3-1比尾巴(編輯修改稿)
2025-01-08 12:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師出示卡片，檢查 6個(gè)生字和 9個(gè)會(huì)認(rèn)字的字音認(rèn)讀情況。對于學(xué)生難讀準(zhǔn)的“長”、“傘”、“短、兔、松、鼠”的音，應(yīng)多讀，重點(diǎn)指導(dǎo)。 四、朗讀課文，理解課文。 1．大家看看這課共有幾個(gè)自然段？（ 4個(gè)） 2．學(xué)習(xí)一、二自然段。 （ 1）自己出聲讀讀這兩段，讀后你發(fā)現(xiàn)了什么？ （ 2）認(rèn)識(shí)問號。 師講：第一自然段中的每句話最后都是這樣的標(biāo)點(diǎn)符號“？”（板書）。這個(gè)標(biāo)點(diǎn)叫問號。凡是句尾有問號的句子就表示問話，讀的時(shí)候語調(diào)上揚(yáng)，要讀出問話的語氣。 （ 3）指導(dǎo)讀第一段。 ①教師范讀第一段。 ②學(xué)生自己練習(xí)讀。 ③同桌互讀，相互糾正。 ④指名讀。 本期總第（ 44）課時(shí) 第 87 頁 教 學(xué) 過 程 及 板
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