【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的感情，可唯獨(dú)眼前這個(gè)孩子，仿佛一塊拒絕融化的冰！說真的，這樣的孩子，這樣的家長(zhǎng)，一次次讓我的心寒，有時(shí)我真的不想再管他。但憑著做老師的良心，不能放棄這個(gè)孩子?？吹剿袨槠H時(shí)總?cè)滩蛔∠虢逃?。一定?huì)找到對(duì)策的??回到教育的起點(diǎn)，真正走進(jìn)孩子的心靈，讓孩子接納我才能找到方法。我設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)“猜猜我有多愛你”?！罢?qǐng)全班同學(xué)給一個(gè)幸運(yùn)的同學(xué)寫小紙條，寫寫關(guān)于這個(gè)同學(xué)的記憶。”收到字條的當(dāng)然是冬冬。“冬冬，你一年級(jí)上課的時(shí)候，你的門牙掉了，你揉了個(gè)小紙團(tuán)放在牙縫里說是新型牙齒，紙牙掉出來，好可愛??！”“小默，二年級(jí)科學(xué)課上老師發(fā)給我們好多小蠶，我們倆去坦院給同學(xué)們夠桑葉，弄了整整一塑料袋??”課堂上他忍不住偷偷看著，我看到他臉上的微笑，一閃而過。放學(xué)時(shí)很興奮的樣子。備完課已經(jīng)十一點(diǎn)，怎樣打破僵局？于是我鋪展開信紙給他寫信—— “親愛的孩子：該跟你說些什么，你的隨心所欲傷害了很多愛你的心?？吹綃寢屟壑械臏I水，我不知道你心理做何感想？犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是重復(fù)地犯錯(cuò)，錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤?。∫粋€(gè)真正的勇敢的孩子應(yīng)該敢于正視自己的錯(cuò)誤，有面對(duì)困難的勇氣，有承受挫折的力量！忽然間想起一年級(jí)時(shí)，老師拉著你的小手走進(jìn)教室，你還是個(gè)膽小的孩子。愛觀察、會(huì)思考的你有著無邊的想象力！你喜愛甚至迷戀小昆蟲，記得我還曾說：“我們班的小默也像法布爾一樣，也有一個(gè)裝滿昆蟲的口袋兒！”你把路上撿到的受傷的小生命帶回家里用心照料。那一刻老師堅(jiān)信——這樣一個(gè)善待生命的孩子，該是最善良友愛的孩子啊??可是，老師也漸漸發(fā)現(xiàn)你的倔強(qiáng)。你似乎把所有的關(guān)愛都給了你迷戀的昆蟲世界，而對(duì)待父母、老師、伙伴，你說出的話，卻像針一樣扎過心間?？墒呛⒆幽銘?yīng)該感恩慶幸你有多么好的同學(xué)，沒有人疏遠(yuǎn)你，你的每一點(diǎn)進(jìn)步大家都給你最熱烈的掌聲，你的一舉一動(dòng)都左右著老師的視線??說“對(duì)不起”并不難堪，而是說明你勇于承擔(dān)！許多棘手的事情也會(huì)迎刃而解的。試試看。此刻，窗外月朗星稀。帶著入冬來深深的寒意，夜涼如水。但老師心里掠過一絲溫暖，老師總希望今天的教育能為你贏來明天的幸福人生！一轉(zhuǎn)眼，你要畢業(yè)，老師心里有萬般不舍！孩子，讓我們暫且告別那段因無知而荒唐的昨天。在小學(xué)的最后幾個(gè)月里，老師愿意和你一起面對(duì)挫折，回頭看看，老師在你身后！”第二天，孩子悄悄地變了，從他抬起頭看我的眼神中我感覺出了不同。之后，教室的窗臺(tái)上多了一盆香蘭草。他從教室里的吊蘭上摘下的小枝，竟被放在小花盆里送了教室。直覺告訴我那封信起了作用?！斑@周的讀書交流會(huì)，讓我們班的動(dòng)物學(xué)家小默給我們講講《生命的故事》，好好準(zhǔn)備吧。”他得意地笑了??第二天，主動(dòng)交齊了作業(yè)。第三天，撿起同學(xué)掉地的本子??畢業(yè)考試的作文中，他的考卷上赫然寫到“老師的愛，是春天的和風(fēng)，是夏日蒙蒙的細(xì)雨，老師，我愛你??”最后一天離時(shí)，孩子們泣不成聲。路隊(duì)和他們揮手告別，他忽然大喊——曹老師，對(duì)不起！聲音在操場(chǎng)回蕩，瞬間我眼淚奔涌！