【文章內容簡介】 這個好聽的故事講給爸爸媽媽聽。劉敏敏第二篇：幼兒園大班小貓釣魚教案反思《大班小貓釣魚教案反思》這是優(yōu)秀的大班游戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班小貓釣魚教案反思?。?）大班下學期美術教案《小貓釣魚》含反思活動目標：與同伴交流，共同討論如何用連環(huán)畫的形式來表現(xiàn)故事的主要情節(jié)。能夠用自己喜歡的方法表現(xiàn)主要角色的外形特征和情緒變化。主要尋找合作伙伴，共同完成制作活動。進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣?；顒訙蕚洌河兄谱鬟B環(huán)畫的經驗。幼兒聽過《小貓釣魚》的故事，對故事情節(jié)比較熟悉。繪畫材料?；顒舆^程：教師幫助幼兒回憶已有經驗。教師《小貓釣魚》故事說了一件什么事？故事里有誰？它們都是誰？引導幼兒思考并討論繪畫方法。教師：你認為制作一本《小貓釣魚》的連環(huán)畫需要幾幅圖？每幅圖上可以畫些什么？貓媽媽和貓寶寶有什么不一樣？怎么樣才可以讓人分清楚它們?教師：貓寶寶釣到大魚后前后的表情一樣嗎？怎么畫？故事發(fā)生在什么地方？怎么表現(xiàn)？教師：制作一本連環(huán)畫，還需要什么？播放故事，幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導。教師注意提醒幼兒根據(jù)故事內容表現(xiàn)主要角色和情節(jié)。教師：你們小組是怎么合作的?幼兒之間相互交流，教師評價。教師：看一看，哪一組的連環(huán)畫做得最漂亮、最能表現(xiàn)故事情節(jié)?教學反思：本次活動我是通過幼兒扶臺閉眼的狀態(tài)下傾聽故事的，目的是讓幼兒能夠專注的、清楚的聽故事。并經過一問一答理解故事內容，明白其中的道理。接著我用視屏圖像《小貓釣魚》的圖像展現(xiàn)給幼兒，在次吸引小朋友們的注意力，進一步理解故事內容。在幼兒嘗試用生動的語言復述故事這個環(huán)，有四分之一的幼兒能連續(xù)生動的講故事，小部分幼兒還是不敢講，我想我對幼兒的啟發(fā)、鼓勵方面可能還需加強吧。（2）大班數(shù)學教案《小貓釣魚》含反思活動目標：，能熟練地計算10以內數(shù)的連減題。，初步感知連減算式與日常生活的聯(lián)系。活動準備：，卡片上有一道10以內的加減算式。4．幼兒用書?；顒舆^程：（一）游戲：拍手問答。復習10以內數(shù)的加減法。教師：小朋友小朋友我問你，82等于幾？幼兒：老師老師告訴你，82等于6?！ǘ┯螒颍赫挿醋?。幼兒聽教師口令做相反動作，如教師說“起立”，幼兒坐下。（三）引導幼兒觀察幼兒用書畫面。：天氣真好?。⌒游飩兌汲鰜砘顒恿?。我們來看一看它們都在干什么？（請幼兒講述），列算式，學習10以內數(shù)的連減。（1）教師示范編應用題。如：河里原來一共有10條魚，被小貓釣上來3條，現(xiàn)在小貓又釣到了一條，河里還剩下幾條魚呢？（2）請幼兒列算式1031=6。教師：10減3再減1表示什么意思？你是怎么算出等于6的？（3）幼兒繼續(xù)看圖，根據(jù)小鳥圖來編應用題，并列出算式，完成練習。（821=5）（4）復習鞏固連減的運算順序：按從左到右的順序，先把前兩個數(shù)相減，再用得數(shù)減第3個數(shù)。（四）幼兒編述連減情境并列算式。，請幼兒編述連減的應用題。，請個別幼兒用動作表演一個連減算式的情境，其他幼兒列出算式并報出得數(shù)。（五）游戲：對卡片。教師：小朋友桌上都有一張卡片，卡片上有一道算式。老師編一道應用題，請你看一看，是不是你卡片上的列式，然后算出得數(shù)。課后反思：本活動重點引導幼兒根據(jù)具體的情境進一步理解連減算式的意義，編述連減算式的應用題，列算式并計算得數(shù)。（3）大班教案《小貓釣魚》含反思活動目標能安靜、專心地傾聽故事，了解故事的主要內容。能用豐富的語言看圖講述故事。掌握語言與詞匯的表達，能夠相互交流，培養(yǎng)合作的能力。理解新詞：一心一意、三心二意。懂得做事要一心一意的道理，激發(fā)幼兒提高自控能力的意識。通過視聽講結合的互動方式，發(fā)展連貫表述的能力。喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。重點難點重點：能安靜、專心地傾聽故事，并用豐富的語言看圖講述故事。難點：理解“一心一意、三心二意”的意思，懂得做事要一心一意的道理?；顒訙蕚涠嗝襟w課件活動過程一、隨著音樂將幼兒帶入多媒體教室。二、談話導入，激發(fā)興趣。三、多媒體演示，學習故事《小貓釣魚》。老師邊講故事，邊放動畫課件。引導幼兒復述故事的大概內容：師連續(xù)提問“故事的名字叫什么？”“故事里有誰？”“故事說了一件什么事？”三個問題，要求能力強的幼兒連續(xù)回答，能力稍差的幼兒可先回答其中1－2個問題，根據(jù)老師的再次提問進行補充。再次看動畫課件，聽故事。引導幼兒進一步掌握故事情節(jié)：（1）、開始時，小貓為什么總是釣不到小魚？后來它是怎樣釣到魚的呢？（學習并理解詞語：一心一意、三心二意）。（2）、故事告訴我們一個什么道理？（3）、我們做事時應該怎樣？四、分組比賽看圖講述故事（讓幼兒盡量豐富語言，組內可交流）五、小結。（表揚今天在活動中認真、專心學習的幼兒，提出在平時的各項活動中都應認真、