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正文內(nèi)容

德育計(jì)劃(修改版)(編輯修改稿)

2024-10-17 16:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 資源,組織學(xué)生開展了《走進(jìn)大樹村 走近劉少奇》的教育活動(dòng),讓學(xué)生分批次地來到大樹村,聽大樹村的義務(wù)講解員講劉少奇在大樹村組織抗日的事情,通過圖片展覽,并參觀劉少奇當(dāng)時(shí)使用的物品,深切地感動(dòng)著每一個(gè)來參觀悼念的學(xué)生。并因此受到了教育(刪去這句)學(xué)生受到感染,心靈不斷凈化。學(xué)校在此基礎(chǔ)上,引導(dǎo)教師深入挖掘,(同時(shí))承辦了《走進(jìn)大樹村 走近劉少奇》為主題的市綜合實(shí)踐活動(dòng)課現(xiàn)場(chǎng)會(huì),我校的德育綜合實(shí)踐課受到市縣領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),這一做法在很多學(xué)校得以推廣運(yùn)用。清明節(jié)祭掃黑林鎮(zhèn)烈士墓黑林鎮(zhèn)是革命老區(qū),黑林鎮(zhèn)人民為保國衛(wèi)家留下了許多可歌可泣的英雄故事。當(dāng)?shù)氐膸资涣沂康挠⒂率论E是孩子們接受革命教育的直接資源。每到清明節(jié),我校都會(huì)組織學(xué)生自己動(dòng)手扎花圈,去悼念烈士。黑林小學(xué)借此機(jī)會(huì)請(qǐng)烈士的親屬為學(xué)生講解,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,學(xué)生深受鼓舞,使革命傳統(tǒng)教育這一特色扎根黑林小學(xué)。二、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃郁的德育氛圍俗話說:“學(xué)校無閑處,處處能育人。”我們力爭(zhēng)做到讓每一面墻壁都會(huì)說話,讓每一條通道都富有生命力,讓每一個(gè)設(shè)施都具有教育功能。面向全體學(xué)生”。圖書共享。首先學(xué)校倡導(dǎo)開放圖書、圖書共享,我們向全校師生發(fā)出倡議:多讀書,讀好書,好讀書!營造了濃厚的書香氛圍。現(xiàn)在全校同學(xué)都已經(jīng)積極地投入到了讀書行列中來,每到課余時(shí)間,圖書館的學(xué)生都絡(luò)繹不絕,同學(xué)們能根據(jù)自己的興趣與志向,選擇喜愛的書籍,潛心閱讀?;攫B(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,并且在借閱過程中,能做到講秩序、不損壞,不丟失、勤歸還,現(xiàn)在,我們每一位同學(xué),在無人管理的情況下,能帶著誠信去借書、讀書、還書,誠信教育效果在這里得到了充分的體現(xiàn)。精心打造兩種文化班級(jí)墻上文化、古詩詞文化是我校著力打造的兩種文化,濃郁的文化氛圍,使我校的各方面工作屢結(jié)碩果。(1)班級(jí)墻上文化。在班級(jí)室內(nèi)外的墻上,在教室后面的黑板報(bào)上,我們精選了部分對(duì)學(xué)生有深遠(yuǎn)影響的的名言警句、標(biāo)語,圖文并茂,生動(dòng)形象,這些內(nèi)容,時(shí)時(shí)處處規(guī)范著師生的言行,讓學(xué)生在耳濡目染中受到熏陶。(2)古詩詞文化。在學(xué)校西邊的整一面的水泥墻上,都鐫刻著古詩文,這是我校著力打造的古詩詞文化,學(xué)生們?cè)谡n間玩的時(shí)候就可以隨時(shí)感受古詩詞的魅力。孩子們?cè)谕嬷胁恢挥X就學(xué)會(huì)了、記住了、理解了,既塑造了人格,又陶冶了情操。將德育寫進(jìn)校本課程。我鎮(zhèn)是一個(gè)革命老區(qū),這里不僅有當(dāng)?shù)亓沂康母锩适?,還流傳著劉少奇、符竹庭的英雄事跡。這些都是學(xué)校教育的最好素材。我校利用本地的歷史資源,匯編了以德育為主題的鄉(xiāng)土教材《思源》,繼《思源》之后又自編了德育系列的校本教材《禮儀教育》一書。校本課程的有效開發(fā)和使用,彰顯了我校的德育特色。學(xué)校被評(píng)為連云港市德育先進(jìn)校,多位老師被評(píng)為縣以上師德模范,學(xué)生的視野開闊了,文明禮貌的校風(fēng)蔚然形成。三、寓德育于教學(xué)和豐富多彩的活動(dòng)中。感恩教育在黑林小學(xué),感恩教育是德育工作中濃墨重彩的一筆。每學(xué)期,學(xué)校都會(huì)通過各種活動(dòng)形式,讓學(xué)生們接受感恩教育,培養(yǎng)愛家、愛校、愛社會(huì)以及尊重他人,熱愛生命的優(yōu)秀品質(zhì)。(1)“感恩教育”系列活動(dòng),在每屆的畢業(yè)生典禮上,學(xué)校著重以此為契機(jī),重點(diǎn)抓感恩教育,教育學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師、回報(bào)母校、回報(bào)為自己成才辛勤付出的所有人。通過這樣的教育,學(xué)生從內(nèi)心深處受到了心靈的觸動(dòng),理解了感恩。我們又以“感恩的心”、“愛的奉獻(xiàn)“為背景音樂,編排了兩套手語操,使學(xué)生在聆聽音樂、手語表演的同時(shí)真正接受感恩教育。