【文章內(nèi)容簡介】 的學習習慣，并從細節(jié)做起，包括聽課、實驗、答題等各個方面。平時要教育學生對物理術語的表述一定要準確、規(guī)范，解答問題一定要簡潔、科學。以上的所有措施，都需要我們一線教師落實到每天的備課、上課、作業(yè)批改以及其它教學常規(guī)工作中，確實要用“嚴、細、實、恒”的標準來要求自己，才能落到實處，才能搞好物理教學?？傊?，我認為本試卷的命題確實達到了考查學生對物理的學習情況。使初學物理的學生為之一震，即嘗到了成功的喜悅，又體會了失敗的苦澀，也為我們物理教師指明了以后的工作方向。以上是我對本卷的一點看法。不當之處，還望諒解和指正。第二篇：八年級物理試卷分析八年級物理學科期中檢測試卷分析孫家集街道物理教研組2012年11月一、試題分析這次期中考試卷以教材為基礎，以新物理課標為指導，堅持注重基礎，加強應用，培養(yǎng)能力的命題原則，結合當前初中物理命題的新動態(tài)，在對基本知識、基本技能考查的基礎上，加強對學生物理知識應用與實驗探究能力的考查，使試卷具有注重雙基，強化觀念理解；聯(lián)系生活，注重知識運用；識讀數(shù)像，關注能力培養(yǎng)；探究實驗，突出過程方法；開放綜合，呈現(xiàn)物理特色等等特點。本試題使用了中考試卷結構，與以前的試卷結構發(fā)生了變化。加大了選擇題和實驗題的題量，去掉了填空題。從總體來看是一份質(zhì)量比較高的試卷，命題堅持面向全體學生，體現(xiàn)素質(zhì)教育精神，注重基礎適當兼顧能力，貼近學生生活，符合學生實際，能更好地加強學生對地理知識的理解。二、考試分析這次考試難度適中，以基礎知識為主，重難點突出。由于采用新題型特別是選擇題中的十個不定項選擇題學生的答題情況不是很好。由于復習時間較倉促，有的學生成績不理想。在以后的教學中，要加強對基礎知識的掌握和運用。三、對今后的建議 擬題要注重地理生活實際。注重對學生分析能力的考查。注重題量的大小，試題量不要太大。試題難易適中，不要太難。加大創(chuàng)新試題的量，使學生大膽進行創(chuàng)新，與學業(yè)水平考試接軌。第三篇：八年級物理試卷分析八年級20122013第二學期全縣統(tǒng)一考試物理試卷分析一、試題分析本次八年級全縣統(tǒng)一考試物理試題，共五個大題：選擇題、填空題、作圖題與實驗探究題、實驗題、計算題。共設置了32個小題，題量適中，保證試題有一定的信度和難度，又不給學生增加過重的考試負擔，并給學生留有一定的思考余地，保證每個學生都能積極動腦，認真思考每一個問題，又保證了一定的梯度，適合不同層次的同學作答?？紤]到八年級同學初學物理，所以在試題設置上注意切合導入，結構合理，試題難易程度適中，梯度明顯，有較高的區(qū)分度和信度，較好地實現(xiàn)了對學生基礎知識和基本技能的全面檢測，充分體現(xiàn)了“從生活走向物理，從物理走向社會”的新課程理念。本試題從內(nèi)容的選擇上，突出了對重點知識的考查。試題的設計體現(xiàn)了物理學科的特點和教改的動向，整份試題具有以下幾個特點：1．知識覆蓋面較全，重點突出，難易結合適中。2．知識組成上體現(xiàn)了靈活多變性，體現(xiàn)了對物理基本知識的考察和理解。2．試卷設置上體現(xiàn)了對學生觀察實驗能力、分析概括能力的考查。3．特別是綜合大題體現(xiàn)了應用物理知識解決實際問題能力的考查。4．體現(xiàn)了對學生科學精神，科學態(tài)度和科學探究能力的考查。，梯度明顯，有較高的區(qū)分度和信度。