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申報(bào)自治區(qū)區(qū)級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告(更新版)

  

【正文】 特此申報(bào),請(qǐng)予以評(píng)估。加快教師隊(duì)伍建設(shè)的步伐。以大教育觀為指導(dǎo),積極發(fā)揮家長(zhǎng)、社區(qū)、幼兒園三位一體的合力作用。自然的美是充沛生命與其生存環(huán)境的協(xié)調(diào)所展現(xiàn)出來(lái)的美的形式,能帶來(lái)審美的愉悅和情感的共鳴。首先通過(guò)學(xué)習(xí)、反思,找出了本園存在的問(wèn)題,引導(dǎo)教師結(jié)合實(shí)際,找出自己教育行為的定位,并對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究:──尊重每一個(gè)幼兒,建立和諧良好的師幼關(guān)系。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,我們看到幼兒活動(dòng)更加靈活、自主,同時(shí)為教師們拓展了創(chuàng)造的空間。我園設(shè)園長(zhǎng)一名,副園長(zhǎng)兩名,園長(zhǎng)學(xué)歷均達(dá)到學(xué)前大專學(xué)歷,取得園長(zhǎng)上崗證書(shū),并取得幼兒教師職稱。優(yōu)良的教學(xué)設(shè)施,良好的育人環(huán)境,是辦好幼兒園的前提和基礎(chǔ)。現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,在園幼兒260名,教職工15人,12人具備幼兒園教師資格。因此,我園特向XX區(qū)人民政府督導(dǎo)室申報(bào)XX區(qū)規(guī)范化幼兒園,請(qǐng)?jiān)u估組給予評(píng)審!廣州市XX區(qū)XX鎮(zhèn)XXX幼兒園 二O一二年四月二十五日第三篇:申報(bào)區(qū)一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告申報(bào)區(qū)一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告一、基本概況城東幼教中心創(chuàng)辦于2000年,是一所園林式全日制民辦幼兒園。我園還把安全工作滲透于教學(xué)及日常生活中,通過(guò)教學(xué)活動(dòng)、宣傳欄、安全講座等形式向師生進(jìn)行安全教育,進(jìn)一步提高師生的安全知識(shí)及防范意識(shí)。食堂布局和設(shè)施配套符合《廣州市集體食堂衛(wèi)生管理規(guī)范》的要求。制定了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度及工作計(jì)劃。6月5日帶領(lǐng)大班幼兒到XXX公園拾落葉,用實(shí)際行動(dòng)支持“世界環(huán)境日”。特色研究不但發(fā)展了幼兒的操作力和創(chuàng)作力,還提高了教師的教科研能力。我園結(jié)合《綱要》精神,開(kāi)展課程改革。”由此看來(lái),培養(yǎng)大量的個(gè)性突出的教師是幼兒園實(shí)施優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重要前提。圍繞三年總目標(biāo),制定發(fā)展目標(biāo)和切實(shí)可行的實(shí)施措施。積極為教職工進(jìn)修學(xué)習(xí)、評(píng)先晉升創(chuàng)設(shè)條件。幼兒園有合法使用權(quán),園舍結(jié)構(gòu)通過(guò)了房屋鑒定,符合安全要求。我園現(xiàn)有幼兒183人,開(kāi)設(shè)6個(gè)教學(xué)班,其中大班1個(gè)、中班2個(gè)、小班3個(gè)。因此,我們特向自治區(qū)教育廳申報(bào)自治區(qū)示范幼兒園。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子年輕,要不斷加強(qiáng)管理人員業(yè)務(wù)水平的提高和素質(zhì)的培養(yǎng);抓好教師的繼續(xù)教育工作,提升教師學(xué)歷層次與理論水平;培養(yǎng)有一定影響力的名師與教學(xué)能手。(七)、發(fā)揮示范作用與同行交流互動(dòng)幾年來(lái),包頭市及周邊的同行和知名人士先后來(lái)園參觀指導(dǎo),使我園在達(dá)茂民族幼兒教育中具有一定的聲譽(yù)。我們努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)開(kāi)放的教育環(huán)境,積極讓家長(zhǎng)了解幼兒園的工作動(dòng)向。幼兒教育是多層面、多元化的綜合系統(tǒng)工程,幼兒良好素質(zhì)培養(yǎng)離不開(kāi)家庭、社會(huì)。執(zhí)行食品衛(wèi)生制度。定期召開(kāi)教職工會(huì)議,提高防火意識(shí)。關(guān)注幼兒心理健康,做好個(gè)別矯治。