班主任工作藝術(shù)-班主任工作經(jīng)驗(編輯修改稿)
2024-10-17 18:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 候，老師一布置，往往聽到的是一片嘆息聲，“又交錢了，怎么這么多阿?！比绻處熤弥焕恚L期下去，就形成很不好的影響。在這個時候，我就這樣說：“同學(xué)們，我要布置給同學(xué)們一個任務(wù)，每個學(xué)生在向家長要錢的時候，一定要當(dāng)面向家長下個保證，表示自己肯定好好學(xué)，讓家長放心，下次成績一定進(jìn)步！一定給家長一個好的交代，讓他們拿錢拿的放心、安心。”說到這，學(xué)生靜了下來。本來一件看來容易發(fā)牢騷的事情，變成了一個發(fā)人深省的教育。（班主任工作）回來收錢的時候，我就問學(xué)生落實的情況。有的學(xué)生說：“說了，父母很高興。一直夸我懂事了。”有的同學(xué)說：“沒說，但我心里有，看著父母手中那皺巴巴的錢票，差點(diǎn)掉出了眼淚?！蔽蚁耄缯撊绾?，教育意義達(dá)到了。七、崇拜我們的學(xué)生，營造心中的神班主任工作是繁重的、瑣碎的，如果我們找不到我們心中的崇高點(diǎn)，這個工作將會是繁重不堪的。我在擔(dān)任班主任期間，總是找尋班級中最正派、最好學(xué)、最懂事的學(xué)生作為我心目中的神來培養(yǎng)，我要他們作為我的衣缽傳人，作為我今后的掌門人。大家看過《倚天屠龍記》。武當(dāng)山掌門張三豐晚年有七個徒弟號稱“武當(dāng)七俠”，都各懷絕技。其中張三豐最喜愛的是五俠張翠山，悟性過人。竟然跟著師傅學(xué)成了一套書法武功。張三豐也把他作為將來的掌門人來培養(yǎng)?！拔淞种磷?，寶刀屠龍。號令天下，莫敢不從。倚天不出，誰與爭鋒？”這套武功和這些字的氣勢一樣有巨大威力。天下的掌門人都希望找尋最聰明的徒弟來接班，因為只有后代掌門人超過自己，才能把本派武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。有人說：教師最大的幸福是培養(yǎng)出自己崇拜的學(xué)生。也只有這樣，學(xué)生才更加親近我們，崇拜我們，就會實現(xiàn)師生的心靈互動，生活工作變得更加有意義。有一次晚休，我照例去后花園巡視，我的學(xué)生看到了我，高興得在書包中拿出了她包在塑料袋中的一個包子，非要老師嘗嘗。我怕學(xué)生嫌棄咱，就推辭：“不嘗了，不嘗了，謝謝?！薄安恍?，您一定嘗嘗，看看味道好不好？”我勉強(qiáng)咬了一口：“不行，你還沒有咬著陷呢！”，非要我再咬一口，無奈，又咬了一口。“怎么樣，好吃嗎？”“太好吃了！”說真的，那包子不是一般意義的食物，那是學(xué)生對老師的一片心啊。又一次，是學(xué)生放假回來星期天的晚上，學(xué)生見到了我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就跑了過來，對我說：“老師，我媽在家給我做了餡食，很好吃，您嘗嘗。”我不好意思的吃了一口，弄得滿臉是油，我的第一感覺是：真咸??！可是，我沒說出來：“好吃，好吃，你媽做得真好吃?！钡浆F(xiàn)在，那咸咸的餡食，鮮美的包子，一直是我心中最好的美味，我再沒嘗過比這些還好吃的食物。我們把學(xué)生當(dāng)作心中的神，誰說學(xué)生不把我們當(dāng)作神來尊敬呢？八、容忍學(xué)生犯錯誤。一個只能接受完美的人，他看到的全是殘破，而一個會欣賞殘破的人，他看到的全是完美。有些學(xué)生的名字就叫犯錯誤，他犯了錯誤，你要教育他，讓他少犯錯誤；他又犯了錯誤，你不要生氣，還要教育他；他再次犯了錯誤，說明我們教育不到，你生氣了，說明前兩次的教育失敗了，你還要不生氣，尋找別的教育方法，一直到有所改變而已。關(guān)照別人，就是關(guān)照自己?！绹痛笸豕托膶阕呦虺晒??！昂＜{百川，有容乃大?！睂W(xué)生存在很大的個體差異。犯錯誤是很正常的事。什么時候，你發(fā)現(xiàn)不了錯誤了，那將是最可怕的情況，說明你這個班主任已經(jīng)被學(xué)生所隔離。學(xué)生在犯錯誤中成長，老師在處理錯誤中成熟。著名學(xué)者首都師范大學(xué)的教授毛志成先生曾把教師分為五層次，第一層次是大教師，第二層次是好教師，第三層次是教書匠，第四層次是以教謀生者，第五層次是誤人子弟者。我們每個教師，每個班主任都要力爭成為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，都要力爭成為大教師，大班主任。第二篇：班主任工作藝術(shù)教師工作藝術(shù)我曾在網(wǎng)上看到這樣一個關(guān)于教師打油詩：起得比雞還早/睡得比小姐還晚/責(zé)任比主席還大/吃得比豬還糟/催作業(yè)比黃世仁還狠/對學(xué)生比犯人還兇/干的活兒比保姆還雜/見了領(lǐng)導(dǎo)比孫子還乖/賺得錢比民工還少/這首打油詩雖然有些夸大之嫌，但也不泛對我們老師的一些真實的寫照。一、工作藝術(shù)第一塊基石是：愛。愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。弗洛姆說：愛是一門需要用知識和努力才能學(xué)會的藝術(shù)。第二塊基石是：品格。品格是一個人的社會層次定位。品格低下的人行為不可能高大，品格卑鄙的人行為不可能磊落。品格是決定工作成敗的關(guān)鍵。（大學(xué)校長看包：季羨林與白巖松）白巖松感嘆：人格，才是最高的學(xué)府。第三塊基石是：學(xué)識（博大、精深）。學(xué)識指精深的專業(yè)知識和淵博的文化修養(yǎng)。對現(xiàn)代人學(xué)識的要求是“T”型結(jié)構(gòu)，上面代表博大，下面代表精深，而且還要不斷更新
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