【總結(jié)】九年級歷史與社會第一單元測試卷班級姓名學(xué)號一、選一選40%1.無論在什么地方和場合,現(xiàn)代生活中的人們有一個共同的身份是()A.生產(chǎn)者B消費者C經(jīng)營者D營銷員2.在日常生活中,最常見的消費行為是在市場上(
2024-11-15 20:21
【總結(jié)】第二單元我們的政治生活試題(一)一、單項選擇題(本題共15小題,每小題1分,共15分)1、()是社會主義政治文明建設(shè)的重要內(nèi)容。A、明確自己的權(quán)利和義務(wù)B、維護(hù)和發(fā)展人權(quán)C、充分享有人權(quán)D、人權(quán)的實現(xiàn)2、()是我國的基本方略。
2024-12-01 04:53
【總結(jié)】第二單元我們的政治生活試題(二)一、單項選擇題(本題共15小題,每小題1分,共15分)1、()是對公民的基本要求。A、明確自己的權(quán)利和義務(wù)B、維護(hù)和發(fā)展人權(quán)C、充分享有人權(quán)D、人權(quán)的實現(xiàn)2、下列屬于集體人權(quán)的是①人民自決權(quán)②人身人格權(quán)③生存權(quán)
2024-11-15 20:20
【總結(jié)】第十三課19世紀(jì)的科技與文化(第一課時)教學(xué)目的1、知識與技能:焦耳發(fā)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律;電磁學(xué)理論體系的形成;法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律;達(dá)爾文創(chuàng)立生物進(jìn)化學(xué)說;細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立;門捷列夫發(fā)現(xiàn)化學(xué)元素周期律;第二次工業(yè)革命的成果:電力的廣泛應(yīng)用;內(nèi)燃機的創(chuàng)制和使用;電訊事業(yè)的發(fā)展;第二次工業(yè)革命的特點。2、過程
2024-11-19 20:19
【總結(jié)】第一課人類的形成與文明的曙光典型練習(xí)夯實基礎(chǔ)典型題1、不同的地區(qū)和民族中有許多充滿浪漫色彩的人類起源傳說,但目前科學(xué)界一般認(rèn)為人類起源于()A.上帝創(chuàng)造B.女媧造人C.古猿D.外星球2
2024-12-02 14:34
【總結(jié)】第一課鴉片戰(zhàn)爭㈠學(xué)科指導(dǎo)意見基本要求:1.了解和掌握林則徐虎門銷煙2.掌握中英《南京條約》的內(nèi)容3.了解分析鴉片戰(zhàn)爭的影響解讀:本課我們就是了解了關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭的原因、經(jīng)過、結(jié)果、及影響的問題。認(rèn)識中國是如何從一個政治上主權(quán)獨立、領(lǐng)土完整,經(jīng)濟(jì)上自給自足的封建國家開始淪為半殖民地半封建社會國家的歷程。
2024-11-15 12:53
【總結(jié)】第二單元生產(chǎn)活動與自然資源單元導(dǎo)航自然資源是人類賴于生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。人類一直改變著自身的環(huán)境,包括自然資源。隨著生產(chǎn)的高速發(fā)展,自然資源正在日益減少和枯竭,并產(chǎn)生出許多環(huán)境問題。如何協(xié)調(diào)好人與自然的關(guān)系,是我們急需解決的問題。本單元著重介紹人類的生產(chǎn)活動與自然資源。第五課重點講了原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生和農(nóng)業(yè)的起源地,馴化推動了農(nóng)業(yè)地域的擴(kuò)大和新品種的
2024-11-30 12:24