這些活動(dòng)的開展,使學(xué)生在生動(dòng)活潑的形式中受到了教育,在潛移默化中得到了提高。(2)心理咨詢室心理咨詢室是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的一個(gè)有力措施。根據(jù)學(xué)生普遍存在的心理問題,教師制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,通過愛的暖流,對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),引領(lǐng)她們健康快樂成長。課外興趣小組活動(dòng)豐富多彩。我校的舞蹈、合唱、鼓號(hào)隊(duì)、繪畫、書法、象棋、數(shù)棋、乒乓球、田徑等興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的興趣,鍛煉了學(xué)生的特長?,F(xiàn)在,我校的陽光大課間也進(jìn)行了大膽嘗試。鑒于時(shí)間不是很充足,我們把每節(jié)課有原來的40分鐘改為35分鐘,一天安排六節(jié)課后,還剩下40分鐘的大課間,全部留給師生們活動(dòng),學(xué)生可以盡情地選擇自己喜歡的興趣小組,進(jìn)行分組活動(dòng)。深受學(xué)生和家長的贊譽(yù)。四、利用網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育建設(shè)。目前的小學(xué)生們生活在一個(gè)信息無所不在的社會(huì)中,孩子們獲得各種信息的方式、種類和數(shù)量都是我們無法想像的。這些信息不留痕跡地進(jìn)入了孩子的潛意識(shí)。而小學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、道德觀等尚未形成,尤其是農(nóng)村的留守兒童,沒有父母的監(jiān)管,更容易受到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的負(fù)面因素的影響網(wǎng)絡(luò)德育,課題研究先行傳統(tǒng)的農(nóng)村德育教育,在時(shí)間和空間上嚴(yán)重制約了活動(dòng)的開展,加上較單一的教學(xué)形式,滿足不了學(xué)生豐富多彩的內(nèi)心世界。隨著“校校通”工程的開展,計(jì)算機(jī)已進(jìn)入蘇北大多數(shù)學(xué)校,為廣大教師和學(xué)生接受并熟悉。教育城域網(wǎng)的開通,為農(nóng)村小學(xué)德育工作的開展搭建了一個(gè)新的平臺(tái),小學(xué)《信息技術(shù)》課的開設(shè),又如一石激起千層浪,打破了傳統(tǒng)德育一元化的框架。在新的教育環(huán)境下,如果拋棄了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育研究,將是一種教育缺失,是一種教育資源的新浪費(fèi)。為此,有必要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下農(nóng)村小學(xué)德育教學(xué)與傳統(tǒng)德育教學(xué)的交互關(guān)系,揚(yáng)長避短,改革傳統(tǒng)的德育模式,追求教育效益的最大化。但畢竟網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們農(nóng)村小學(xué)來說是新生事物,有很多需要有待研究的地方。因此,我校確立申報(bào)了國家級(jí)課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下農(nóng)村小學(xué)德育教學(xué)改革與創(chuàng)新的研究》,并成功立項(xiàng)。層層設(shè)防,凈化網(wǎng)絡(luò)空間第一道防線:學(xué)校在教學(xué)硬件上,給各臺(tái)電腦都安裝硬件還原卡,杜絕了各類病毒的侵害,學(xué)生在使用電腦的過程中,碰到病毒也不可怕了,只要重新啟動(dòng)電腦,整個(gè)系統(tǒng)就會(huì)還原到原先的干凈的系統(tǒng)。第二道防線:開通電信提供的綠色上網(wǎng)服務(wù),綠色上網(wǎng)是電信運(yùn)營商推出的一項(xiàng)互聯(lián)網(wǎng)增值業(yè)務(wù),為用戶提供互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容過濾服務(wù),可以限制小孩的上網(wǎng)瀏覽范圍和上網(wǎng)時(shí)間,防止小孩接觸到互聯(lián)網(wǎng)上的各種黃色、暴力、反動(dòng)等有害信息,讓小孩在一片安全、純凈的網(wǎng)絡(luò)天空下健康成長。網(wǎng)頁、游戲、聊天等自動(dòng)過濾,讓孩子遠(yuǎn)離不良信息,安心上網(wǎng),無需安裝任何客戶端軟件和學(xué)習(xí),輕松設(shè)置,使用簡(jiǎn)便。第三道防線:給電腦安裝反黃軟件電信提供的過濾服務(wù)有些時(shí)候還是不能完全過濾掉不良信息,那么“網(wǎng)絡(luò)爸爸”這類軟件就能夠顯出它的威力了,
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