【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為主的小學(xué)化的幼教習(xí)俗，這種傳統(tǒng)的幼教方式在本地部分家長(zhǎng)的頭腦中留下根深蒂固的影響，因此家長(zhǎng)迫切需要科學(xué)的幼兒教育觀的指導(dǎo)。辦園之初，我們即成立了家長(zhǎng) 委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，多次聘請(qǐng)了上海市資深幼兒教育專家和幼兒園園長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行講座指導(dǎo)，廣大家長(zhǎng)受到了生動(dòng)的教育。在此基礎(chǔ)上，我們開辟了“家園共育欄”，推行了《家園互動(dòng)手冊(cè)》，在手冊(cè)中開辟專門欄目，使家長(zhǎng)們逐步變了觀念，了解并掌握了科學(xué)的幼兒教育方法，收到了良好的效果。同時(shí)我們真正樹立了為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，每學(xué)期向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，舉辦一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，定期家訪，了解幼兒在家情況，與家長(zhǎng)共商育兒方法，班班開辟家長(zhǎng)欄，向家長(zhǎng)傳達(dá)班級(jí)和幼教信息，邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行全園性的幼兒活動(dòng)，如小小運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子游戲、慶“六一”等?，F(xiàn)在我園的家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)揮了很大的作用，他們定期召開會(huì)議，商討幼兒園工作，群策群力，集思廣益，為幼兒園的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。我們則認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議，不斷改進(jìn)，不斷進(jìn)步，努力探索最佳的家園共育工作方式，使我園的保教工作能在廣大家長(zhǎng)的配合下取得更喜人的成績(jī)。三、存在問題回顧近幾年來的工作，我園取得的成績(jī)是顯著的，得到了上級(jí)主管部門和社會(huì)、家長(zhǎng)的肯定和贊許，但對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)為還存在以下不足：辦園條件有待再完善，部分配套設(shè)施有等繼續(xù)添置；師資素質(zhì)需要再提高；教學(xué)改革、教育研究還須再加強(qiáng)；與社區(qū)合作，尚須再密切；園務(wù)管理還要再上臺(tái)階。四、改進(jìn)思路 針對(duì)上述存在的問題，結(jié)合我園的實(shí)際，現(xiàn)提出以下改進(jìn)思路：籌措資金，完善部分教育輔助設(shè)施的添置，進(jìn)一步改善辦園條件，創(chuàng)造辦園特色，提升辦園品位；狠抓師資建設(shè)，多渠道吸收人才，完善教師培訓(xùn)制度，努力提高師資學(xué)歷與素質(zhì)，提高育人水平；構(gòu)建學(xué)習(xí)型幼兒園，加強(qiáng)教育理論和科研知識(shí)的學(xué)習(xí)，樹立全員教科研意識(shí)，濃厚學(xué)習(xí)與科研氛圍；以科學(xué)的發(fā)展觀，進(jìn)一步構(gòu)建社區(qū)平臺(tái)，密切與社區(qū)合作，盡力發(fā)揮與社區(qū)的共育作用；進(jìn)一步規(guī)范園務(wù)管理，促使管理水平再上新臺(tái)階，提升幼園整體實(shí)力。我們將借這次評(píng)估驗(yàn)收的良好契機(jī)，虛心聽取評(píng)估意見，竭力改進(jìn)不足，進(jìn)一步發(fā)揮我園的優(yōu)勢(shì)，努力把我園建設(shè)成為一流的教育環(huán)境、一流的教育管理、一流的師資隊(duì)伍、一流的教育質(zhì)量的具有農(nóng)村特色的上海市三級(jí)幼兒園。金太陽幼兒園2013年6月23日第三篇：申報(bào)省三級(jí)幼兒園自查自評(píng)報(bào)告周至縣四屯鎮(zhèn)聯(lián)三幼兒園創(chuàng)建三級(jí)園自查報(bào)告多年來聯(lián)三幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷支持下，始終堅(jiān)持以兒童發(fā)展為本的辦園宗旨，立足實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，在內(nèi)部管理、設(shè)施完善、保教質(zhì)量上都取得了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：（一）、我園基本情況及設(shè)備設(shè)施簡(jiǎn)介周至縣四屯鎮(zhèn)聯(lián)三幼兒園是經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的一所全日制幼兒園。創(chuàng)辦于2007年2月，附設(shè)于聯(lián)三小學(xué)內(nèi)。