【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 備好或主考教師未到，致使考試延誤15分鐘以上。5．試題嚴(yán)重出錯(cuò)致使考試無法進(jìn)行，或考試題量嚴(yán)重不足或過于簡(jiǎn)單，致使考試提前二分之一考程結(jié)束。6．考試結(jié)束后收回的試卷數(shù)與參加考試人數(shù)不相等而監(jiān)考教師未予追回。7．在規(guī)定的成績(jī)保管時(shí)限內(nèi)，管理部門丟失在校生1個(gè)教學(xué)班l(xiāng)門課的考試成績(jī)或試卷。(丟失2個(gè)以上教學(xué)班l(xiāng)門課的考試成績(jī)或試卷，或1個(gè)教學(xué)班2門課以上的考試成績(jī)或試卷為重大教學(xué)事故)。8．教職人員故意泄露校內(nèi)考試試題。八、下列情節(jié)之一，或其它行為嚴(yán)重影響教學(xué)運(yùn)行，造成十分惡劣后果的，認(rèn)定為重大教學(xué)事故。1．教職人員故意泄露校內(nèi)或校外考試試題。2．教學(xué)管理人員私自修改學(xué)生成績(jī)。3．教師不按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)故意提高或壓低某學(xué)生考試成績(jī)10分以上。4．因工作疏忽造成試卷印刷、傳送、保管過程中泄密。5．監(jiān)考不利，造成學(xué)生考試中出現(xiàn)1份雷同卷。6．其它違反學(xué)校有關(guān)教學(xué)規(guī)章制度的行為。第三章 教學(xué)事故的處理九、出現(xiàn)教學(xué)事故時(shí)，有關(guān)部門及責(zé)任人應(yīng)積極主動(dòng)采取措施，挽回不良影響，減少損失。十、出現(xiàn)教學(xué)事故后，所在部門應(yīng)及時(shí)上報(bào)，延期上報(bào)導(dǎo)致?lián)p失擴(kuò)大或不能正常處理的，由所在部門及負(fù)責(zé)人承擔(dān)事故責(zé)任。十一、根據(jù)教學(xué)事故的等級(jí)、后果及責(zé)任程度，由校有關(guān)部門給與經(jīng)濟(jì)處罰或行政處分，處分決定放入事故責(zé)任人的業(yè)務(wù)檔案中。十二、一般教學(xué)事故由有關(guān)處室在本部門范圍內(nèi)予以通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)重教學(xué)事故由教務(wù)處在全校范圍內(nèi)給予通報(bào)批評(píng)，重大教學(xué)事故由教務(wù)處在全校范圍內(nèi)予以通報(bào)，并報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議，給事故責(zé)任人以行政處分。各部、處根據(jù)本單位崗位職責(zé)及規(guī)章制度給予相應(yīng)處罰，并責(zé)令責(zé)任人限期改正。第四章 附則十三、同一人員 l學(xué)期內(nèi)累計(jì)發(fā)生3次教學(xué)差錯(cuò)的，按一般教學(xué)事故處理；l學(xué)期內(nèi)累計(jì)發(fā)生2次一般教學(xué)事故的，按嚴(yán)重教學(xué)事故處理；l學(xué)期內(nèi)累計(jì)發(fā)生2次嚴(yán)重教學(xué)事故的，按重大教學(xué)事故處理。第三篇：教學(xué)事故處理辦法情況實(shí)施《隆回縣中小學(xué)教育教學(xué)事故處理辦法》情況總 結(jié)教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常有序進(jìn)行的保證，為了貫徹落實(shí)《隆回縣中小學(xué)教育教學(xué)事故處理辦法》，使老師充分把握教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高職業(yè)專業(yè)化水平，能依法執(zhí)教，學(xué)校依法制校，杜絕教學(xué)事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化和科學(xué)化，促進(jìn)教育質(zhì)量的不斷提高，學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《隆回縣中小學(xué)教育教學(xué)事故處理辦法》，并成立了以校長(zhǎng)羅會(huì)龍為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任李文斌為副組長(zhǎng)。