【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 劃、有總結(jié)，使各目標(biāo)得到有效的實(shí)現(xiàn)。（二）優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)園。我園倡導(dǎo)環(huán)境育人的理念，努力朝綠化、美化、凈化和教育化的目標(biāo)發(fā)展，為幼兒營造一個(gè)優(yōu)美、整潔、安全、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我園園舍獨(dú)立、安全，通風(fēng)、采光良好。并按《XX區(qū)規(guī)范化幼兒園》的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行園舍規(guī)劃和設(shè)施完善，按國家教委《幼兒園玩教具配備》的要求配置設(shè)備：各班配置了錄音機(jī)、電子琴、電腦、電視機(jī)等電教設(shè)施；滿足學(xué)習(xí)生活所需的生活用品；滿足游戲鍛煉所需的體育和游樂設(shè)施；滿足幼兒親近大自然所需的沙水池和動(dòng)植物園地。在軟件方面，根據(jù)環(huán)境教育特色和美術(shù)特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育梯間、走廊和藝術(shù)坊；根據(jù)本地區(qū)的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了語言發(fā)展廊；各班根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境；設(shè)置了豐富多樣的活動(dòng)區(qū)，并制作了各類區(qū)角活動(dòng)材料，較好地發(fā)展了幼兒的操作能力和探索精神。（三）教科研結(jié)合，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍皮亞杰指出：“有關(guān)教育與教學(xué)的問題中，沒有一個(gè)問題不總是與師資培訓(xùn)問題有聯(lián)系的，如果得不到足夠數(shù)量合格的教師，任何最使人欽佩的改革也勢(shì)必要在實(shí)踐中失敗的?！庇纱丝磥?，培養(yǎng)大量的個(gè)性突出的教師是幼兒園實(shí)施優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重要前提。因此，我園除積極鼓勵(lì)教師參加區(qū)、鎮(zhèn)舉辦的各類培訓(xùn)外，還加強(qiáng)園本培訓(xùn)，采用教科研結(jié)合的方法打造優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍。以教促教，促教師專業(yè)化成長我園根據(jù)《綱要》精神，制定了適合各年齡段的教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)層級(jí)管理，由科組長把關(guān)，由教研組長或園長驗(yàn)收落實(shí)情況。我們還采取“以教促教”的做法，讓教師在日常教學(xué)中磨練成長。倡議“人人組織好一節(jié)教研活動(dòng)”，充分調(diào)動(dòng)了全體教師的積極性。教師們?cè)诨ソ袒W(xué)，互評(píng)互助的過程中得到了啟迪，取得了不同程度的進(jìn)步，從而更好地體現(xiàn)了自我價(jià)值。工作中涌現(xiàn)出大批的優(yōu)秀教師、教學(xué)新秀：XXX園長被評(píng)為“XX區(qū)優(yōu)秀教育工作者”；共有6位教師獲“XX區(qū)好園丁”稱號(hào)；9位教師被評(píng)為“XX鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”。科研興教，促教師教科研能力的提高（1）抓課程改革，促教師教育行為的轉(zhuǎn)變。我園結(jié)合《綱要》精神，開展課程改革。改以往的單科課程模式為活動(dòng)整合課程模式，改以往單一的集體活動(dòng)形式為分組活動(dòng)、個(gè)體活動(dòng)和集體活動(dòng)相結(jié)合的形式。改靜態(tài)的圖片教學(xué)為動(dòng)態(tài)的多媒體教學(xué)。采取活動(dòng)式、操作式、探索式和討論式等方法，有機(jī)地將五大領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，力求開發(fā)幼兒的多元智能，使幼兒真正成為活動(dòng)的主體，充分體現(xiàn)師幼互動(dòng)的價(jià)值。系列改革提高了教師的教學(xué)水平，XXX園長獲“XX區(qū)教育軟件制作評(píng)選”二等獎(jiǎng)和XX區(qū)幼教系統(tǒng)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，XXX園長獲二等獎(jiǎng)。（2）抓特色研究，促教師教科研水平的提高我園確立了美術(shù)教育為辦園特色。