【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “這是什么、誰(shuí)穿什么衣服”的句式練習(xí)說(shuō)話。教學(xué)過(guò)程：一、視頻：服裝商店二、了解：種類、款式、材料、顏色、季節(jié)（厚?。?、對(duì)象、大小、用途……三、活動(dòng)：買衣服、試衣服、穿衣服四、認(rèn)識(shí)雨衣、說(shuō)雨衣的用途。五、認(rèn)識(shí)“レ”(豎提)、描紅。六、兒歌《穿戴整齊上學(xué)?！沸∨笥眩v文明，紐扣要扣好。穿衣褲，要整齊，領(lǐng)子袖子拉拉好。拉鏈要拉上，穿戴整齊上學(xué)校。第8課 褲教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)“レ(豎提)、雨、衣”（筆順、描紅）圖文配對(duì)（聽(tīng)老師讀詞語(yǔ)，找出相應(yīng)的圖片：衣服、外衣、毛衣、雨衣、棉衣、襪子、鞋子）看圖跟老師練習(xí)說(shuō)話 “這是什么”“我穿了什么衣服”二、新授認(rèn)識(shí)內(nèi)衣、外衣認(rèn)識(shí)內(nèi)褲、長(zhǎng)褲穿在最里面的一件衣服（褲子）稱內(nèi)衣（內(nèi)褲）教讀詞語(yǔ)：衣服、外衣、雨衣、內(nèi)褲、長(zhǎng)褲跟讀、練習(xí)讀指導(dǎo)書寫“內(nèi)”（正音：nei，筆順、描紅）學(xué)生表演模仿穿衣服穿褲子的動(dòng)作（注意內(nèi)外衣順序）兒歌《學(xué)穿褲子》一條小褲子，兩條褲腿子，兩腳往里伸，我學(xué)穿褲子。第9課 同學(xué)（第1課時(shí)）教學(xué)過(guò)程：一、生活情境導(dǎo)入播放班級(jí)相冊(cè)（學(xué)習(xí)、大課間游戲）同學(xué)就是在一所學(xué)校、一個(gè)班級(jí)一起學(xué)習(xí)玩耍的伙伴。引出課題、板書課題:同學(xué)二、看圖分辨男同學(xué)、女同學(xué)（男女生裝扮的不同）會(huì)數(shù)男同學(xué)和女同學(xué)的人數(shù)三、說(shuō)說(shuō)你有幾個(gè)同學(xué)？同學(xué)在一起可以干什么？如:上課、做游戲、參加體育活動(dòng)等 介紹我的同學(xué)：我的同學(xué)叫……（姓名）……是我的同學(xué)我和……是同學(xué)我的左邊是……右邊是誰(shuí)……四、看圖練習(xí)說(shuō)話：B類：我和同學(xué)一起干什么（A類學(xué)生不看圖說(shuō)話）德育：教育學(xué)生與同學(xué)要和睦相處，互相關(guān)心，能在游戲與活動(dòng)中相互合作。五、鞏固練習(xí)齊讀詞語(yǔ)指名讀詞語(yǔ)第10課左右（第1課時(shí)）教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境——激趣游戲?qū)耄骸爸副亲又秆劬Α?游戲升級(jí)：加上左右方位來(lái)指身體的各部位 引出課題、板書課題：左 右二、合作探究左右手各有什么作用師：你是怎樣判斷左手和右手的呢？生：我用右手寫字，我寫字的手是右手，不寫字的手是左手。師小結(jié):左手、右手是一對(duì)好朋友，配合起來(lái)力量可大了，可以做許許多多的事情，小朋友們瞧瞧自己的身體，還有像這樣的好朋友嗎?生：左眼、右眼，左耳、右耳，左手、右手，左腿、右腿，左腳、右腳...用身體上的左右好朋友做游戲（音樂(lè)起，邊說(shuō)邊做）伸伸左手、伸伸右手、摸摸左耳、摸摸右耳、拍拍左肩、拍拍右肩、跺跺左腳、跺跺右腳……教學(xué)生用身體上的左右朋友來(lái)判斷左右方位。板書：左右左面右面 左邊右邊三、用方位介紹同學(xué)用前后左右來(lái)介紹介紹你周圍的同學(xué)？（先請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，再同桌互相說(shuō)。）你能用左邊右邊來(lái)說(shuō)一句話嗎？可以說(shuō)說(shuō)這間課室的擺設(shè)。四、實(shí)踐操作、深入感知擺一擺學(xué)具 把課文放在桌子左邊，把鉛筆放在桌子右邊。判斷左右多媒體出示圖片，判斷哪些物品在左邊，哪些物品在右邊。看圖說(shuō)說(shuō)小朋友們用哪只手扶著在走樓梯？（右手）師：右手這邊是右邊，為了保障安全，我們上下樓梯時(shí)也要像他們一樣，靠右行，記住了嗎？五、布置作業(yè)回家看看你家房子的左邊是誰(shuí)的家，右邊是誰(shuí)的家？總結(jié)：這節(jié)課，我們學(xué)會(huì)了區(qū)分左和右，還知道了上下樓梯要靠右行走，下節(jié)課我們?cè)賮?lái)認(rèn)讀和書寫左和右。第11課 毛巾 肥皂教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：視頻（引出課題、板書課題）二、認(rèn)一認(rèn)（圖片）毛巾外形：不同大小，不同形狀，不同顏色、不同圖案的 用途：洗臉、洗腳、洗澡一般都是長(zhǎng)方形的，比較大的。擦汗的汗巾大多是正方形的，比較小的。