【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 濫發(fā)各類復(fù)習(xí)或輔導(dǎo)資料。（1分）注重德育教育，把德育滲透在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的思想品德。不向?qū)W生傳播有害身心健康的思想。（2分）在課堂上不使用通信工具。（2分）不向?qū)W生傳播不健康的思想，不宣揚(yáng)封建迷信和歪理學(xué)說(shuō)。（2分）視職業(yè)為事業(yè)，不遲到、不早退、私下調(diào)課。（2分）(三)熱愛(ài)學(xué)生(15分)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)所有學(xué)生一視同仁。注重研究分析每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)，耐心教導(dǎo)學(xué)生。（2分）不體罰、變相體罰、侮辱、傷害學(xué)生；不透露未成年人的個(gè)人隱私；不用言語(yǔ)侮辱、傷害學(xué)生的人格。（3分）科學(xué)使用評(píng)價(jià)方法，公正、客觀、全面地評(píng)價(jià)學(xué)生身心發(fā)展的水平與特點(diǎn)。（2分）不向?qū)W生、家長(zhǎng)公布考試成績(jī)名次，不單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生，不按成績(jī)排座位。（2分）不侵害學(xué)生的受教育權(quán)利，不剝奪學(xué)生上課、參加考試的權(quán)利。（2分）尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，注重學(xué)生心理健康教育。（2分）因教師教育教學(xué)原因出現(xiàn)流生現(xiàn)象。（2分）(四)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)(10分)認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，明確任教學(xué)科目的要求及學(xué)科結(jié)構(gòu)。深入鉆研教材，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。（）認(rèn)真分析和了解學(xué)生的認(rèn)知水平，善于運(yùn)用教育科學(xué)知識(shí)和有效方法去教育學(xué)生，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。（1分）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，拓展專業(yè)知識(shí)面。積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修。按要求參加繼續(xù)教育，每年讀一本教育理論專著、作一萬(wàn)字的讀書筆記、撰寫一篇教育教學(xué)論文，按要求提高學(xué)歷層次。（2分）不弄虛作假、不抄襲剽竊他人學(xué)術(shù)、科研成果。（）積極參加教育科研活動(dòng)，認(rèn)真完成聽(tīng)課任務(wù)。能承擔(dān)學(xué)校安排的教科研工作。（）掌握并運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教育教學(xué)效果。（）善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期有教育教學(xué)工作總結(jié)。（1分）(五)團(tuán)結(jié)協(xié)作(10分)嚴(yán)以律已，正確對(duì)待自己，養(yǎng)成良好的個(gè)人品德。（2分）顧全大局，工作服從分配。（3分）正確處理教師之間的關(guān)系，不傳播不利于團(tuán)結(jié)的言論。正確看待同事的成績(jī)。（3分）善于協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，取得大家支持，形成教育合力。（2分）(六)尊重家長(zhǎng)(10分)密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)，與家長(zhǎng)交換教育孩子的意見(jiàn)。（2分）主動(dòng)家訪，對(duì)本班學(xué)生每學(xué)期家訪一次以上。（2分）任課教師要參加每學(xué)期召開的家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)。（）尊重家長(zhǎng)，平等對(duì)待所有家長(zhǎng)。（2分）幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，提高家庭教育藝術(shù)。（2分）(七)廉潔從教(15分)在教育教學(xué)工作中，不利用職責(zé)之便搞“學(xué)錢交易”。（3分）不向?qū)W生亂收費(fèi)，不擅自征訂教輔資料，不向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料及學(xué)習(xí)用品等。（3分）不向?qū)W生及家長(zhǎng)索要錢物。（3分）不違規(guī)帶生（家教），節(jié)假日、寒暑假不組織學(xué)生補(bǔ)課、上新課；（2分）工作時(shí)間不參與經(jīng)商、炒股等。（2分）端正考風(fēng)，嚴(yán)肅紀(jì)律，考試不徇私舞弊；（2分）(八)為人師表(20分)言行舉止文明、規(guī)范，符合教師職業(yè)要求。（2分）奉公守法，模范遵守社會(huì)公德和法規(guī)法紀(jì)，沒(méi)有違紀(jì)違法行為。（1分）衣著服飾得體，打扮莊重；（2分）堅(jiān)持使用、推廣普通話，使用規(guī)范漢字。（1分）在工作時(shí)間不打撲克、搓麻將、打電子游戲、上網(wǎng)聊天。（2分）不在課堂上吸煙、使用手機(jī)等通訊工具。（1分）不參加賭博、變相賭博、迷信等活動(dòng)。（2分）不在工作日中餐飲酒，不在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)酗酒。（2分）遵守社會(huì)公德，弘揚(yáng)家庭美德。（2分）有下列情形之一者，其師德考核直接認(rèn)定為“不合格”：（1）有違反四項(xiàng)基本原則言行的；（2）體罰、侮辱學(xué)生，向?qū)W生家長(zhǎng)索要錢財(cái)，損害教師形象和學(xué)校聲譽(yù)的；（3）參與賭博、盜竊、酗酒鬧事、打架斗毆經(jīng)勸阻無(wú)效的；（4）不服從學(xué)校管理，勞動(dòng)紀(jì)律渙散，無(wú)理取鬧，恐嚇威脅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工，情節(jié)嚴(yán)重的；（5）無(wú)正當(dāng)理由連續(xù)曠工時(shí)間超過(guò)15天或一年內(nèi)累計(jì)曠工時(shí)間超過(guò)30天的；（6）受黨紀(jì)政紀(jì)或刑事處分的；（7）玩忽職守，造成較大責(zé)任事故的；（8）故意制造不和諧人際關(guān)系，搞小團(tuán)體的，誹謗誣蔑他人。（9）在考試、職稱評(píng)定、成果評(píng)審等工作中存在弄虛作假和違紀(jì)違法行為。（10）其它嚴(yán)重違反師德規(guī)范的。四、考核的方式與方法運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別座談、跟蹤觀察等形式，采用領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、年終考核與日常督查相結(jié)合的方法。各學(xué)校每學(xué)期對(duì)教師的職業(yè)道德情況進(jìn)行一次考核。五、考核的程序——個(gè)人自評(píng)。組織教師自我總結(jié)，并根據(jù)《于村小學(xué)教師職業(yè)道德考核評(píng)分表》，結(jié)合自己在教育教學(xué)工作實(shí)際情況，實(shí)事求是地進(jìn)行自評(píng)?！獙W(xué)生或家長(zhǎng)評(píng)議。小學(xué)組織12個(gè)授課班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)，初中、高中、職校組織12個(gè)授課班級(jí)的學(xué)生，按照《教師職業(yè)道德考核民主測(cè)評(píng)表》進(jìn)行評(píng)議?！處熢u(píng)議。視學(xué)校規(guī)模按全校教師、年級(jí)組或教研組組織教師按照《教師職業(yè)道德考核民主測(cè)評(píng)表》進(jìn)行無(wú)記名測(cè)評(píng)?！獙W(xué)校評(píng)議?？己诵〗M按照《教師職業(yè)道德考核評(píng)分表》，對(duì)教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和隨機(jī)檢查，如實(shí)記錄教師在師德方面取得的成績(jī)及違反職業(yè)道德的表現(xiàn)，年終對(duì)照評(píng)分表，根據(jù)日常考核記載情況對(duì)教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行逐項(xiàng)考核評(píng)分。——綜合評(píng)分。由學(xué)校師德考核小組負(fù)責(zé)從四個(gè)不同方面進(jìn)行綜合評(píng)分，評(píng)定的總分為100分，各自所占比例是：自評(píng)20