園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅美觀，占地約400平方米，有6間教室，灶房一座，電腦及小班教室2間。園外有幼兒園教學(xué)觀察學(xué)習(xí)菜園地約500平方米，除環(huán)境優(yōu)美外，還極大滿足了師生吃新鮮蔬菜的需要。六年來，我們聯(lián)三幼兒園在園長(zhǎng)張海俠同志的領(lǐng)導(dǎo)下，從小到大，從無到有逐步發(fā)展壯大，學(xué)生從50多名發(fā)展到100多名。2009年我們又新蓋電腦室，小班教室2建，購置電腦一臺(tái)，彩電2臺(tái)，現(xiàn)在我們學(xué)校共有及教學(xué)用彩電4臺(tái)，電腦1臺(tái)，進(jìn)口電子琴1臺(tái)、音響碟機(jī)等2套，大大豐富了我們幼兒園的教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。我們幼兒園設(shè)備盡最努力向一流靠攏，到2010年，我們共購置了幼兒園專用跳床1臺(tái)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅1架，聯(lián)合機(jī)械1架，木馬1架，小足球，小籃球各5個(gè)大小跳繩各5條，呼啦圈10個(gè)，基本滿足了幼兒活動(dòng)的需要。在音樂方面，除兩臺(tái)電子琴外，我們還添置了板胡一把，二胡一把，笛 子一只，基本滿足了音樂教學(xué)的需要，每個(gè)教室都通了暖氣，滿足了冬季取暖的需要。我們幼兒園至本學(xué)期共有教師4人，保育員4人，其中張海俠同志幼師畢業(yè)，從事幼兒教育已達(dá)13年之久，人幼兒園園長(zhǎng)。馬亞琴同志高中畢業(yè)，從事幼兒園教育已達(dá)10年之久，擔(dān)任學(xué)前班教學(xué)，吉勤娟同志高中畢業(yè)，擔(dān)任幼兒園教學(xué)已10年之久擔(dān)任中班教學(xué)，張雪萍同志初中畢業(yè)，從事幼兒教學(xué)4年，擔(dān)任小班教學(xué)。我們幼兒園共設(shè)4個(gè)教學(xué)班，大班一個(gè)，有學(xué)生35人，中班一個(gè)有學(xué)生29人，小班一個(gè)有25人，托班一個(gè)有學(xué)生21人。我們聯(lián)三幼兒園現(xiàn)共有教職工14人，保育員4人，駕駛員1人，炊事員2人，后勤1人，安保人員1人，醫(yī)務(wù)人員1人。園長(zhǎng)張海俠任教13年，并取得現(xiàn)幼師大專學(xué)歷，2009年，被評(píng)為縣級(jí)民辦教育“優(yōu)秀園長(zhǎng)”光榮稱號(hào)，2012年獲得西安市民辦學(xué)前教育骨干教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書，2011年在崗位人班評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲得“三等獎(jiǎng)”。駕駛員陳新剛高中畢業(yè)，駕齡有7年之久，教師中兩人幼師畢業(yè)兩人高中畢業(yè)，保育員初中畢業(yè)。我們園全體教職工隊(duì)伍團(tuán)結(jié)，整體素質(zhì)較高，為人師表，敬業(yè)愛幼，無違法違紀(jì)現(xiàn)象。我們幼兒園在2012年3月份，為加強(qiáng)改善園舍環(huán)境建設(shè)，投資85余萬元，對(duì)幼兒園進(jìn)行重建。聯(lián)三幼兒園新址位于聯(lián)三小學(xué)西300米，占地1600㎡，建筑面積720㎡，戶外活動(dòng)面積750㎡，㎡，園舍獨(dú)立完整，堅(jiān)固安全，色彩和諧，溫馨悅目，場(chǎng)地寬敞安全，環(huán)境優(yōu)美，日照充足，排水暢通，道路硬化，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)“綠化，美化，凈化”舒適的育人環(huán)境。并配備大中型組合玩具十余件。院內(nèi)布置合理，有與幼兒園規(guī)模適合的辦公室，衛(wèi)生保健室，多媒體室等，幼兒寢室光線充足，空氣流通，符合保育何教育的需要。保健室按照國(guó)家衛(wèi)生部、較為制定的“保健室設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)”根據(jù)相關(guān)要求，配備了冰箱，身高測(cè)量器，體重器，消毒柜，為幼兒配備了常用藥及聽診器，止血帶，保健柜，檢查床，留樣盒等衛(wèi)生保健器械，為幼兒身體健康起到了保障作用。廚房布局合理，有炊事員休息室，配套設(shè)備有防蠅設(shè)備，消毒設(shè)備，排氣設(shè)備，冰箱和和面機(jī)，烤箱，儲(chǔ)藏室等廚房設(shè)施設(shè)備。我園參照新等級(jí)園標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的相關(guān)要求，我園不斷更新設(shè)施設(shè)備，保證幼兒在園學(xué)習(xí)生活的安全保障，添置桌子40余張，凳子120余條，配有電腦兩臺(tái)，打印機(jī)，投影儀，音響，廣播，寬帶網(wǎng)絡(luò)等，各班配有開放式玩具柜，電子琴，錄音機(jī)，空調(diào)機(jī)，紫外線燈，液晶電視，戶外大型玩具，毛毛蟲，蹦床，木制重疊床，草坪等多種設(shè)備。飲水安全，方便，生活用具齊全，滅火器等消防設(shè)備符合要求，消防通道暢通，幼兒園各種設(shè)備基本達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。