八年級(jí)期中物理試卷(編輯修改稿)
2025-05-01 02:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （ ）A、小明的方法比小華的方法省燃料，且省時(shí)間B、小明的方法比小華的方法省燃料，但費(fèi)時(shí)間C、小華的方法比小明的方法費(fèi)燃料，但省時(shí)間D、小華的方法比小明的方法省燃料，兩人的方法所用時(shí)間相近1下列現(xiàn)象不能反映光沿直線傳播的實(shí)例是 （ ）A、影子的形成 B、小孔成象 C、激光掘進(jìn) D、平面鏡成象三、實(shí)驗(yàn)探究題（實(shí)驗(yàn)探究題每空1分，總共36分）當(dāng)調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量控制旋鈕，使其音量增大時(shí)，發(fā)現(xiàn)揚(yáng)聲器紙盆振動(dòng)的幅度也加大。⑴這表明聲音的響度與聲源的 有關(guān)？⑵當(dāng)你逐漸遠(yuǎn)離收音機(jī)時(shí)，聽(tīng)到的聲音的什么特性發(fā)生了變化？ ⑶這表明傳入人耳聲音的大小還與 有關(guān)。為探究聲音的反射與吸收特點(diǎn)，小明同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。⑴在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一塊機(jī)械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方l0cm處，能清晰地聽(tīng)見(jiàn)表聲，表聲是通過(guò) 傳播的。⑵當(dāng)耳朵水平移動(dòng)離開(kāi)玻璃圓筒口一段距離后，如圖（甲）所示位置，恰好聽(tīng)不見(jiàn)表聲。⑶在玻璃圓筒口正上方10 cm處安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，如圖（乙）所示，此時(shí)耳朵又能清晰地聽(tīng)見(jiàn)表聲了，說(shuō)明聲音 （能／不能）反射。⑷用海綿板代替平面鏡，聽(tīng)見(jiàn)的聲音明顯減弱，說(shuō)明海綿板吸收聲音的能力 （強(qiáng)／弱）于玻璃板。在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情形不同,如圖中的__________圖表示的是水沸騰前的情形；當(dāng)水溫升到88℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：時(shí)間/min 012345678溫度/℃889092949698969898⑴在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明不小心把其中一個(gè)數(shù)據(jù)記錯(cuò)了，請(qǐng)你指出他記錯(cuò)的地方是第 分鐘的溫度值，正確的記錄應(yīng)該是 。⑵從數(shù)據(jù)分析可以看出水的沸點(diǎn)是 ℃，由此可判斷當(dāng)?shù)貧鈮篲________(選填“大于”、“小于”、“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。⑶在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，水從開(kāi)始加熱到沸騰這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。如果要適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，則可行的一種方法是 。水是生命寬之源，我們要珍惜每一滴水，請(qǐng)寫(xiě)出一種節(jié)約用水的方法 。兩人相距較過(guò)遠(yuǎn)的距離說(shuō)話時(shí)，聽(tīng)不到對(duì)方的聲音，但同樣情況下，用土制電話就可以聽(tīng)到相互說(shuō)話聲；耳朵貼在鐵軌上能聽(tīng)到遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)的火車聲音而站起來(lái)就聽(tīng)不到了。對(duì)此，請(qǐng)你提出一個(gè)值得研究的問(wèn)題： 。春天百花盛開(kāi)，蜜蜂在花叢中爬進(jìn)爬出，忙于采蜜，是什么因素吸引蜜蜂飛向花朵呢？某校的興趣小組對(duì)此進(jìn)行探究：（1）猜想促使蜜蜂飛向花朵的因素。猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花的大小有關(guān)猜想二： （2）實(shí)驗(yàn)步驟猜想實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)步驟及操作需要記錄的數(shù)據(jù)猜想一比較單位時(shí)間內(nèi)飛臨不同條件的紙花上的蜜蜂數(shù)，判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因用相同顏色，大、小不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹(shù)枝上在單位時(shí)間內(nèi)飛臨大、小不同的紙花的蜜蜂數(shù)猜想二
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