在實(shí)踐的過程中，我們根據(jù)不同年齡幼兒的發(fā)展水平，選擇不同的側(cè)重點(diǎn)。如：小班側(cè)重粘帖、撕紙、印畫、涂色的訓(xùn)練；中班側(cè)重剪紙、折紙、泥工及繪畫的訓(xùn)練；大班側(cè)重編織、國畫、集體組畫等訓(xùn)練。特色研究不但發(fā)展了幼兒的操作力和創(chuàng)作力，還提高了教師的教科研能力。XXX老師獲XX鎮(zhèn)美術(shù)教學(xué)活動(dòng)評(píng)比一等獎(jiǎng)，XXX老師獲二等獎(jiǎng)。XXX小朋友獲XX區(qū)現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽三等獎(jiǎng)。(四)構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，營造良好的社會(huì)效應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)系，架起家園溝通的橋梁家長素質(zhì)的高低直接影響幼教工作的開展。因此，我園于2009年成立了家長學(xué)校，建立了家長委員會(huì)，制定了各時(shí)期家長學(xué)校的工作計(jì)劃，并有效地實(shí)施。堅(jiān)持每學(xué)期召開家長會(huì)兩次，舉行家長開放日一次，還通過專家講座、家長座談會(huì)、家訪、家園聯(lián)系手冊(cè)等途徑，了解孩子的情況，宣傳優(yōu)秀育兒的方法及本園各時(shí)期的工作計(jì)劃等，進(jìn)一步加深家園的溝通了解，架起了家園溝通的橋梁。積極開展社區(qū)活動(dòng)，提高知名度我園善用社區(qū)資源，開展素質(zhì)教育。如：在“創(chuàng)綠”工作中，利用環(huán)境紀(jì)念日深入社區(qū)開展環(huán)境宣傳活動(dòng)：3月22日結(jié)合國內(nèi)部分省市出現(xiàn)干旱的現(xiàn)象，帶領(lǐng)幼兒參觀郊外的河流，并進(jìn)行節(jié)約用水的環(huán)保教育；4月22日世界地球日，我們到XXX市場(chǎng)進(jìn)行了“地球是我家，我們都要愛護(hù)她”的大型宣傳活動(dòng)。6月5日帶領(lǐng)大班幼兒到XXX公園拾落葉，用實(shí)際行動(dòng)支持“世界環(huán)境日”。我園還積極投身社區(qū)公益活動(dòng)，如：參加XXX村敬老活動(dòng)；參加社區(qū)“創(chuàng)文”工作；參加XX區(qū)慶祝建黨90周年系列活動(dòng)等。以上活動(dòng)不僅為師生們創(chuàng)設(shè)了鍛煉自我的平臺(tái)，更展示了我園素質(zhì)教育的成果，提高了辦園的知名度。（五）安全衛(wèi)生常抓不懈，促幼兒健康成長衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重要組成部分，它直接影響著師生的身體健康。因此，我們認(rèn)真地執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，并貫穿于工作中。領(lǐng)導(dǎo)重視、管理規(guī)范。園領(lǐng)導(dǎo)把衛(wèi)生保健納入日常管理工作中。園長考取了安全主任和食品安全員資格，系統(tǒng)地指導(dǎo)全園安全、衛(wèi)生工作的有效開展。制定了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度及工作計(jì)劃。園長及保健人員積極參加區(qū)組織的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，并經(jīng)常組織園內(nèi)衛(wèi)生保健工作檢查評(píng)比，嚴(yán)把衛(wèi)生保健工作關(guān)。衛(wèi)生保健及生活管理。我園按照《廣州市托幼園所衛(wèi)生保健規(guī)范管理工作》的要求配套保健設(shè)施。嚴(yán)格遵守消毒隔離制度，睡室、活動(dòng)室堅(jiān)持每日空氣消毒一次，多發(fā)病期二至三次。床單、枕套每周清洗一次，被套每半月洗曬一次，并由保健員進(jìn)行衛(wèi)生檢查評(píng)比。各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，合理安排一天的學(xué)習(xí)生活，做到內(nèi)容豐富，形式多樣，動(dòng)靜交替。食堂管理及財(cái)務(wù)工作。食堂布局和設(shè)施配套符合《廣州市集體食堂衛(wèi)生管理規(guī)范》的要求。工作人員對(duì)食物的購買、貯存和加工嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持食物留樣48小時(shí)。能夠按要求制定營養(yǎng)均衡的帶量食譜，食譜制定符合營養(yǎng)均衡和色、香、味、美的原則。每季度進(jìn)行一次膳食評(píng)價(jià)，并根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)食譜作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整?