我們聯(lián)三幼兒園現(xiàn)共有教職工14人，其中教師4人，保育員4人，駕駛員1人，炊事員2人，后勤1人，安保人員1人，醫(yī)務(wù)人員1人。園長(zhǎng)張海俠任教13年，并取得現(xiàn)幼師大專學(xué)歷，2009年，被評(píng)為縣級(jí)民辦教育“優(yōu)秀園長(zhǎng)”光榮稱號(hào)，2012年獲得西安市民辦學(xué)前教育骨干教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書，2011年在崗位人班評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲得“三等獎(jiǎng)”。駕駛員陳新剛高中畢業(yè)，駕齡有7年之久，教師中兩人幼師畢業(yè)兩人高中畢業(yè)，保育員初中畢業(yè)。我們園全體教職工隊(duì)伍團(tuán)結(jié)，整體素質(zhì)較高，為人師表，敬業(yè)愛幼，無違法違紀(jì)現(xiàn)象。（二）、健全機(jī)構(gòu)，完善制度，規(guī)范管理，提高辦園效益。一個(gè)能健康運(yùn)轉(zhuǎn)的管理機(jī)構(gòu)，一套科學(xué)規(guī)范的管理制度是辦好一所幼兒園的基本保證。開辦之初，我們就積極探索適合于本園的管理模式，借鑒其他幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)了以人為本的管理理念。全體教職員工，職責(zé)分明，配合默契，關(guān)系融洽，形成團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、精進(jìn)的優(yōu)良園風(fēng)。建立健全了保教常規(guī)管理制度，抓好計(jì)劃、實(shí)施、檢查、總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)。開學(xué)初，根據(jù)園務(wù)目標(biāo)，制定園務(wù)計(jì)劃，各年段班級(jí)根據(jù)園務(wù)目標(biāo)、園務(wù)計(jì)劃，制定各自的目標(biāo)計(jì)劃，然后按計(jì)劃有步驟有目的地實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行定期檢查和抽查，督促計(jì)劃落實(shí)到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。實(shí)施后進(jìn)行總結(jié)反思，寫出總結(jié)報(bào)告。制定教職員工崗位職責(zé)，并據(jù)此對(duì)全體教職員工的各項(xiàng)工作進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與獎(jiǎng)金掛鉤，較好地調(diào)動(dòng)了全園教職員工的工作積極性，激發(fā)了他們的潛力，為提高保教質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。（三）重視師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。高素質(zhì)的教師是提高保教提高質(zhì)量的保證，幾年來，我園切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，有效地提高了教師的素質(zhì)水平。首先抓學(xué)歷進(jìn)修，促進(jìn)教師知識(shí)水平的提高。為了加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)在資金緊缺的情況下，我園拿出了1600元經(jīng)費(fèi)為四名教師報(bào)考了中級(jí)保育員培訓(xùn)班，極大地激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)熱情和鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷進(jìn)修。4名教師學(xué)歷合格率90%，對(duì)參加進(jìn)修的教師在工作安 排上、經(jīng)費(fèi)上給予照顧。其次抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，使教師能力素質(zhì)得到提高。我園通過崗位練習(xí)、園內(nèi)師徒結(jié)對(duì)、園外結(jié)對(duì)互動(dòng)、走出去、請(qǐng)進(jìn)來等形式，多渠道培養(yǎng)教師的保教能力和教科研能力，多方位促使教師有更多的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、鍛煉機(jī)會(huì)。相互學(xué)習(xí)，以取長(zhǎng)補(bǔ)短，協(xié)同發(fā)展。再次，加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)。定期組織教師進(jìn)行師德學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)師德文章，學(xué)習(xí)上級(jí)教育部門的有關(guān)文件精神，聽取名師 做的報(bào)告，教育教職工樹立正氣，端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)，愛園愛幼，激勵(lì)教師在前進(jìn)的道路