【文章內(nèi)容簡介】 個體，他是與所在的班級融為一體的。班干部是班集體的中堅、班集體建設(shè)的核心，班主任的得力助手。調(diào)動這部分同學(xué)的熱情，注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用，是樹立良好班級的關(guān)鍵。因此，在班干部的選拔上，羅老師仔細觀察，反復(fù)斟酌，綜合考慮，確立了班干部班子，帶領(lǐng)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，踏實工作。作為班主任，他充分信任班干部，放手讓他們開展工作，并加以指導(dǎo)。讓班干部感覺到老師是他們的堅強后盾。每當(dāng)組織一些大型的活動，如主題班會、清掃衛(wèi)生區(qū)，少先隊活動等，他都要把班干部召集起來，讓他們發(fā)表自己的意見，定方案，周密布置，仔細分工，讓班干部都明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。對于犯了錯誤的干部同學(xué)，她總是進行耐心細致的思想教育，并積極鼓勵，給予信心，賦予機會。她經(jīng)常在班中指出：作為一個班干部，應(yīng)時刻以為班集體服務(wù)為己任，一定要嚴格要求自己，在工作學(xué)習(xí)中不斷提高自身素質(zhì)，反復(fù)督促自己，切忌驕傲自滿，自我滿足，對不稱職的干部及時調(diào)換，做到功是功，過是過，決不含糊，確保班干部隊伍整體向前發(fā)展。經(jīng)過他培養(yǎng)的班干部多人在校少先隊大隊工作，多人獲得過“優(yōu)秀隊干部”的稱號。這樣管放結(jié)合發(fā)展了班級，發(fā)展了自己，也發(fā)展了學(xué)生。四、潛心鉆研，創(chuàng)新實踐 為了更好地做好班主任工作，多年來，他一直不斷加強自身的學(xué)習(xí)，建立博客在網(wǎng)上發(fā)表文章與同行學(xué)習(xí)、交流教育經(jīng)驗，認真雕琢自己，提高自身教育理論和素養(yǎng)。在教學(xué)實踐中，他敬業(yè)意識強，奉獻精神好，課改勁頭足，潛心研究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，每學(xué)期承擔(dān)了學(xué)校示范公開課任務(wù)，教學(xué)效果好。他撰寫的多篇教學(xué)論文分別在省、州、縣獲一、二等獎，其中《談怎樣當(dāng)好小學(xué)高年級班主任》在版納教育欄目中發(fā)表；他本人也獲得過西雙版納教育局，西雙版納人事局頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”；勐臘縣教育工會頒發(fā)的“工會積極分子”；共青團勐臘縣委員會頒發(fā)的“青年崗位能手”；尚勇鎮(zhèn)人民政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”等光榮稱號。面對驕人的成績，羅老師只是輕輕道一聲：“這些是我應(yīng)該做的?！钡拇_，教師的肩上承擔(dān)著民族的希望，雙手托起的是明天的太陽。作為一名在小學(xué)教育工作崗位上奮戰(zhàn)了十多年的班主任，在實施素質(zhì)教育的今天，他深深懂得自己所付出的艱辛，但也代表著喜悅，更多的則代表著責(zé)任。為了滿園春色，為了那片桃李的綻放，成績只能代表過去，愿他將以此作為新的起點，讓這份責(zé)任，鞭策繼續(xù)努力，再攀新的高峰，用心去工作，用愛去育人。第三篇：模范班主任先進事跡模范班主任先進事跡自2005年擔(dān)任班主任工作以來，我在班主任的崗位上已經(jīng)干了11年。我堅持做到愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、嚴于律己，團結(jié)同事。所帶班級的教育教學(xué)管理成績突出。特別是近一年來，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級學(xué)生在各項教學(xué)和活動評比中成績優(yōu)異。因班級教育教學(xué)管理成績突出，所帶班級在校開展的各項活動評比中均取得較突出的表現(xiàn)，本人也被評為優(yōu)秀班主任?，F(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下：一 愛崗敬業(yè)，扎根班級要想管理好班級，班主任首先要跟班緊，做到愛崗敬業(yè)、嚴于律己，給學(xué)生起到好的榜樣作用。作為班主任，我每天早早來到班級，檢查班級每日的衛(wèi)生和出勤：監(jiān)督每日課間操情況；每周四大掃除時，作為班級一員，我也積極地參與勞動。作為一名教師，在業(yè)務(wù)上我也從不放松對自己的要求，做到課前充分備課，鉆研教法，認真批改作業(yè)并做好課后的反思和輔導(dǎo)工作。