；锸迟M(fèi)?？顚Ｓ?，做到教師與幼兒伙食嚴(yán)格分開，并做好每月的膳食公布。我園食堂被鑒定為《食品衛(wèi)生等級(jí)B級(jí)單位》。安全防范工作。我園一直把安全工作放于首位，制定了各項(xiàng)安全制度及檢查制度，由后勤園長主抓，定期進(jìn)行安全檢查，并記錄在案，做到早發(fā)現(xiàn)，早整改；按標(biāo)準(zhǔn)配備了消防設(shè)施并做好維修保養(yǎng)；安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng)及接送系統(tǒng)；聘請(qǐng)了專職的保安員，嚴(yán)把接送關(guān)；成立了緊急疏散指揮小組，制定了緊急疏散預(yù)案并定期進(jìn)行演練。我園還把安全工作滲透于教學(xué)及日常生活中，通過教學(xué)活動(dòng)、宣傳欄、安全講座等形式向師生進(jìn)行安全教育，進(jìn)一步提高師生的安全知識(shí)及防范意識(shí)。由于我園安全工作落實(shí)到位，辦園以來從未發(fā)生過重大安全事故。三、存在問題及努力方向我園在推動(dòng)幼兒園規(guī)范化建設(shè)的過程中，做了大量的工作，并取得了可喜的成績(jī)。但我們也清楚地認(rèn)識(shí)到工作中仍存在著一定的問題：規(guī)范教師隊(duì)伍建設(shè)方面存在不足，導(dǎo)致領(lǐng)取《教師資格證》的人數(shù)不多。辦園特色打造力度不夠，效果不明顯。展望未來一年，我園將加大隊(duì)伍建設(shè)的力度，積極鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，促隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)涵發(fā)展。在特色建設(shè)方面，計(jì)劃與省級(jí)名園掛鉤，選送骨干教師到名園跟班學(xué)習(xí)，從而以點(diǎn)帶面，促使我園特色建設(shè)工作有質(zhì)的飛躍，更好地推動(dòng)XXX幼兒園的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。我園認(rèn)真對(duì)照《XX區(qū)規(guī)范化幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行實(shí)事求是的自評(píng)，已達(dá)到XX區(qū)規(guī)范化幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。因此，我園特向XX區(qū)人民政府督導(dǎo)室申報(bào)XX區(qū)規(guī)范化幼兒園，請(qǐng)?jiān)u估組給予評(píng)審！廣州市XX區(qū)XX鎮(zhèn)XXX幼兒園 二O一二年四月二十五日第三篇：申報(bào)區(qū)一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告申報(bào)區(qū)一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告一、基本概況城東幼教中心創(chuàng)辦于2000年，是一所園林式全日制民辦幼兒園。位于交通便利、環(huán)境優(yōu)美、繁華安置小區(qū)內(nèi)，符合國家有關(guān)幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)劃的要求。幼兒園總投資300萬元，在2010年8月，評(píng)為“縣一級(jí)一類幼兒園”。我園占地面積1580m178。，戶外活動(dòng)場(chǎng)地890 m178。，全園綠化覆蓋率達(dá)30%以上。園內(nèi)外綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇、清潔整齊、設(shè)施齊備、布局合理、幼兒活動(dòng)室寬敞明亮，空氣流暢、光線充足。我園擁有一支素質(zhì)好、效率高、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的教師團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在園幼兒260名，教職工15人，12人具備幼兒園教師資格。我園確立了 “創(chuàng)辦園風(fēng)好、環(huán)境美、質(zhì)量高、特色佳、幼兒身心和諧健康發(fā)展的幼兒園”的奮斗目標(biāo)，以“一切為了孩子，服務(wù)家長，面向社會(huì)、面向未來”為宗旨，積極推行素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。我們堅(jiān)持正確的辦園方向，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)下，依靠全園教職員工的共同努力，不斷更新觀念，穩(wěn)健求實(shí)，努力提高保教質(zhì)量和辦學(xué)效益，朝著辦園目標(biāo)一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)。