；理論和實驗相結合。作為八年級全縣統(tǒng)一考試，要求能把各個層次的同學的知識水平區(qū)分出來，所以每個大題中都有一兩個小題能力要求較高，如一大題的12小題，二大題的122小題，四大題的29小題，五大題的32小題。二、試卷分析（試卷中存在的問題及分析）試卷題目出現(xiàn)的問題：在我校閱卷過程中發(fā)現(xiàn)本套題也有不盡如人意的地方，滿分應為120分，但實際是119分，在閱卷過程中只好加在填空題里，填空題由39分變?yōu)?0分；32題第三小題沒有給分，在閱卷過程中只好每小題2分平均重新分配；前面的統(tǒng)分欄沒有第五題的統(tǒng)分欄。學生在做題過程中出現(xiàn)的問題：第一大題填空題：出錯較多的是12這三個小題。第2小題學生對實際物理情景性質(zhì)認識不到位。第3學生的識圖能力不強。第12小題出錯的原因是計算能力較差。第二大題選擇題：易錯的題有112題。第16小題有一部分同學對物理知識拓展的范圍較小，對物理知識應用不好。第18小題同學們審題部仔細、不到位，對基礎知識和基本概念和公式把握不夠。第23小題不能很好的應用物理知識解決實際問題，另一原因是不能夠聯(lián)系到物理所學的知識點，知識面窄。第四大題簡答題：25小題第一問，出錯的原因是在受力分析過程中對所受的力不全面，出現(xiàn)漏分析的現(xiàn)象，作圖也有不標準的現(xiàn)象。第五大題：32小題問題較多。主要是同學們對功和功率概念理解不夠及公式記憶不夠，也有做題不規(guī)范的現(xiàn)象。通過對以上的分析，在今后的教學中，我們一定要抓好基礎知識的落實，特別是要狠基本的物理概念、公式、作圖、識圖、實驗、以及做題的規(guī)范性和技巧性，抓培養(yǎng)學生“理解能力，觀察實驗能力，分析概括能力，利用物理知識解決實際生活問題的能力”，使學生從實際生活中及身邊發(fā)生的事抽象出物理知識，使學生真正做到“從生活走向物理，從物理走向社會”。第四篇：八年級物理試卷分析本次八年級物理期末考試為唐山市統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，題型共分為選擇題、填空題、作圖實驗探究題、計算應用題。本次考試試卷的特點是，題目由易到難，難度適中，考察的知識點比較全面，類型多樣，既檢查了基礎知識的掌握情況，又檢驗了物理的探究能力、創(chuàng)新能力等。答題情況 班級平均分 及格率 優(yōu)秀率 八一班 100% 84% 八三班 58% 32% 八四班 63% 32% 八一班為住宿班相對來說成績比較突出，其他三個班沒有住宿的優(yōu)勢，成績比較弱。各個題目的答題情況如下： 選擇題 選擇題共33分，平均得分在24分左右，錯題主要集中在10兩題填空題 填空題共26分，平均得分18分左右，錯題主要集中在117兩題作圖實驗探究題計算應用題 計算應用題共11分，平均得分7分左右三、每個題的考查意圖四、發(fā)現(xiàn)問題基礎知識掌握的不扎實 學習知識提高成績，解決問題，最關鍵的是掌握好基礎知識，只有掌握了基礎知識，發(fā)現(xiàn)的問題才能運用所學解決問題。通過本次試卷學生的基礎知識掌握的不扎實。第14題都是考查基礎知識的題目，力的定義、慣性、二力平衡、平衡力、相互作用力、浮力與重力的關系判斷浮沉等知識考查，這幾道題錯的最多，說明基礎知識掌握的不夠扎實，對基本的概念的理解不到位，不能用所學的只是解決最簡單的問題。審題不認真 每一次考試不僅考察學生對知識的掌握情況，很大的程度上也考查了