山東人民出版社五年級品德與社會下冊教學(xué)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-17 16:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。本課程的教學(xué)內(nèi)容要注重與語文等學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的緊密結(jié)合，注重與學(xué)生生活和社會的聯(lián)系，要把靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。教學(xué)內(nèi)容可以從教科書擴展到學(xué)生的整個生活空間，包括社會生活中對兒童發(fā)展有意義的題材，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實際有機聯(lián)系起來；同時關(guān)注社會新的發(fā)展和變化，及時豐富、充實課程內(nèi)容，增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。拓展教學(xué)空間。教學(xué)要面向?qū)W生的生活實際，加強課程內(nèi)容與學(xué)生生活實際的密切聯(lián)系，教學(xué)空間不局限于學(xué)校和課堂，應(yīng)創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸。為此，教師應(yīng)積極地開發(fā)和利用地方和本校的各種課程資源，以滿足學(xué)生不同學(xué)習(xí)方式的需要。創(chuàng)造條件讓學(xué)生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育，獲得經(jīng)驗，逐步提高認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會的能力。認(rèn)真?zhèn)湔n，精心鉆研教材，研究教材中的重難點及學(xué)習(xí)方法，對本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行分析，采取相應(yīng)的教學(xué)方法。認(rèn)真上課、充分利用多媒體課件來授課，向課堂要質(zhì)量，在課堂中運用先進的教學(xué)方法來授課，對學(xué)生的作業(yè)要精心布置，及時批改，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題及時進行解決，課余時間對學(xué)困生多進行輔導(dǎo)，講解，讓學(xué)優(yōu)生“一幫一”來輔導(dǎo)，直到學(xué)會為止，教師多檢查完成作業(yè)的情況。四、查找問題及原因：由于該班學(xué)生在月考及期末統(tǒng)考中的成績較差，主要是：上課關(guān)注學(xué)困生不夠，精彩三分鐘他們展示不夠。沒有開展小組之間的比賽，作業(yè)的批改方面不仔細。采用“一幫一”的形式不夠，讓學(xué)優(yōu)生來輔導(dǎo)學(xué)困生。課余時間多進行輔導(dǎo)不夠，和課任教師、家長交流不夠，為共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績想得辦法不多。五、提出改進意見及下學(xué)期的努力方向：經(jīng)過一個學(xué)期學(xué)習(xí)，同學(xué)們的思想覺悟都有不同程度的提高，好人好事不斷出現(xiàn)。今后我還要進一步加強學(xué)習(xí)，更新觀念，提高科研能力。相信 通過本學(xué)期的努力，及采取的措施和方法，下學(xué)期該班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)習(xí)慣一定會有一個大的改觀，學(xué)習(xí)成績一定會有一個新的進展。第三篇：五年級品德與社會下冊教學(xué)總結(jié)五 年 級 品 德 教 學(xué) 總 結(jié)學(xué)校：尹武寄宿制完小 班級：五（2）班 任課教師：劉文躍 二〇一三年六月二十九日尹武寄宿制完小2013春季學(xué)期五年級教學(xué)總結(jié)任課教師：劉文躍品德與社會教學(xué)是學(xué)校的一門重要學(xué)科，回顧本學(xué)期的教學(xué)，已圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，也取得一定的教學(xué)效果，為了使今后的教學(xué)取得更好的教學(xué)效果，總結(jié)經(jīng)驗，克服缺點?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如下：一、在這一學(xué)年中，在教育教學(xué)任務(wù)中，盡職盡責(zé)。按照課程標(biāo)準(zhǔn)制定并實施教育教學(xué)工作計劃。做到開學(xué)有計劃，學(xué)期末有總結(jié)，質(zhì)量分析。教學(xué)中鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找有效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)，成績良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。教學(xué)中把品德與社會課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生掌握正確的是非評價標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。二、取得的成績與經(jīng)驗培養(yǎng)學(xué)生從小愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在教學(xué)過程中結(jié)合課文教學(xué)內(nèi)容和班的實際情況，教育學(xué)生向愛迪生學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上要多動腦，不懂就問，課后多看課外書，汲取營養(yǎng)，增長知識，還要認(rèn)真完成作業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生愛國家和愛家鄉(xiāng)的情感。在教學(xué)中讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)，知道家鄉(xiāng)有美麗的風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)。引導(dǎo)學(xué)生保護家鄉(xiāng)的建設(shè)和公共財物，做一個關(guān)心集體、愛護公物的好市民, 培養(yǎng)學(xué)生心中有他人，遇事互相謙讓的社會公德。培養(yǎng)學(xué)生分辨是非的能力在教學(xué)中結(jié)合課文插圖引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識哪些應(yīng)該做
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