【文章內(nèi)容簡介】 時，每個員工都能處事不驚，有條不紊地開展報警、滅火和疏散等工作，各負其責，各盡其職，最大限度地控制火災，疏散人員，全力保障師生及財產(chǎn)安全。三、演練時間：2017 年 12 月 20 日四、演練地點：小學部教學樓五、參與演練人員：小學部全體師生六、組織機構(gòu)及人員分工：組織結(jié)構(gòu)：消防應急疏散演練指揮部： 總 指 揮：周 閃副總指揮：安春樂 王長海 孫子邦 成 員：范艷苓 全體班主任人員分工：（1）組織協(xié)調(diào)組 負責人：安春樂 成員：谷境職責：負責演練方案的制定；演練過程的協(xié)調(diào)指揮；信息的上傳下達、對外聯(lián)系等。（2）宣傳報道組 負責人：孫子邦成員：董策、馮金珠、仝向宇職責：負責安排演練前的宣傳教育、演練的攝影、記錄、計時、總結(jié)等。（3）疏散引導組 負責人：趙婷成員：盧盼 全體班主任職責：負責科學編制和張貼學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線等；引導、組織師生安全有序疏散；幫助傷病學生疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其他各組工作。（4）搶險救護組 負責人：王長海 成員：李國強、徐斌職責：負責第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；檢查學生身心狀況、進行臨時救治和必要的心理疏導；演練中發(fā)生意外事故，負責將受傷師生盡快運送到指定安全區(qū)域，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120，在專業(yè)醫(yī)務人員到達之前，救護組應對受傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時間。預防次生災害發(fā)生。（5）后勤保障組 負責人：范艷苓 成員：全體生活老師職責：負責治安保衛(wèi)工作，布設演練場地，維護演練秩序，拉響演練警報；通訊、標識、廣播、救助等演練所需物資裝備的準備；檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。（6）滅火行動組負責人：安春樂成員：全校教師職責：負責撲滅初起火源，滅火行動組：根據(jù)火場情況，熟練應用各類滅火器材和工具，正確實施滅火工作。最大限度保護校產(chǎn)安全。七、演練準備工作：演練前宣傳教育根據(jù)演練的主題，在演練前依托校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳櫥窗、板報等傳播載體，通過專題會議、班、校會等多種途徑和方式，向全校師生宣講疏散演練方案，讓師生明確演練的必要性和基本步驟，熟悉疏散程序、疏散信號、疏散路線、疏散順序、疏散后的集合場地和時間要求等。有針對性的組織師生學習安全知識，掌握避險、撤離、疏散和自救互救的方法、技能。演練前師生身體問詢檢查對師生身體情況做一次問詢檢查，凡有特異體質(zhì)（先天性心臟病、癲癇等）的師生，演練前發(fā)燒、腿受傷等不宜進行緊張和奔跑活動的師生，要給予特殊考慮和安排。其他準備工作（1）加強協(xié)調(diào)宣傳工作。演練前應向教育主管部門報告。根據(jù)不同演練主題，教育部門、中小學要加強與公安、交管、地震、消防等部門的溝通協(xié)調(diào)，邀請專業(yè)人員到校指導，幫助學校完善方案，加強過程指導。學?？梢暻闆r通報相關(guān)部門和周邊單位，并通過廣播、網(wǎng)站、橫幅標語等方式，預告演練的時間、地點、內(nèi)容，避免發(fā)生誤解、謠傳和恐慌，保證演練安全順利進行。（2）印制演練相關(guān)文件。包括演練方案、演練人員手冊、演練腳本等；酌情配備需要的裝備器材，如：手電、應急燈、口哨、對講機、手持擴音器、滅火器材等。（3）張貼疏散線路圖和指示標志。在每個教室、宿舍、辦公室內(nèi)或門后張貼應急疏散示意圖，在教學樓、宿舍樓、辦公樓、實驗樓等場所疏導通道的適當位置張貼應急疏散示意圖和到達避險場的指示標識，避險場所應設置標有文字說明的指示標識、平面圖和疏散示意圖。指示標識、平面圖和疏散示意圖應當清晰完整、簡潔規(guī)范、美觀大方。（4）準備演練器材。演練前后勤保障組要提出演練經(jīng)費申請計劃，根據(jù)需要購置或準備演練所需的煙霧發(fā)生器、警報器、場地標志等物品。八、滅火戰(zhàn)斗力量形成流程（滅火救援基本處置程序）滅火第一戰(zhàn)斗力量形成：（1）任何人員發(fā)現(xiàn)火災應立即報警并呼喊附近員工參與滅火救援；（2）火災現(xiàn)場或附近區(qū)域的工作人員，應立即趕往失火地點，自發(fā)組成志愿消防隊即“滅火救援第一戰(zhàn)斗力”，哪里發(fā)生火災，就在哪里形成第一戰(zhàn)斗力量，開展初期火災的報警、撲救和人員疏散。具體任務要求是：①距起火點近的值班教師（通宵值班教師或其他職工）負責利用滅火器和室內(nèi)消火栓進行滅火；②距電話或火災報警點近的員工向單位消防值班室（或消防控制中心）和公安機關(guān)消防部門報警；③距安全通道或出口近的員工負責引導疏散人員。滅火第二戰(zhàn)斗力量形成：（1）消防控制中心（或消防值班室）在接到報警后，立即按照《消防控制室管理及應急程序》處置，在確認火警后，立即通知本單位專兼職消防隊員向起火部位集結(jié)開展滅火和救援工作，并撥打“119”電話報警，同時報告單位值班領導。（2）本單位專兼職消防隊員接到火警通知后，應迅速向火場集結(jié)，到場后接應義務消防隊進行滅火救援。第二戰(zhàn)斗力量應聽從消防應急指揮部的統(tǒng)一指揮，按照滅火、通訊、疏散、救護等各個功能小組分工，積極開展滅火救援和人員疏散行動，第一戰(zhàn)斗力量應協(xié)助第二戰(zhàn)斗力量工作。滅火第三戰(zhàn)斗力量形成：公安消防隊到達現(xiàn)場后形成“滅火救援第三戰(zhàn)斗力”。第二戰(zhàn)斗力量應協(xié)助第三戰(zhàn)斗力量工作。九、演練滅火程序演練總指揮下達“假設重點部位發(fā)生初起火災”的緊急信息后，演練工作按照下列程序?qū)嵤褐攸c部位的員工應按照單位滅火和應急疏散預案確定的分工要求，迅速形成第一戰(zhàn)斗力，開展滅火救援行動并做到三個同時：（1）滅火：距起火點近的員工立即取用身邊的滅火器迅速跑向假設起火部位，擺好滅火姿勢，做好滅火準備；距室內(nèi)消火栓近的員工迅速接好水帶、水槍，并鋪開水帶跑向起火部位，對準假設起火點，擺好姿勢，做好滅火準備。（2）疏散：距安全出口近的員工立即跑向附近的疏散出口處，做出手勢，呼叫、引導現(xiàn)場人員通過最近的疏散通道、安全出口疏散。（3）報警：距電話或火災報警點近的員工迅速跑向附近的報警按鈕、電話處，及時向“119”和消防控制室或值班室