二 關(guān)愛學(xué)生，研究學(xué)生愛，是教育的根基。我常常在課間時走進班級，主動找學(xué)生聊天，談他們的愛好及學(xué)習(xí)情況。“親其師，信其道”，當(dāng)我親近學(xué)生，研究學(xué)生，找到了適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法時，我發(fā)現(xiàn)我的教育起到了事半功倍的效果。三 規(guī)范管理，抓好班干部隊伍建設(shè)。要想班級的各項工作開展的順利并取得較好的成績，班主任還應(yīng)制定班級的各項制度，獎懲分明，規(guī)范化的管理班級的各項常規(guī)工作。與此同時，我還努力培養(yǎng)一支高效的班委隊伍。定時召開班委會，就班級出現(xiàn)的集中問題進行討論和解決。四 加強德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。一個班級管理的好與壞不但要看這個班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時也應(yīng)該注重學(xué)生心理健康教育，努力培養(yǎng)身心健康的合格學(xué)生。我經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行道德品質(zhì)和勵志教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生素質(zhì)。五 因材施教，抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。對于學(xué)困生來說，他們需要老師更多的關(guān)愛和重視。我首先做到了以正確的態(tài)度和足夠的耐心對待他們，了解他們，做到了因材施教，努力做他們最可信賴的朋友。我還創(chuàng)造條件和機會讓他們多參與到班級的各項活動中去，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。第四篇：模范班主任先進事跡匯報材料縣級模范班主任匯報材料規(guī)范管理 傾灑愛心規(guī)范管理 傾灑愛心——武邱鄉(xiāng)一中六二班班主任：重視人的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個性充分發(fā)展，是新時期教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向。實行素質(zhì)教育，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整人格，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。在工作中理論聯(lián)系實踐，逐漸形成了自己的工作經(jīng)驗。因此，我在擔(dān)任班主任之時就要求自己面向全體，讓每個學(xué)生都得到發(fā)展，得到全面的發(fā)展。在做班主任的十幾年時間里，我用自己的愛心與責(zé)任心影響著學(xué)生，班級工作在各方面都取得了優(yōu)異的成績。這些成績的取得是我精研業(yè)務(wù)、規(guī)范管理、愛心傾灑的充分肯定?，F(xiàn)將我擔(dān)任的班主任工作及教學(xué)工作情況作以匯報。一、班級管理班級是學(xué)校的基本單位，是學(xué)校工作的主陣地；班主任是學(xué)校工作的骨干，是班級這艘航船的舵手。在工作中我時刻牢記班主任的職責(zé)，協(xié)調(diào)科任教師，在踏踏實實工作的基礎(chǔ)上，發(fā)揮創(chuàng)造力，制定健全的規(guī)章制度，引導(dǎo)形成正確的輿論導(dǎo)向，完善監(jiān)督機制，發(fā)揮個性特長，開展豐富多彩的活動，使同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中發(fā)揮積極主動性，得到健康的發(fā)展。我具體是從以下幾個方面開展工作的: １、思想道德教育今日的中小學(xué)生，明日的建設(shè)者。良好的思想道德品質(zhì)是人才的靈魂。從大的方面說，德育是建設(shè)和諧社會的前提；從小處說，德育是學(xué)校教育的中心任務(wù)之一，又是完成其他各項任務(wù)的保證。在德育工作中，我本著靈活有效的原則，大處著眼，小處入手，滿懷童心、愛心和耐心，講道理與言傳身教并行。我充分利用班會、品德等學(xué)科集中和分散教育相結(jié)合，不放過點滴小事，作到“潤物細無聲”。每月一次專題教育，我班參加了：“愛國主義教育報告會” “法制講座” “理想教育” “道德規(guī)范進萬家”等大型活動。每周一次主題班會，按周歷活動及學(xué)生思想動向舉辦了“報告會感想” “演講會”“安全關(guān)系你我他”等活動。提高了思想認識，解決了實際問題。班上有位黃欣蕊同學(xué)