我們的工作得到上級(jí)管理部門、社會(huì)和家長的高度評(píng)價(jià)與贊揚(yáng)，我們先后接待了全國各地的同行和知名人士來園參觀指導(dǎo)。二、近年來辦園的主要做法及成績(jī) 依法辦園，明確發(fā)展方向。依法辦園，手續(xù)齊備。依照相關(guān)法規(guī)規(guī)定，領(lǐng)取辦學(xué)許可證、衛(wèi)生許可證、房屋安全合格證、民辦許可證、機(jī)構(gòu)代碼證等證照，手續(xù)完善。建立健全各項(xiàng)制度，如學(xué)習(xí)制度、安全制度、（二）重視經(jīng)費(fèi)投入，優(yōu)化育兒環(huán)境。優(yōu)良的教學(xué)設(shè)施，良好的育人環(huán)境，是辦好幼兒園的前提和基礎(chǔ)。在上級(jí)部門的關(guān)心和支持下，我們力求按照一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)要求，不斷改善辦園條件，以滿足幼兒的發(fā)展需要，體現(xiàn)“以幼兒為主”的精神。從幼兒園的實(shí)際出發(fā)，因地制宜，充分利用現(xiàn)有的條件和資源，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。全園設(shè)有活動(dòng)室、閱讀室、多功能室等專用活動(dòng)室。有戶外活動(dòng)場(chǎng)地、塑料跑道、玩沙區(qū)、種植園地等。投入資金300萬，為幼兒身心和諧發(fā)展?fàn)I造了一個(gè)豐富、舒適的良好成長環(huán)境，是幼兒生活與學(xué)習(xí)的家園、樂園和學(xué)園。園內(nèi)設(shè)立多媒體電教平臺(tái)，并投入使用，各班的電腦已與電視機(jī)連接，增設(shè)幼兒園校園網(wǎng)、幼兒園網(wǎng)站、蒙臺(tái)梭利操作室、購置了蒙氏教具、奧爾夫音樂器材，配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)資源共享，使現(xiàn)代化信息運(yùn)用到教育活動(dòng)中。重視隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。我園設(shè)園長一名，副園長兩名，園長學(xué)歷均達(dá)到學(xué)前大專學(xué)歷，取得園長上崗證書，并取得幼兒教師職稱。團(tuán)結(jié)民主、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，“五常法”培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，并大膽嘗試引進(jìn)該管理模式，以改善工作質(zhì)量、提高工作效率，提升幼兒園形象及增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)提高教職員工在環(huán)境衛(wèi)生、安全、服務(wù)效率及自我管理方面的質(zhì)素我園建立園長負(fù)責(zé)制，教職工聘任制，教師工作考核制，教職工獎(jiǎng)勵(lì)制等互相依存、互相制約、相互促進(jìn)的園內(nèi)運(yùn)行機(jī)制。我園的管理機(jī)制以園長負(fù)責(zé)為核心，以充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性、主動(dòng)性為出發(fā)點(diǎn)，保證了園長負(fù)責(zé)制的落實(shí)，也保證了園長有權(quán)、有責(zé)、有序、有效地管理幼兒園，更保證了教職工崗位職責(zé)以園本培訓(xùn)為核心，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）》的頒布,使幼兒教育改革進(jìn)入一個(gè)新的階段,也對(duì)教師提出了更高的要求。因此，幼兒園全面開展了。樹立科學(xué)的教育觀，規(guī)范教育行為，有效開展教育活動(dòng)。教育觀直接影響著教育行為，是有效開展教育活動(dòng)的前提。我園一直來以新《綱要》為指導(dǎo)，鼓勵(lì)教師根據(jù)教育活動(dòng)的需要、幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣，靈活選擇教育活動(dòng)的組織形式和靈活安排一日活動(dòng)，并開展主題探索教學(xué)和蒙臺(tái)梭利教育模式，允許教師根據(jù)班級(jí)的具體情況決定活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，我們看到幼兒活動(dòng)更加靈活、自主，同時(shí)為教師們拓展了創(chuàng)造的空間。從本園實(shí)際出發(fā)，探索適合本園情況的課程，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。（1）按幼兒興趣和發(fā)展需要，開展主題探索活動(dòng)。在幼教改革大潮的推動(dòng)下，我園因地制宜、就地取材、大膽革新、積極探索適合我園的發(fā)展課程。主題探究活動(dòng)