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正文內(nèi)容

和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)[五篇材料](編輯修改稿)

2024-10-17 14:48 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”,主要在體現(xiàn)校史展室中,以及部室樓樓頂“求真務(wù)實,銳意進(jìn)取”的校訓(xùn),其中“實”是我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師的工作作風(fēng),也是我校“求是”精神的集中體現(xiàn)。時刻提醒著我校教師應(yīng)該明晰自己的職責(zé),尊重每一位學(xué)生,相信每個學(xué)生的潛能,因材施教,琢璞成玉。怡心軒旁的校徽及釋義讓師生時時處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染,從而激勵、鞭策、督促全校教職員工為創(chuàng)建文明校園而努力工作。注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校大門內(nèi)側(cè)“一中靠我發(fā)展,我靠一中生存”和“知識改變命運(yùn),教育成就未來”增強(qiáng)學(xué)生愛校,重學(xué)的意識,教學(xué)樓前的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、八榮八恥等教標(biāo)牌及教學(xué)樓內(nèi)的各種條幅及宣傳板,處處教育學(xué)生,從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法,言行規(guī)范,文明自律,全面發(fā)展的良好習(xí)慣。以“陶冶藝術(shù)情操,展現(xiàn)藝術(shù)特長”為主題的“成功教育系列”。主要分布在教學(xué)樓、辦公樓樓道,其內(nèi)容主要以書法、繪畫、師生作品及活動場景為主。在這里學(xué)生可以感受成功之幸福、品味校園之樂趣、領(lǐng)會做人之哲理、做一位高尚的人。各班教室內(nèi)墻、黑板報上,主要內(nèi)容包括“傳統(tǒng)美德、勵志故事、成語故事”以及“成功臺”“智慧角”“展示園”等內(nèi)容,學(xué)生在此通過學(xué)習(xí)、吸收、內(nèi)化,可以品味人生真諦,爭做文明人。以“方寸小天地,藝術(shù)大舞臺”為主題的“百知識教育系列”。主要體現(xiàn)在每期手抄報展板中,一年來共辦手抄報,其內(nèi)容主要以學(xué)生作品、資料摘錄、書法繪畫、趣味知識、生活常識、百科知識等為主。在這里學(xué)生可以品味實踐之樂、暢談人生理想、交流學(xué)習(xí)樂趣。真正發(fā)揮了“學(xué)習(xí)的場所、實踐的基地、創(chuàng)新的樂園”的育人功能。以“用愛實施教育,構(gòu)建和諧校園”為主體的“師德教育系列”。主要分布在教師宿辦樓后小院內(nèi)。讓教師感悟師愛的意義、力量、內(nèi)涵,體會師愛的價值,作用。從而自發(fā)的修師德、正師行、明師禮。四、豐富的活動載體,彰顯了校園文明的特色。豐富的活動是文明創(chuàng)建的血脈,它活躍著文化生活,使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。在文明校園的創(chuàng)建過程中我校主要通過以下活動彰顯文明校園特色:堅持主旋律,加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義和時事政治教育,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛國之心,報國之志。我們把愛國主義、集體主義、社會主義教育與改革開放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來,以新開學(xué)典禮、每月升旗、學(xué)生表彰大會及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日、重要活動為契機(jī),開展了“秉承傳統(tǒng)文明,弘揚(yáng)民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當(dāng)自強(qiáng)”教育活動;每年開展紅歌演唱會,唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好”增強(qiáng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、愛國愛校、報效祖國的責(zé)任感和使命感。加強(qiáng)社會主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。大力開展實踐活動,堅持“愛心救助”、“一幫一”、“環(huán)保衛(wèi)士”活動。