去年教師節(jié)，這個(gè)我曾以為這輩子都不會(huì)再回到一實(shí)小的孩子，手捧鮮花站在辦公室的門外，那一刻不是夢(mèng)境，做班主任的幸福在心里蕩漾……我們深愛于班主任工作，因?yàn)樗窃趯W(xué)生的心靈上耕耘，“塑造孩子”這才是完整的教師、真正意義上的教育；我們用心于班主任工作，因?yàn)槲覀兩钪孤咽橛谕昝赖牟皇清N的擊打，而是水的載歌載舞；我們用情于班主任工作，我們堅(jiān)信真正的教育是一棵樹去搖動(dòng)另一棵樹，一朵云去推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂去喚醒另一個(gè)靈魂；我們慎重于班主任工作，因?yàn)槲覀兩钪?zé)任的重大，在我們的手里是祖國(guó)的明天，他們完全依賴我們教育、呵護(hù)、培養(yǎng)，我們必須秉承無私、公正、博愛，因?yàn)樗麄兪敲總€(gè)家庭沉甸甸的希望，牽連著千千萬萬家庭的幸福與期望?！熬\(chéng)所至，金石為開。”就這樣一路愛著，班主任的工作在我們心里漸漸清晰她就是愛與責(zé)任的交織。我要愛得更細(xì)致，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一株株尚未長(zhǎng)成的青青小苗，教他們挺直腰身，迎風(fēng)搖曳是我的責(zé)任；我要愛得更大氣，因?yàn)榈却麄兊囊欢ú恢故瞧G陽高照，教會(huì)他們披荊斬棘，才能收獲幸福的人生??教育無它，愛與責(zé)任。如果說這一切都是源于愛的話，那么更確切地說是基于一份對(duì)祖國(guó)教育事業(yè)的深深的責(zé)任。因?yàn)樨?zé)任，愛不再偏頗；因?yàn)樨?zé)任，愛不再無 力；因?yàn)樨?zé)任，愛更加深沉！老師們，愛我們的孩子吧！不信春風(fēng)喚不回！我們所期待的，終將在應(yīng)有的時(shí)刻悄悄到來。一腔熱血溫故土，四季甘霖潤(rùn)嘉禾。每一份承諾，都是上善若水的厚重；每一份關(guān)懷，都是耿耿育人的期待。正直為人，坦蕩為師。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，恪守班主任職責(zé)。讓我們永遠(yuǎn)做孩子最好的老師。人民教師無上光榮！第四篇：班主任先進(jìn)事跡報(bào)告班主任先進(jìn)事跡材料楊艷艷2011427班主任先進(jìn)事跡材料從2007年畢業(yè)至今我一直擔(dān)任班主任工作，做為一個(gè)年輕的女班主任，工作踏實(shí)認(rèn)真，方法得當(dāng)，被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。班主任工作是艱巨而又重要的。從我當(dāng)上班主任以后，我就一直盡心盡力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。從此，我早去晚歸，品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣。但是，如果讓我再次選擇，我還會(huì)毫不猶豫地選擇班主任工作。因?yàn)槲以谂c學(xué)生們交往的過程中，真切地感受到了學(xué)生們的熱情、執(zhí)著與美好的人生理想；我付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學(xué)生們可喜的成績(jī)；我燃燒了自己火樣的青春，收獲的是學(xué)生們豐厚的感情。在學(xué)生心目中樹立自己的威信，我并不是憑借自己能罵能唬得住學(xué)生，而是憑借自己認(rèn)真工作，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，以身作責(zé)不斷努力學(xué)習(xí)提升自我來讓學(xué)生真正的打心眼里佩服我尊敬我。用心靈贏得心靈。面對(duì)著四年充實(shí)的生活，我真的無怨無悔！一、用愛心感染學(xué)生作為班主任，關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己的子女一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責(zé)所在。愛心是具體的，具有濃