并進(jìn)行了具體分工：組長(zhǎng)：對(duì)學(xué)校教學(xué)事故落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督與指導(dǎo)，對(duì)學(xué)校教學(xué)事故組織認(rèn)定和處理。副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)組織實(shí)施教學(xué)常規(guī)，檢查、評(píng)價(jià)老師常規(guī)執(zhí)行情況。參與學(xué)校的教學(xué)事故組織的認(rèn)定工作。我校的實(shí)施步驟分三個(gè)階段：一、宣傳啟動(dòng)階段。學(xué)校將《隆回縣中小學(xué)教育教學(xué)事故處理辦法》打印成冊(cè)，發(fā)放給每一位老師，做到人手一份。利用學(xué)校業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)會(huì)，組織全校老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《隆回縣中小學(xué)教育教學(xué)事故處理辦法》。每個(gè)老師都寫好了學(xué)習(xí)筆記。制訂《南岳廟中心小學(xué)教育教學(xué)事故預(yù)防工作預(yù)案》。二、積極推進(jìn)實(shí)施階段。實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。各教研組長(zhǎng)一月檢查老師備課閱卷一次，并做好檢查記載。教導(dǎo)室結(jié)合教研組的檢查，公正公平對(duì)每位老師的常規(guī)進(jìn)行量化評(píng)價(jià)。學(xué)校值勤領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)室加強(qiáng)教學(xué)巡視，發(fā)現(xiàn)教學(xué)事故及時(shí)處理。每月老師會(huì)上對(duì)常規(guī)檢查與教學(xué)事故進(jìn)行總結(jié)反饋一次。三、總結(jié)階段。期末結(jié)束對(duì)教師一學(xué)期教學(xué)常規(guī)和教學(xué)事故處理情況進(jìn)行總體量化評(píng)價(jià)，并公示。學(xué)期結(jié)束，各個(gè)教師、教研組、教導(dǎo)室寫好教學(xué)總結(jié)。通報(bào)本學(xué)期教學(xué)事故情況。在實(shí)施的過程中，本期發(fā)現(xiàn)并處理了1起一般教學(xué)事故，唐黎老師未帶教案上課。在處理的過程中唐老師沒有任何異議，并樂意接受了學(xué)校的處理意見。通過對(duì)這些教學(xué)事故的及時(shí)處理，有效地遏制了教學(xué)事故的發(fā)生，規(guī)范了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，使我校教師的精神面貌有了顯著的改變。在今后的教學(xué)常規(guī)管理過程中，我校一定嚴(yán)格按照《隆回縣中小學(xué)教育教學(xué)事故處理辦法》，規(guī)范學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理。2012年12月第四篇：教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法(試行)為了提高教學(xué)質(zhì)量,杜絕教學(xué)差錯(cuò)與教學(xué)事故發(fā)生,保證教學(xué)秩序正常進(jìn)行,使事故處理有章可依,教學(xué)管理科學(xué)有效,學(xué)院對(duì)教學(xué)事故處理做如下規(guī)定：一、教學(xué)事故的認(rèn)定及程序教學(xué)事故分嚴(yán)重教學(xué)事故和一般教學(xué)事故。嚴(yán)重教學(xué)事故由主管院長(zhǎng)核定；一般教學(xué)事故由教務(wù)處長(zhǎng)核定。事故檢查及檢舉部門于事故發(fā)生當(dāng)日內(nèi)將事故基本情況送教務(wù)處，教務(wù)處接到報(bào)告后將事故結(jié)果匯總后，送達(dá)事故責(zé)任人所在部門。事故責(zé)任人所在部門根據(jù)《教學(xué)事故認(rèn)定與處理暫行辦法》中的有關(guān)規(guī)定實(shí)施相關(guān)處理，并在一日內(nèi)將初步處理意見報(bào)教務(wù)處，并發(fā)出《教學(xué)事故通知書》（見附1），經(jīng)本人簽字后的正本留存。教務(wù)處統(tǒng)一發(fā)布教學(xué)事故認(rèn)定通報(bào)，并在三日內(nèi)將結(jié)果送人事處。經(jīng)通報(bào)后的教學(xué)事故，事