這些活動引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)的精神,弘揚(yáng)了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng),受到社會各界的廣泛好評。全員參與文明創(chuàng)建活動。我們在教師中開展了“建學(xué)習(xí)型校園,做學(xué)者型教師”活動,引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論,鉆研業(yè)務(wù),提高技能,舉辦了教師才藝大賽,課改論壇,愛我校園、美化環(huán)境的自覺性和積極性。用先進(jìn)文化孕育文明校園。我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、校園手抄報、讀書征文比賽和文化、法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的活動,使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。弘揚(yáng)先進(jìn)文化,營造文明和諧、健康向上的文化氛圍,使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個角落。開展豐富多彩的文化活動,彰顯文明特色。利用節(jié)慶日開展各種文娛演出、體育比賽、知識講座、讀書討論、觀看電影光碟。定期舉辦詩歌朗誦會、合唱比賽、廣播操比賽、運(yùn)動會、元旦聯(lián)歡會以及書法、繪畫、征文、作業(yè)、手工藝品展覽等活動,豐富學(xué)校文化生活,營造文化氛圍,展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,陶冶學(xué)生情操。擴(kuò)大了學(xué)生的知識面,促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作,提高了學(xué)生的鑒賞能力,使文明建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。把活動作為文明創(chuàng)建的載體,使校園文明在活動中體現(xiàn)。如果活動貧乏,我們的教育教學(xué)就是平淡的,效果也將是蒼白的。因而我校特別注意校園活動的建設(shè),把活動視為校園文明創(chuàng)建的生命。今年,我們的創(chuàng)建工作在各級的指導(dǎo)下,盡管取得了較好成績,但仍存在不少需要改進(jìn)和提高的環(huán)節(jié)。在今后的工作中,激勵自己,要求自己,總結(jié)經(jīng)驗,克服困難,一如既往地加強(qiáng)精神文明建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,使美溪一中這枝精神文明之花越開越紅,越開越艷。第四篇:創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)讓學(xué)校成為師生生命價值提升的天地———仙居縣安洲中學(xué)開展?和諧校園?建設(shè)成果匯報[摘要]一、以學(xué)會做人為目的,構(gòu)建德育工作新模式。強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,學(xué)會做文明人;讓學(xué)生參與學(xué)校的全方位管理;全面推行?契約?管理模式;開展社會服務(wù)活動,弘揚(yáng)和培育慈濟(jì)人文精神。二、重視校園文化建設(shè),營造良好的育人環(huán)境。塑立中外名人雕像;安裝中國、世界地圖,萬里長城壁畫;張?zhí)裱?、警句、師德?guī)范、師生優(yōu)秀書畫;創(chuàng)辦?校園電視臺?和?安中之聲?廣播;刊出?安中通訊?和社會服務(wù)簡報;開通?安中在線?網(wǎng)站()。三、以學(xué)會生存為目的,開發(fā)校本課程,提高學(xué)習(xí)的主動性、趣味性和實用性。改革體音美勞的課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)目標(biāo);開展綜合實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力;開設(shè)閱讀課、環(huán)保知識課、心理健康課和人防知識教育課;開展豐富多彩的第二課堂活動。四、以學(xué)會學(xué)習(xí)為目的,大膽探索課堂教改模式,努力提高課堂教學(xué)效率,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)習(xí)、推廣、借鑒已獲實踐證明、行之有效的成功經(jīng)驗;大膽開展課堂教改實踐,積極探索輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的課堂教學(xué)模式;聘請外籍教師來校任教,領(lǐng)略外來文化,提高英語口語水平,促進(jìn)中外交流;重視學(xué)法的指導(dǎo)和交流。五、切實加強(qiáng)教育科研,提高科研的檔次和實效,為教育質(zhì)量的可持續(xù)提高提供不竭的智力支持。