【文章內(nèi)容簡介】 節(jié)和后果確定事故性質(zhì)。對發(fā)生一般教學事故的教師除批評教育外，每次扣除其相應課時津貼標準的三課時津貼。對發(fā)生嚴重教學事故的教師，除進行通報批評，每次扣除其相應課時津貼標準的五課時津貼。發(fā)生重大責任事故的教師，除進行通報批評、書面檢查外，每次扣除其相應課時津貼標準的十課時津貼。凡發(fā)生嚴重教學事故、重大教學事故的教師，除作上述處理外，同時將處理結(jié)果記入教師業(yè)務檔案。第四篇：教學事故認定及處理辦法教學事故認定及處理辦法為了維護正常的教學秩序，盡量減少、及時發(fā)現(xiàn)、嚴格控制和妥善處理教學中的事故，以保證教學質(zhì)量，對本校教學管理和教學環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的事故的認定及處理作如下規(guī)定：一、教學事故的分級教學事故分為：重大事故——一級較大事故——二級一般事故——三級二、教學事故的認定 ㈠教學環(huán)節(jié)中的事故。⒈備課⑴未按要求編制《授課計劃》。（三級）⑵未能在開課前準備好教案。（三級）⑶沒有做好必要的教學模型、實驗、訓練、電化教學等準備工作。（三級）⑷未按規(guī)范編寫教案，教案數(shù)量不達標。（三級）⒉授課⑴無正當理由，擅自缺課三節(jié)以上。(一級)⑵未經(jīng)年級和教學部同意，擅自變動上課時間。(二級)⑶未經(jīng)年級同意，擅自請人代課。(二級)⑷未按課程標準或教學計劃授課。(二級)⑸上課無正當理由遲到或提前下課5分鐘以內(nèi)；(三級)5分鐘以上（含5分鐘）(二級)⑹未經(jīng)教務處或教學主管副校長同意，舍棄一門課程內(nèi)容15%以上（不含15%）；(二級)5%以上，15%以下（含15%）(三級)⑺上課時帶手機、小靈通等通訊工具，未關機，發(fā)出響聲；（三級）⑻在課堂上發(fā)牢騷、泄私憤、講臟話，影響很壞；（一級）⑼儀表穿著不符合職業(yè)要求；（三級）⑽不認真組織教學，課堂秩序混亂；（二級）⑾飲酒后上課、輔導。（二級）⒊輔導及作業(yè)⑴未按規(guī)定的時間和要求輔導；（二級）⑵未按規(guī)定的次數(shù)布置、批改作業(yè)，少于總量的1/4；（三級）⑶布置和批改作業(yè)不認真，脫離課程標準要求和學生實際，數(shù)量和難度不適當。(三級)⒋考試⑴未按課程標準要求命題；(二級)⑵試題嚴重出錯；(一級)⑶未按規(guī)定時間和要求執(zhí)行監(jiān)考程序(二級)⑷在試卷的命題、印刷、保管、傳送過程中失職泄密；(二級)⑸監(jiān)考教師遲到、考場準備不充分等原因造成考試延誤5分鐘以內(nèi)（含5分鐘）；(三級)⑹未按規(guī)定封裝試卷，考后收回試卷數(shù)與考試人數(shù)不符；(三級)⑺評分后，未按時提供考卷、試卷分析表及成績登記表給教學主管部門(三級)⑻判卷評分不公正，單份試卷評分誤差在10分以上；(二級)10分以下（含10分）(三級)⑼考試批閱工作結(jié)束，因考卷批改錯漏需更改學生成績；(三級)㈡教學管理中的事故 ⒈教室管理⑴在上課時間內(nèi)，未按時打開公共教室或公共教室無人打掃；(二級)⑵教學設施故障，未及時報修或報修后未維修而影響正常上課；(二級)（3）教室未貼課表、作息時間(二級)（4）上下課鈴聲不按時或亂響；(二級)⒉教材管理⑴錯買或錯發(fā)教材，耽誤教學；(一級)⑵各年級沒有按時報出教材或教材采購部門沒有及時買到教材而影響開課一周。