位教師在每天上完課都必須及時進行反思 ,發(fā)表自己的困惑 ,觀點與建議 .每位數學組成員必須積極參加教研活動 .不得無故缺席。 （ 3）、加強教學質量監(jiān)控。 （ 1）、規(guī)范和加強教學“六認真”工作。借助網絡的優(yōu)勢，要求教師積極參加網上學習和交流活動，組織教師學習《小學數學教師》《小學數學教學》《小學數學教學設計》等教學刊物，讓教師在堅持讀書的同時也影響學生養(yǎng)成閱讀的習慣，享受閱讀的樂趣，積極營造讀書氛圍。 （ 2）提升教師教學素養(yǎng)。 （ 1）抓教研文化建設。建立學習型組織、構 建學習型學校，營造濃烈的學習氣氛，是引導教師和學生持續(xù)發(fā)展、走向成功的有效途徑，也是一所學?，F代化的標志。既要立足校本，積極鼓勵全員參與，明確研究專題，以成功的課例引領數學學科教學改革的深入，引導教師不斷反思自我，提高改進教學行為的能力，努力把教學研究體現在課堂教學之中， 促進教師專業(yè)發(fā)展；又要加強聯動，放大優(yōu)質教研活動的輻射功能，借鑒成功經驗，實現教師整體教學水平的有效提升。本學期，教研活動要在“實”上下工夫，在“新”字上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高教研活動的實效性，多拋出些可研討，具有實際意義的話題讓所有教師參與研討。努力改變教研形式，激活教師參與教學研究的熱情，有效 地促進我校青年教師的專業(yè)成長。對于師生互動中出現的創(chuàng)造火花，教師應敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗發(fā)散共享，從而超越預設的目標。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探 究學習緊密結合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活。 深化數學和科學課堂教學改革，大膽實踐探索。 首先，我們要“研”起來，要先“學”后“研”。 ，大膽的改變目前六年級學生害怕開口說英語的習慣 第五篇：小學教導處工作計劃第一學期 (1) xx 小學數學教研組工作計劃 2021— 2021 學第二學期 一、指導思想： 本學期，我校數學科學教研組將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教改氛圍功能，以課程改革為動力，以提升教師教學能力為抓手，以提高教學質量為目標，以“一切為了孩子的發(fā)展”為所有工作的落腳點，遵循《小學數學新課程標準》，深化課堂教學改革，全面推進素質教育，本學期的教學研究工作中，要突出課程改革這一中心環(huán)節(jié)，認真學習教育教學理論，轉變教育教學觀念，抓好課堂教學研究和課題研究，使課堂教學水平得到進一步的提高 二、主要任務： 強化課改意識，深化教學改革。 六年級畢業(yè)班工作重點： ，監(jiān)控好六年級的教學質量，按照教導處的要求落實好學科計劃。 。 各年級具體工作： 三四五年級教研重點 a．英語學習興趣培養(yǎng)。 三、工作重點及具體措施 教研組、備課組建設： 在教導處的教學工作安排中，教研組與備課組的建設是本學期的重要工作之一，尤其是教研組與備課組的團隊意識與合作意識，各校老師之間要增加經驗交流的機會，實現真正的資源共享，做到更好的 同伴互助。五年級有 10 名下邊學校來的學生，這幾名學生本學期仍是輔導的重點。 二、現狀分析 三年級整體都非常不錯，主要是英語對于他們是新學科 ，學生的興趣比較大。 第四篇：小學教導處工作計劃第一學期 (7) xx 小學英語教研組工作計劃 2021— 2021 學第一學期
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