強(qiáng)力推動教育科研工作,開展四個一活動,即每位教師每年發(fā)表一篇論文、做一個課題、指導(dǎo)完成一個研究性學(xué)習(xí)報告、制作一個多媒體課件并上一堂公開課。教師每年完成論文140多篇;現(xiàn)有結(jié)題課題國家級1項,省級4項,市級22項,縣級54項;共有科研成果省級3項,市級7項,縣級8項。重視科研成果的推廣應(yīng)用,定期舉行經(jīng)驗交流會。六、規(guī)范管理,依法管理,著力打造平安校園,為開展和諧校園建設(shè)提供有力的安全保障。重視安全隊伍建設(shè),構(gòu)建安全工作管理網(wǎng)絡(luò);完善安全管理制度,積極打造平安校園。讓學(xué)校成為師生生命價值提升的天地———仙居縣安洲中學(xué)開展?和諧校園?建設(shè)成果匯報仙居縣安洲中學(xué)是浙江省城鎮(zhèn)示范性初中。創(chuàng)辦于1994年,現(xiàn)有40個教學(xué)班,2370名學(xué)生,146位教職工,擁有省市級先進(jìn)教師、市縣級名師名校長、教壇新秀、教學(xué)能手75 人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,教育質(zhì)量迅速提高,近年來,先后被評為?縣文明單位?、?縣一級學(xué)校?、?縣先進(jìn)學(xué)校?,?市文明單位?、?市城鎮(zhèn)示范性初中?、?市綠色學(xué)校?、?市創(chuàng)安達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位?、?市教育科研先進(jìn)集體?、市衛(wèi)生先進(jìn)單位,?省城鎮(zhèn)示范初中?、?省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校?、?省綠色學(xué)校?,?全國知心家庭學(xué)校?、?全國小公民道德建設(shè)實驗學(xué)校?等,在省內(nèi)外學(xué)校中享有較高聲譽(yù)。學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗、教育教學(xué)改革成果在中國教育行政學(xué)院主辦的《中小學(xué)校長》雜志、《人民日報》、《中國青年報》、《文匯報》、《光明日報》、《浙江衛(wèi)視》等眾多媒體上都作了介紹,得到了教育界和社會各界的認(rèn)可。學(xué)校以?落實科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)和諧校園,實現(xiàn)學(xué)??缭绞桨l(fā)展?為主題,以創(chuàng)建國家級品牌學(xué)校為整體目標(biāo)。努力把學(xué)校建成全體教育工作者和全體學(xué)生全面、自主發(fā)展的沃土,建成他們愉快生活、健康成長的家園,建成莘莘學(xué)子在這里長身體,長知識,開發(fā)潛能,完善人格,愉快地度過生命歷程中最寶貴年華的樂園,為可塑的青春寫下燦爛的一頁;讓教職工在這里愉快地工作,在塑造他人生命的過程中充實自己的生命,在為學(xué)生謀求終身幸福的同時獲得自身的幸福,從而實現(xiàn)自己的生命價值。為此我們始終貫徹“以人為本”的辦學(xué)理念,高揚(yáng)教育的人文精神和科學(xué)精神,與時俱進(jìn),改革創(chuàng)新,開展了一系列具有學(xué)校特色的、促進(jìn)和諧校園建設(shè)的教育教學(xué)改革活動,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。一、以學(xué)會做人為目的,構(gòu)建德育工作新模式。強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,學(xué)會做文明人。行為美是心靈美的外在表現(xiàn),規(guī)范的行為也是文明人和野蠻人的顯性特征。整潔、有序的校園是學(xué)校管理水平的主要表現(xiàn),它不僅能給人以美感,使生活在其中的人們提高生活質(zhì)量,而且也為教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供可靠的保證。為此,我們制定了十分嚴(yán)厲的紀(jì)律、衛(wèi)生等有關(guān)師生行為規(guī)范方面的管理條例。安裝校園電子監(jiān)控系統(tǒng),對違規(guī)行為,無論是教師還是學(xué)生都進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理。嚴(yán)禁教師在公 共活動場所吸煙,對亂丟煙蒂者每次罰款10元;對學(xué)生隨地吐痰、亂丟果皮、紙屑等現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),先維護(hù)該場地衛(wèi)生1—3天,再予以公開點(diǎn)名批評,后扣其行為品德考核分,并同班主任考核、津貼發(fā)放直接掛鉤。經(jīng)過不懈的努力,取得了比較滿意的效果。校園衛(wèi)生一塵不染,自行車停放整整齊齊,集會、散會進(jìn)退有序,打架、
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