張華中心小學(xué)教學(xué)樓緊急疏散演練方案20xx1[精選多篇](編輯修改稿)
2024-10-17 16:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一個走前門，3排或4排后學(xué)生按倒順序一個跟一個走后門，三、四、五、六年級班主任根據(jù)本班各小組排列就近按順序走出前、后門，依次按規(guī)定線路向?qū)W校操場疏散。（3）除總指揮外，任何時刻、任何情況、任何人都不得私自改變操作方案。五、撤離程序及各班所站的位置：鈴聲響后，全體師生從危險區(qū)（教學(xué)樓）轉(zhuǎn)移到安全區(qū)（空曠的操場）。（一）教室內(nèi)學(xué)生的疏散逃生第一次鈴聲響后：（1）一樓上課的教師要組織學(xué)生迅速從危險區(qū)（教學(xué)樓）轉(zhuǎn)移到安全區(qū)（空曠的操場，并站在指定的地點）。（2）二、三、四、五樓的各班任課老師立即叫：“演練開始了，不要慌！請同學(xué)們馬上躲到課桌下面”。逃生準(zhǔn)備：①指揮學(xué)生抱頭、躲藏在自己的課桌下面，低頭閉眼，以防異物傷害眼睛，或用身邊的物品書包、衣服等頂在頭上保護住頭部或后頸；②用手帕、紅領(lǐng)巾捂住口鼻，以防灰土、毒氣；③老師躲藏在講臺桌下；④提醒學(xué)生不要把身體露出課桌外；⑤提醒學(xué)生呆在原地不動，晃動過后在4—5秒鐘左右轉(zhuǎn)移到安全地帶。（3）第二次鈴聲響后發(fā)布疏散逃生命令，二、三、四、五樓的任課老師配合樓層的現(xiàn)場指揮，指揮學(xué)生緊急有序地疏散到指定操場的位置。（二）實驗室、圖書室、電腦室、多媒體教室的學(xué)生逃生由任課老師負責(zé)指揮。首先指揮學(xué)生熄滅正在使用的明火，關(guān)閉水、電，處理掉正在使用的有害藥品。下達避震命令。①學(xué)生可選擇就近的實驗桌下、矮柜、內(nèi)墻根、墻角趴下、蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低重心，抓住桌腿等身邊牢固的物體，以免地震時摔倒或因身體失控移位暴露于堅實物外而受傷；②提醒學(xué)生保護眼睛、口、鼻和頭部；③提醒學(xué)生呆在原地不動，在4—5秒鐘左右轉(zhuǎn)移到安全地帶。緊急疏散有序撤出，注意抱頭、低跑、不擁擠。到達指定地點清點人數(shù)。（三）、室外（包括正在上體育課和下課的師生）在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物，千萬不要回到教室去。學(xué)前2—5班、一年級、二年級、三年級、六年級的學(xué)生轉(zhuǎn)移到內(nèi)操場；學(xué)前（1）班、四年級、五年級的學(xué)生轉(zhuǎn)移到外操場。六、撤離后學(xué)生安全管理：各班主任迅速清點班級人數(shù)，要求點名后必須：（1）聽到“到”；（2）看到人。若班級有學(xué)生在撤離時掉隊，立即向現(xiàn)場指揮報告，同時班主任或任課老師必須在第一時間作出反應(yīng)和判斷，并采取行動，用最短時間找到掉隊學(xué)生。各班級清點人數(shù)后，迅速把情況上報給對應(yīng)現(xiàn)場指揮?，F(xiàn)場指揮匯總后直接向總指揮匯報。如有學(xué)生和老師受傷，按規(guī)定程序處理。七、撤離后教師安全管理：各年級組長迅速清點年級組人員情況。并將情況直接向現(xiàn)場指揮匯報。后勤人員由何海平負責(zé)組織撤離，并將情況向黃旭滿匯報。八、疏散管理疏散命令：由總指揮或總指揮授權(quán)的副總指揮發(fā)布疏散命令；緊急狀態(tài)下，班主任或任課教師可在上報學(xué)校副總指揮的同時發(fā)布疏散命令。