(一級)⒊學籍管理⑴學生學籍差錯10人以下；(三級)學生學籍差錯11—20人；(二級)學生學籍差錯21人以上；(一級)⑵錯誤出具與事實不符的學歷證明或成績單；(二級)⒋教學儀器設備管理（1）、因管理不善造成教學儀器設備損壞或丟失，價值達到500元以上；(三級)價值達1000元以上；(二級)價值達2000元以上；(一級)（2）、不能及時按教學要求準備教學儀器（二級）（3）、學生實驗時，對教學儀器操作的程序缺乏指導，造成事故（二級）⒌排課因安排調(diào)度不當，造成教室或場地使用沖突，造成教師或?qū)W生在教室空等15分鐘以上（含15分鐘）(三級)⒍其他⑴授課教師不按要求填寫“教學小結(jié)”達三次；(三級)⑵未公正評定學生學分；(二級)⑶未按要求聽課或未填寫“聽課記錄”；(三級)⑷干擾學生評教或同行評教；(二級)⑸上班遲到、早退每月累計分別達5次以上（含5次）；(三級)⑹上班時間在辦公室吵鬧、聊天、游戲或做其他嚴重影響辦公環(huán)境的事情；(三級)⑺在教室內(nèi)抽煙；(三級)⑻教師無正當理由不參加學科組教研會議、班級教導會議等；(三級)⑼教職工無正當理由不參加級部、教學部、處室、學校統(tǒng)一組織的會議與學習；(二級)⑽教職工參加學校、級部、教學部、處室、教研組會議遲到、早退5分鐘以上(含5分鐘)；(三級)⑾利用教學活動經(jīng)商謀取私利；(一級)⑿上班脫崗從事第二職業(yè)。(一級)三、教學事故的處理 ㈠事故的報告：教師、職工如發(fā)現(xiàn)教學事故有責任向教務處報告事故發(fā)生后，由發(fā)現(xiàn)人或當事人及時向教務處報告。各年級、各教學部負責人對教學事故三天內(nèi)知情不報，應列為事故責任人，并按同級事故處理。當事人瞞報或報復事故的發(fā)現(xiàn)人，加重處理。當事人主動報告事故，并積極彌補過失，挽回損失，可減輕處罰。一級事故由主管副校長組織認定并處理，二級、三級事故由教務處協(xié)調(diào)各年級組織認定并處理。㈡事故的處理：發(fā)生教學事故，除對有關責任人按有關規(guī)定處理外，對一級教學事故當事人，取消評先選優(yōu)資格，個人年終考核定為合格以下，在聘任中做緩聘或試聘處理。對二級、三級事故當事人在年終考核中分別給予扣減1分、。一學期中二級事故2次以上、三級事故3次以上的當事人除累計扣分外，取消評先選優(yōu)資格，酌情與獎金分配、津貼發(fā)放掛鉤。各年級發(fā)現(xiàn)本年級教學事故，應填寫《教學事故報告單》，由事故當事人簽字后，報告教務處，并迅速采取糾正措施。教務處填寫《教學事故處理記錄單》，由事故當事人簽字，主管副校長或教務主任簽字后，存檔備查。第五篇：教學事故認定及處理辦法柳州師范高等?？茖W校教學事故認定及處理辦法（試行）為進一步鞏固教學工作的中心地位，增強教學管理工作的科學性、規(guī)范性和嚴肅性，減少并及時有效地處理各類教學事故，穩(wěn)定教學秩序，切實提高教學質(zhì)量和教學水平，根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國教師法》，結(jié)合我校實際，特制訂本辦法。一、教學事故及其當事人的界定(一)教學事故是指任課教師、教學輔助人員、教學管理人員以及教學服務人員由于主觀原因，對教學質(zhì)量、教學秩序和教學過程造成不良后果的行為。(二)本辦法所列舉的教學事故當事人涉及教學、教學輔助、教學管理、教學服務等各類人員。(三)教學事故根據(jù)情節(jié)和所造成的影響程度，分為一般教學事故(C級)、嚴重教學事故(B級)、重大教學事故(A級)3個級別。二、教學事故的分級表現(xiàn)(一)凡發(fā)生下列情況之一者，屬于一般教學事故(C級)(1)由于教師主觀原因，不按要求上報學期授課計劃、教材選用計劃，未按要求上交教學安裝軟件等材料，