肥皂外形：不同大小，不同形狀，不同顏色 種類：:洗衣皂、香皂、浴皂用途：洗衣用洗衣皂、洗手用香皂、洗澡用浴皂三、找一找找圖片找實(shí)物物品與用途配對(duì)四、說(shuō)一說(shuō)練習(xí)說(shuō)話:這是一塊肥（香）皂。這是一條花毛巾。（這是一條紅顏色的毛巾，這是一條新毛巾。）洗澡用浴皂。洗手用香皂。洗澡用長(zhǎng)毛巾，擦汗用小方巾。五、兒歌《小毛巾》 小毛巾，好朋友，天天幫我擦干手，用完把你送回家，干干凈凈不亂丟。第12課 洗手一、激趣導(dǎo)入 {或是謎語(yǔ)導(dǎo)入：一棵樹(shù)，五個(gè)叉，不長(zhǎng)葉，不開(kāi)花，做事情，全靠它}老師出示一盆梅花，引導(dǎo)學(xué)生來(lái)觀察。討論梅花是什么顏色，長(zhǎng)在樹(shù)枝的那里。拇指點(diǎn)梅花。教師出示一幅樹(shù)枝圖畫，讓學(xué)生一起來(lái)點(diǎn)梅花。師請(qǐng)學(xué)生觀察自己的小手，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的手臟了，引入主題《洗手》并出示課題。二、新授師：小朋友你們誰(shuí)會(huì)洗手？（請(qǐng)一位學(xué)生上來(lái)演示）這位小朋友洗得真干凈，要保持我們小手的清潔就必須掌握正確的洗手方法：師示范并講解（1）手的各部分名稱：手心、手背、手指、指甲讓學(xué)生能夠辨認(rèn)。（2）正確的洗手方法：①卷。卷起衣服的袖管，以免弄濕衣服。②淋：擰開(kāi)水龍頭在流水的狀態(tài)下將自己的手淋濕。③抹：手心和手背都要均勻抹上肥皂。④搓：手心搓搓，手背搓搓，手指交叉搓搓。⑤洗：用清水沖洗干凈。⑥擦:用毛巾來(lái)擦干凈手。做一做（1）請(qǐng)一小朋友在前面做一做。（2）生邊做，老師邊出示相應(yīng)的兒歌： 兒歌：《洗手》小朋友來(lái)洗手，卷起袖，淋濕手，抹上肥皂搓一搓，清水里呀洗一洗，再用毛巾擦一擦，我的小手真干凈。（3）生邊朗誦兒歌，邊集體洗手。老師督促，檢查。三、總結(jié)把洗手應(yīng)注意的問(wèn)題提出，一起討論，為什么肥皂不宜擦的太多，為什么水龍頭不宜開(kāi)的太大？什么情況下我們要洗手。（延伸：教育學(xué)生講衛(wèi)生，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。）學(xué)生說(shuō)說(shuō)洗手的方法。教師對(duì)洗手情況做個(gè)評(píng)價(jià)?；卮饐?wèn)題：（1）你會(huì)自己洗手嗎？（2）誰(shuí)會(huì)自己洗手？（3）你會(huì)自己洗手還是爸爸媽媽幫助洗手?(4)你會(huì)自己做什么？第13課 剪指甲（第1課時(shí)）一、導(dǎo)入：配樂(lè)聽(tīng)故事：有一只小花貓從不講衛(wèi)生，身上總是臟兮兮的。一天，小花貓滿頭大汗地跑回家，嚷嚷著：“媽媽、媽媽我餓啦我餓啦?！彼匆?jiàn)桌子上擺著一條鮮魚，一下子撲到桌子上，抓著魚就往自己的嘴里塞。到了晚上，小花貓的肚子突然疼了起來(lái)，“哎喲、哎喲”，疼得在床上直打滾。貓媽媽趕緊把小花貓送到醫(yī)院，熊醫(yī)生給小花貓檢查后，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你肚子里吃進(jìn)去了臟東西，所以會(huì)痛，記住以后飯前便后不僅要洗手，還要養(yǎng)成經(jīng)常剪指甲的好習(xí)慣，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子?！毙』ㄘ埪?tīng)了慚愧的低下了頭。二、出示手部圖片認(rèn)識(shí)各部位名稱：手心、手背、手指、指甲出圖片學(xué)生指認(rèn)三、師生配樂(lè)做手指操游戲：一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，兩個(gè)手指敲敲敲，三個(gè)手指捏捏捏，四個(gè)手指撓撓撓，五個(gè)手指拍拍拍，五個(gè)兄弟爬上山，嘰哩咕嚕滾下來(lái)。四、說(shuō)一說(shuō)：你自己會(huì)剪指甲嗎？你是怎樣剪指甲的？教師演示：看一看老師是怎樣剪指甲的？之后再描述。兒歌：指甲刀，張開(kāi)嘴，咬住指甲不松開(kāi)。小小手，來(lái)幫忙，用力按下指甲斷。臟東西，露出來(lái)，清潔衛(wèi)生不忘掉。五、師生討論總結(jié)：不及時(shí)剪指甲，指甲會(huì)斷掉，還會(huì)傷害別人，指甲中會(huì)有許多臟東西；經(jīng)常咬指甲會(huì)使手指變形，還會(huì)將病菌帶入口腔，讓人生病等等。六、結(jié)束：兒歌《剪指甲》 小剪刀，嚓嚓嚓，要給弟弟剪指甲。弟弟說(shuō)，謝謝你，我要剪指甲。小剪刀，嚓嚓嚓，要給妹妹剪指甲。妹妹說(shuō)，謝謝你，我要剪指甲。我們個(gè)個(gè)講衛(wèi)生，剪掉了長(zhǎng)指甲。第14課 吃飯教學(xué)過(guò)程：一、指認(rèn)圖片（碗、筷、勺、米飯、饅頭、青菜……）二、圖片對(duì)比展