【總結(jié)】第一課鴉片戰(zhàn)爭預習目標:,給中國社會帶來嚴重危害,并由此發(fā)動了侵略中國的“鴉片戰(zhàn)爭”,進行虎門銷煙的壯舉。中英《南京條約》的主要內(nèi)容及其對中國的影響《南京條約》給中國社會造成的影響預習重點中國從主權(quán)獨立、領(lǐng)土完整、自給自足的封建國家開始淪為半殖民地半封建社會的過程(虎門銷煙和南京條約)預習難點分析鴉片戰(zhàn)爭前后
2024-12-03 07:22
【總結(jié)】課題:第一課鴉片戰(zhàn)爭序號:1主備人:審核人:、、課時:1授課時間:學習目標:通過本課學習,使學生了解和認識英國向中國走私鴉片,給中國社會帶來嚴重危害,并由此發(fā)動侵略中國的基本史實。掌握林則徐維護中華民族利益,進行了虎門銷煙的壯舉。認識中英《南京條約》的主要內(nèi)容及其對中國的影響。通
2024-12-09 00:21
【總結(jié)】——一口通商第一單元第1課(1)19世紀上半期的英國是一個什么樣子的狀況?(2)中英進出口貿(mào)易中,雙方的主要狀況如何?最強大的資本主義國家開辟國外市場傾銷工業(yè)品掠奪原料侵略矛頭中英貿(mào)易中國英國呢絨、布匹茶葉、生絲、瓷器(很難賣出去)(很暢銷)
2024-12-08 08:41
【總結(jié)】第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭夯實基礎典型題1、第二次鴉片戰(zhàn)爭的時間是()A.1840~1842年B.1851~1864年C.1854~1858年D.1856~1860年2、第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的直接原因是()A、英法修約的無理要求遭到拒絕3、英法發(fā)
2024-11-29 21:19
【總結(jié)】威海衛(wèi)之歌初二(5)班張霞翻天覆地波濤涌,腹背受敵勢危急。威海之中丹心赤,搏浪而上勇抗敵。豈能偷生如螻蟻,身亡國存方有義。奈何敵強我方弱,碧波蕩漾忠魂泣。唯有民眾共齊心,復我中華添新績。二(3)班二(4)班二(5)班宅記張雯吾宅他宅都為宅,只因宅主非相同。
2024-11-30 14:01
【總結(jié)】古代史:170萬年前—1840年(前)近代史:1840——1949年現(xiàn)代史:1949——現(xiàn)在中國歷史世界歷史古代史:約300萬年前——1640年近代史:1640——1917年現(xiàn)代史:1917——現(xiàn)在回憶:中國古代有哪些朝代?按時間線索是怎么樣的順序?夏商
2024-11-28 01:09
【總結(jié)】第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭典型練習夯實基礎典型題1、發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的國家是()A.英法B.英美C.美俄D.法俄2、第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的起止時間是()A.1840~1842年B.1856~19
2024-11-30 08:14
【總結(jié)】1、興起的背景:材料一:“神助拳,義和團,只因鬼子鬧中原······”材料二:“最恨和約,誤國殃民。上行下效,民怨不伸”?根據(jù)材料1指出“鬼子”指什么?義和團運動爆發(fā)的根本原因是什么??根據(jù)材料2和所學知識指出“和約”、“民怨不伸”各指什么?義
2024-12-01 00:49
【總結(jié)】第一單元第1課先進的資本主義制度落后的封建制度英國中國(1)19世紀上半期的英國是一個什么樣子的狀況?(2)中英進出口貿(mào)易中,雙方的主要狀況如何?最強大的資本主義國家開辟國外市場傾銷工業(yè)品掠奪原料侵略矛頭中英貿(mào)易中國英國呢絨、布匹茶葉、生
2024-11-22 00:12
【總結(jié)】人民解放戰(zhàn)爭(1946—1949)抗日戰(zhàn)爭勝利后,中國面臨著兩種命運、兩個前途的斗爭(一個是中國國民黨代表的專制、黑暗的前途命運;一個是中國共產(chǎn)黨代表的民主、光明的前途命運),圍繞著兩種命運、兩個前途,國共兩黨進行了一系列斗爭:一、重慶談判1、時間、地點:1945年8月,重慶2、各自目的:蔣介石國民黨:為了進一步贏得準備內(nèi)戰(zhàn)的時間,也為了欺
2024-11-19 06:30
【總結(jié)】《勉學》(北齊)顏之推《顏氏家訓》古之學者為己,以補不足也;今之學者為人,但能說之也。古之學者為人,行道以利世也;今之學者為己,修身以求進也。夫?qū)W者猶種樹也,春玩其華,秋登其實;講論文章,春華也,修身利行,秋實也。人生小幼,精神專利,長成已后,思慮散逸,固須早教,勿失機也。吾七歲時,誦《靈光殿賦》,至于今日,十年一理,猶不遺忘;二十之外,所誦經(jīng)書
2024-12-01 05:21
【總結(jié)】中國半殖民地半封建社會1840年1949年1919年舊民主主義革命新民主主義革命中國近代史五四運動鴉片戰(zhàn)爭后南京國民黨政權(quán)覆亡教材體例—七大主題單元?侵略與反抗?近代化的探索?新民主主義革命的興起?中華民族的抗日戰(zhàn)爭?人民解放戰(zhàn)爭的勝利
2024-11-19 10:48
【總結(jié)】第二課第二次鴉片戰(zhàn)爭【學習目標】通過本課的教學,使學生了解第二次鴉片戰(zhàn)爭期間,列強侵華的罪惡行徑,清朝統(tǒng)治者的腐敗無能,使中國舉世聞名的皇家宮苑付之一炬,主權(quán)進一步喪失,土地被強暴割占,以及在國難當頭的歲月里,農(nóng)民起義軍反抗斗爭的歷史史實。本課通過教師的指導,學生的自主學習(聽、看、議),培養(yǎng)學生分析歷史現(xiàn)象的能力,并透過現(xiàn)象看本質(zhì);從中
2024-12-09 07:42
【總結(jié)】鴉片戰(zhàn)爭教學設計●教學設計思路本課的重點是講述中國如何由一個保守封閉、獨立自主、領(lǐng)土完整的主權(quán)國家逐漸淪為一個被迫開放、依附列強、喪失主權(quán)的半殖民地、半封建國家的前期歷程。本課共分三大板塊:虎門銷煙、鴉片戰(zhàn)爭、不平等條約之始。這是一個相對完整的事件敘述過程,講述了事件爆發(fā)的原因、經(jīng)過和結(jié)果。其中,事件爆發(fā)的原因和結(jié)果需要仔細理解和體會?!窠?/span>
2024-11-18 22:37
【總結(jié)】科目歷史年級八班級135時間課題第六課義和團與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教學目標一、情感、態(tài)度價值觀目標1、義和團運動是由帝國主義野蠻侵略引發(fā)的一場以農(nóng)民為主體的群眾自發(fā)反抗帝國主義的斗爭。通過總結(jié)義和團運動的歷史經(jīng)驗教訓,啟發(fā)學生進一步認識:農(nóng)民階級不可能完成反帝斗爭的任務。二、能力目標
2024-11-30 06:44