教師們不斷地領(lǐng)會(huì)新理念的內(nèi)涵,注意為幼兒提供寬松自由的環(huán)境和心理氛圍,尊重幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)天賦和表現(xiàn)方式,并注意運(yùn)用周圍的自然資源和生活材料,允許幼兒隨意選擇表達(dá)內(nèi)容和表現(xiàn)方式,激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣,讓幼兒的動(dòng)手創(chuàng)作能力得到較大地提高。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)外課程改革的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本園實(shí)際,我們嘗試了以下的改革:──按《綱要》要求結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展水平的一日生活課程。針對(duì)這一情況,我們組織教師有的放矢地學(xué)習(xí)有關(guān)的文章和活動(dòng)設(shè)計(jì),鼓勵(lì)教師大膽發(fā)表意見(jiàn),相互觀摩交流、反思、理清思路促進(jìn)活動(dòng)的發(fā)展。從實(shí)驗(yàn)班推廣到全園,以“禮儀教育”為突破口,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。(四)以科研促教學(xué),全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),我園還啟動(dòng)本園的名師工程,培養(yǎng)園內(nèi)的名師及教科研帶頭人,鼓勵(lì)教師積極參與科研活動(dòng),發(fā)動(dòng)教師撰寫(xiě)教育、教學(xué)的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),結(jié)集幼兒教師隨筆。以“講師德、重師才”為核心,努力提高教師整體素質(zhì)。同時(shí)緊跟幼兒教育發(fā)展趨勢(shì),努力鉆研專業(yè)知識(shí),提高自己的專業(yè)水平。根據(jù)本園的教育特色,我們對(duì)教學(xué)樓的大廳及走廊進(jìn)行了有主題的布置:教學(xué)樓大廳結(jié)合環(huán)境教育,投放各種本土材料,重點(diǎn)展示本土文化特色;一樓走廊展示具有民族特色的手工作品,豐富我園開(kāi)展的區(qū)域環(huán)境教育資源。在上級(jí)部門的關(guān)心和支持下,我們不斷改善辦園條件,滿足幼兒的發(fā)展需要,體現(xiàn)“以幼兒為主”的精神。遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度。依法辦園,手續(xù)齊備。2014年3月,被包頭市教育局評(píng)為“包頭市市級(jí)示范幼兒園”。;建筑面積3098m178。178。現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,在園幼兒342名,教職工54人(教職工與幼兒比例1:),正副園長(zhǎng)5人,中教副高10人,17人具備幼兒園高級(jí)教師資格,初級(jí)教師14人,專業(yè)合格率100%,大專以上學(xué)歷占85%。二、園務(wù)管理及辦園成效(一)依法辦園,明確發(fā)展方向。達(dá)茂旗政府對(duì)幼兒園實(shí)行“兩免一補(bǔ)”優(yōu)惠政策,幼兒園的經(jīng)費(fèi)來(lái)源穩(wěn)定、暢通,確保教職員工合法權(quán)益,旗財(cái)政定時(shí)足額發(fā)放教師工資。優(yōu)良的教學(xué)設(shè)施,良好的育人環(huán)境,是辦好幼兒園的前提和基礎(chǔ)。同時(shí),栽種花草樹(shù)木,操場(chǎng)鋪設(shè)綠化草坪和塑料跑道。班子成員非常重視加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì)。(2)加強(qiáng)師德建設(shè)。例如:邀請(qǐng)北京齊家6+1禮儀品格教育總部督導(dǎo)員王金鳳來(lái)我園給予禮儀教學(xué)、管理、衛(wèi)生保健及家庭知識(shí)講座等進(jìn)行全面指導(dǎo)。先后組織教師外出北京、上海、杭州、哈爾濱、無(wú)錫、呼市、包頭等地的名園參觀學(xué)習(xí),積極參加教育局舉行的各項(xiàng)教研活動(dòng),讓教師走出去,學(xué)習(xí)各地的幼兒教育模式和教育手段。我們開(kāi)展禮儀教學(xué),以摸著石頭過(guò)河的勇氣和求實(shí)精神,積極探索,認(rèn)真實(shí)踐,以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,在實(shí)際操作中,不斷修正和總結(jié)。于2012年嘗試區(qū)角探究活動(dòng),在摸索過(guò)程中遇到許多問(wèn)題和困難,教師們感到非常困惑。──以幼兒的一日活動(dòng)為課程,改革幼兒的生活活動(dòng)。幼兒園許多教師心靈手巧,有一定的藝術(shù)修養(yǎng),但如何改變過(guò)去藝術(shù)活動(dòng)的被動(dòng)性、改變藝術(shù)教育專為技能訓(xùn)練和表演功能培養(yǎng)的現(xiàn)狀,就必須深入學(xué)習(xí)。