疏散廣播：“老師同學(xué)們請注意，演練開始了。同學(xué)們不要慌亂，聽從指揮，迅速撤離，演習(xí)時怎么做，現(xiàn)在就怎么做?！笨傊笓]立即向上級不間斷匯報損失和救援情況，同時尋求支持。當(dāng)通訊中斷時，領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)決定任何臨時應(yīng)急方案。九、疏散路線：各教學(xué)樓按指定路線進行撤離。具體轉(zhuǎn)移線路如下：（一）舊教學(xué)樓二、三樓學(xué)生逃離順序為：六（1）六（2）、六（3）、六（4）班同學(xué)從西樓道口逃離危險區(qū)到內(nèi)操場，學(xué)生逃離順序為六（1）→六（2）→六（3）→六（4）。二（6）、二（5）、二（4）、六（5）班班從教學(xué)樓樓梯口東逃離危險區(qū)到內(nèi)操場，學(xué)生逃離順序為二（6）→二（5）→二（4）→六（5）班。（二）新教學(xué)樓二、三、四、五樓學(xué)生逃離順序為：二（1）、三（3）、三（1）、三（2）、四（4）、四（1）、四（2）、五（1）、五（2）班從西樓道口逃離危險區(qū)到安全區(qū)；學(xué)生逃離具體順序為：二（1）→三（3）→三（1）→三（2）→四（4）→四（1）→四（2）→五（1）→五（2）三（4）、三（5）、三（6）、四（3）、四（5）、四（6）、五（3）、五（4）、五（5）、五（6）從東樓道口逃離危險區(qū)到安全區(qū)。學(xué)生逃離具體順序為：三（6）→三（5）→三（4）→四（6）→四（5）→五（6）→五（5）→四（3）→五（4）→五（3）從危險區(qū)往安全區(qū)的逃離路線：二（2）、二（1）、三（3）、三（1）、三（2）班依次從舊樓通道進入本年級安全區(qū)；二（3）、三（4）、三（5）、三（6）、四年級各班，五年級各班從校道進入本年級安全區(qū)。（三）一年級樓的學(xué)生逃離的順序為：二樓按一（6）→一（5）→一（4）的順序從二樓撤離到內(nèi)操場。十、人員分工：各班的組織教師（班主任）：鐘聲響后，要組織學(xué)生從危險區(qū)（教學(xué)樓）轉(zhuǎn)移到安全區(qū)（空曠的操場），確保本班每位學(xué)生全部撤離危險區(qū)才離開教室。各任課教師（副班主任）協(xié)助班主任做好工作，確保本班每位學(xué)生全部撤離危險區(qū)才離開，并協(xié)助班主任維持清點本班人數(shù)。各樓道口負責(zé)人員：各班正副班主任組織清點學(xué)生數(shù)及維持本班、本年級的紀(jì)律。機動人員隨時聽從總指揮的調(diào)動。十一、注意事項：撤離時，各班前4行從前門走，后3行從后門走。下樓梯時要一個接一 個快步下樓，不要推擠，不要快跑。各班由班主任負責(zé)組織和帶領(lǐng)學(xué)生撤離。若事發(fā)時非班主任教師上課，則由科任教師組織學(xué)生撤離，待班主任到位后方可到指定崗位執(zhí)勤。緊急情況，指定負責(zé)人不在場時，其他人員應(yīng)負責(zé)指揮各部門應(yīng)關(guān)閉電設(shè)備，切斷電源，打開門窗。各班主任必須做好對身體有特殊情況學(xué)生的撤離方案和措施，如病殘、生病的學(xué)生，安排好專門的學(xué)生或者老師陪護疏散。演練初期不比賽哪個班級快慢，但要求不慌亂，保持安靜，不傳謠，不信謠，不喊叫，禁推擠，不彎腰做任何事情（如：系鞋帶、拾錢物等），為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不得攜帶物品，更不允許逆向跑竄尋找物品，保證安全到達指
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