【總結(jié)】它是什么??這是一個建筑。?是世界文明的珍貴遺產(chǎn),位于埃及。?它用一塊天然巨石雕成,高達(dá)二十多米。?它頭戴菱形王冠,兩眼直視前方,眼神威嚴(yán)而平靜。?它的頭部是人的頭像,身子是獅子的形象這是哪個民族??這是一個歷史悠久的民族。?一直到二戰(zhàn)前,仍然是一個沒有國家的民族。?二戰(zhàn)中曾遭德國法西斯的殘酷迫害。
2024-11-26 20:50
【總結(jié)】第十二課:列強瓜分世界19世紀(jì),資本主義取得歷史性勝利,開始瓜分世界。在100年的時間里,少數(shù)國家竟把整個地球瓜分殆盡。英國是這股狂潮的發(fā)動者和最大利益獲得者。工業(yè)革命后,資產(chǎn)階級各國各具強勢英國:世界工廠(19世紀(jì)中葉)英國政治家宣稱:“大不列顛已經(jīng)承擔(dān)起為它的姐妹國家制造商品的崇高使
2024-11-19 06:31
【總結(jié)】得天獨厚的大河文明請分析古代埃及的氣候條件和地理環(huán)境?溫馨提示:可根據(jù)圖片及書上地圖故埃及衛(wèi)星照片:尼羅河定期泛濫情況埃及人為何渴望尼羅河泛濫!?這個模型表現(xiàn)了尼羅河洪水沖擊區(qū)農(nóng)作物生長與洪水更替的過程尼羅河風(fēng)光“尼羅河賦予兩岸土地以生命:只有尼羅河泛濫以后,才能夠
2024-12-08 16:42
【總結(jié)】第五單元可持續(xù)發(fā)展單元導(dǎo)航本單元著重介紹了可持續(xù)發(fā)展思想產(chǎn)生的背景,闡述可持續(xù)發(fā)展思想內(nèi)涵,強調(diào)環(huán)境問題是影響全球的主要問題,提出保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源是世界各國的共同責(zé)任;介紹了中國現(xiàn)今人口國策,是從我國基本國情出發(fā),根據(jù)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的角度來制定的。向同學(xué)們介紹了我國人口國策的內(nèi)容及所取得成績,提出實施人口國策是每個公民的義務(wù)。講了中國作為最大的
【總結(jié)】第四課依法納稅一、教學(xué)目標(biāo)、態(tài)度、價值觀目標(biāo):(1)了解國際稅收的重要性;了解依法繳納稅收是公民應(yīng)盡的義務(wù)。(2)使學(xué)生自覺維護(hù)社會的整體利益和長遠(yuǎn)利益,樹立依法納稅的觀念。(3)使學(xué)生懂得依法納稅是正確的人生觀與價值觀,是正確處理索取與風(fēng)險關(guān)系的表現(xiàn),是一種優(yōu)秀的人品素養(yǎng)。:樹立正確的稅收理念;了解基本的稅收知
2024-11-19 22:27
【總結(jié)】第二課自主擇業(yè)一、教學(xué)目標(biāo):、態(tài)度、價值觀目標(biāo):(1)青少年應(yīng)樹立自主擇業(yè)的意識——勞動者要發(fā)揮個人的優(yōu)勢,通過勞動力市場或自主創(chuàng)業(yè),積極主動地選擇適合自己的職業(yè)。(2)培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、勞動光榮、自食其力的人生觀。(3)樹立自主擇業(yè)的價值觀:樹立正確的擇業(yè)觀念;理解和掌握勞動力市場的組成和作用;了解自
【總結(jié)】科技創(chuàng)新與工業(yè)革命思考題:文藝復(fù)興運動的意義是什么?文藝復(fù)興樹立了人的尊嚴(yán)、自信,肯定了人對今生幸福生活的追求,弘揚了積極進(jìn)取的精神意識。從此,人們不再把思想與精力集中于天堂,等待著幸福的永生,而是試圖在今世的地球上建立人間天堂。文藝復(fù)興不僅帶來了思想的解放,而且使西歐一些有識之士不再迷信古代權(quán)威和封建教會
2024-12-08 05:44
【總結(jié)】教學(xué)課題第十三課壯美河山——山川河流本課題教時數(shù)2課時本教時為第2教時網(wǎng)]教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)知道祖國的名山大川,了解母親河——長江、黃河能力目標(biāo)1、初步培養(yǎng)學(xué)生的讀圖欣賞、分析問題等能力。2、培養(yǎng)學(xué)生用辯證法來思考問題的能力。情感
2024-12-08 15:58