同時(shí),通過(guò)崗位培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和到省一級(jí)幼兒園學(xué)習(xí)等渠道,提高保健醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持每月進(jìn)行消防安全工作檢查,確保安全。在班級(jí)里創(chuàng)設(shè)安全教育的環(huán)境,潛移默化地影響幼兒,如設(shè)立交通安全角,張貼有關(guān)交通安全標(biāo)志的圖片等,提高幼兒對(duì)交通標(biāo)識(shí)的識(shí)別能力。(六)以大教育觀為指導(dǎo),積極發(fā)揮家長(zhǎng)、幼兒園的合力作用。創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的教育環(huán)境,構(gòu)建家園共育平臺(tái)。在每年的“六一”、“三八”、“重陽(yáng)”等節(jié)日進(jìn)行與家長(zhǎng)同樂(lè)義演活動(dòng),這些活動(dòng)使我園名聲鵲起,贏得了社區(qū)的贊譽(yù),為社會(huì)精神文明建設(shè)出一份力。加快教師隊(duì)伍建設(shè)的步伐。附:根據(jù)《自治區(qū)示范幼兒園綜合評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,實(shí)事求是的進(jìn)行自查評(píng)分,我們的自評(píng)結(jié)果為: 辦園條件得分30分,% 園務(wù)管理得分54分,% 辦園成效得分13分,占該項(xiàng)分值的,% 合計(jì)得分97分,占總分值的97%。并按標(biāo)準(zhǔn)完善相應(yīng)的設(shè)施,促教學(xué)工作有效地開(kāi)展。依法辦園。依法為教職工購(gòu)買社保、醫(yī)保,逐年改善教職工的工作和生活條件,我園教師社保、醫(yī)保購(gòu)買率為100﹪,教職工月平均工資為2245元。我園制定了三年的遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃,明確辦園思想和發(fā)展方向。(三)教科研結(jié)合,打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍皮亞杰指出:“有關(guān)教育與教學(xué)的問(wèn)題中,沒(méi)有一個(gè)問(wèn)題不總是與師資培訓(xùn)問(wèn)題有聯(lián)系的,如果得不到足夠數(shù)量合格的教師,任何最使人欽佩的改革也勢(shì)必要在實(shí)踐中失敗的。科研興教,促教師教科研能力的提高(1)抓課程改革,促教師教育行為的轉(zhuǎn)變。如:小班側(cè)重粘帖、撕紙、印畫(huà)、涂色的訓(xùn)練;中班側(cè)重剪紙、折紙、泥工及繪畫(huà)的訓(xùn)練;大班側(cè)重編織、國(guó)畫(huà)、集體組畫(huà)等訓(xùn)練。如:在“創(chuàng)綠”工作中,利用環(huán)境紀(jì)念日深入社區(qū)開(kāi)展環(huán)境宣傳活動(dòng):3月22日結(jié)合國(guó)內(nèi)部分省市出現(xiàn)干旱的現(xiàn)象,帶領(lǐng)幼兒參觀郊外的河流,并進(jìn)行節(jié)約用水的環(huán)保教育;4月22日世界地球日,我們到XXX市場(chǎng)進(jìn)行了“地球是我家,我們都要愛(ài)護(hù)她”的大型宣傳活動(dòng)。園長(zhǎng)考取了安全主任和食品安全員資格,系統(tǒng)地指導(dǎo)全園安全、衛(wèi)生工作的有效開(kāi)展。食堂管理及財(cái)務(wù)工作。我園一直把安全工作放于首位,制定了各項(xiàng)安全制度及檢查制度,由后勤園長(zhǎng)主抓,定期進(jìn)行安全檢查,并記錄在案,做到早發(fā)現(xiàn),早整改;按標(biāo)準(zhǔn)配備了消防設(shè)施并做好維修保養(yǎng);安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng)及接送系統(tǒng);聘請(qǐng)了專職的保安員,嚴(yán)把接送關(guān);成立了緊急疏散指揮小組,制定了緊急疏散預(yù)案并定期進(jìn)行演練。我園認(rèn)真對(duì)照《XX區(qū)規(guī)范化幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行實(shí)事求是的自評(píng),已達(dá)到XX區(qū)規(guī)范化幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。我園擁有一支素質(zhì)好、效率高、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的教師團(tuán)隊(duì)。建立健全各項(xiàng)制度,如學(xué)習(xí)制度、安全制度、(二)重視經(jīng)費(fèi)投入,優(yōu)化育兒環(huán)境。重視隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。我園一直來(lái)以新《綱要》為指導(dǎo),鼓勵(lì)教師根據(jù)教育活動(dòng)的需要、幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣,靈活選擇教育活動(dòng)的組織形式和靈活安排一日活動(dòng),并開(kāi)展主題探索教學(xué)和蒙臺(tái)梭利教育模式,允許教師根據(jù)班級(jí)的具體情況決定活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間。如何為他們提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面的發(fā)展需要,讓他們真正擁有一個(gè)快樂(lè)的童年,這是我們改革整天生活的目的。藝術(shù)是情感啟迪、情感交流、情感表達(dá)的良好手段,是對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育的最佳工具。做好預(yù)防接種和體格檢查工作。進(jìn)一步完善、充實(shí)辦園環(huán)境與設(shè)施,為幼兒園全面發(fā)展提供優(yōu)良的物質(zhì)保障條件與幼兒活動(dòng)空間。我們相信在領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)心支持下,在全體教職員工的努力下,一定能把城東幼教中心辦成更高層次,更高素質(zhì)的新型幼兒園。.樓房建筑安全堅(jiān)固,符合國(guó)家現(xiàn)行的規(guī)劃、消防、抗震、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定。生活區(qū)配備保溫桶、水杯柜等設(shè)備,每人一杯,并有明顯區(qū)分標(biāo)記。為我園走向規(guī)范化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。嚴(yán)格園產(chǎn)管理制度,實(shí)行財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任制,固定資產(chǎn)、帳薄設(shè)置規(guī)范,有關(guān)手續(xù)完備,產(chǎn)權(quán)明晰。專任教師18人,具有較高的思想道德素質(zhì)和專業(yè)理論素質(zhì),教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,??埔陨蠈W(xué)歷14,并且持有教師資格證,持證率達(dá)80%以上。建立晨午檢制度,每日晨午檢全面觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。我園各類教育計(jì)劃目標(biāo)明確,切實(shí)可行;每班有學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日活動(dòng)安排;有反映幼兒發(fā)展及教育情況的教育筆記和觀察記錄。教育 5 成績(jī)突出的教師有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文等在市級(jí)以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)。第五篇:申報(bào)市一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告第一部分 幼兒園概況xx中心幼兒園座落在xx街辦對(duì)面xx中學(xué)院內(nèi)。另有專職保健醫(yī)生1名,是中專護(hù)理專業(yè)畢業(yè),廚房工人2名。舞蹈室重新翻新,添置練功架,為開(kāi)展藝術(shù)教育提供方便。為了發(fā)揮民主參與管理的作用,成立了工會(huì)、團(tuán)支部、園務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、教代會(huì)、膳食委員會(huì)等幼兒園基層組織,充分發(fā)揮各基層組織的作用,使每一項(xiàng)制度都能充分發(fā)揮在管理工作中的指導(dǎo)作用。訂閱有關(guān)的書(shū)、報(bào)刊供廣大教師閱讀,開(kāi)拓她們的視野和思維。(二)在家長(zhǎng)開(kāi)放日中,我們改變了以往單一的教師組織活動(dòng),家長(zhǎng)觀摩的形式,讓教師與幼兒、幼兒與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)間互動(dòng)起來(lái),充分利用家長(zhǎng)資源,參與幼兒園的教學(xué)活動(dòng)。五、更新觀念,以研促教,形成特色多年來(lái),我園不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,積極開(kāi)展各種教研教改活動(dòng),力求在教學(xué)中發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維,開(kāi)發(fā)孩子的智力,以環(huán)境教育和藝術(shù)教育為特色。(二)環(huán)境教育見(jiàn)成果成立以園長(zhǎng)、教師等組成的環(huán)境教育小組。以游戲?yàn)橹骶€,開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。對(duì)食物的購(gòu)買、貯存和加工嚴(yán)格把關(guān)。我園還定期請(qǐng)消防辦的專業(yè)人員來(lái)園進(jìn)行消防安全的培訓(xùn)并成立了緊急疏散指揮小組,制定了緊急疏散方案。
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