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正文內(nèi)容

侯營聯(lián)校辦學水平督導評估匯報材料0(編輯修改稿)

2024-10-17 13:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 體育運動,增強師生體育煅練意識,提高健康水平。建立衛(wèi)生工作管理制度,明確衛(wèi)生區(qū)域責任分工,開展衛(wèi)生健康知識宣傳教育,加強衛(wèi)生工作檢查評比考核,開展環(huán)境綜合整治活動,消除衛(wèi)生死角,保持校園整潔衛(wèi)生。利用元旦、六一、國慶等重大節(jié)日,以班級為單位開展各種形式的校園文化藝術(shù)評比活動,培養(yǎng)師生健康情趣,促進全面發(fā)展。(五)現(xiàn)代教育技術(shù)設備學生微機的配備。中學微機室微機數(shù)按最大班額人手一機配備,中心小學微機室微機數(shù)按最大班額人手一機配備。微機配備。各單位實現(xiàn)辦公電子化,全體教師實現(xiàn)微機人手一臺。管理與使用。聯(lián)校加強微機管理,要求各中小學管理規(guī)范,充分運用。(六)辦學特色多年來,我校堅持“貫徹黨和國家的教育方針,提高民族素質(zhì)”這一宗旨,立足村情、校情,在教學方法的轉(zhuǎn)變、學校安全教育管理、控輟保學工作等方面不斷總結(jié)提高,突出辦學特色,取得了一定成績,促進學校工作持續(xù)健康發(fā)展。三、存在問題和努力方向近年來,在各級黨委、政府及教育主管部門的正確領導和精心指導下,在社會各界的大力支持下,在校委會的團結(jié)帶領下,經(jīng)過全校師生的奮力拼搏,我校各項工作取得了較好的成績,但還存在以下問題:一是學科教師不能配套,缺少音、體、美及英語等學科專任教師,影響著素質(zhì)教育的全面實施;二是學校體育場地狹小,與國家義務教育辦學基本標準還有差距,制約著學校發(fā)展,不能滿足教育教學的需要。三是圖書、儀器和文體器材短缺;三是體育、美術(shù)教師緊缺;四是校舍緊缺,部分學校無圖書室、儀器室、實驗室等;在今后的工作中,我們將積極爭取,多方籌措,努力改善辦學條件;進一步加強學校管理,建立健全各項工作管理制度和辦法,加大校內(nèi)檢查考核力度,狠抓工作措施落實;進一步整合教育資源,有效落實教學常規(guī);加強校本教研和培訓工作,促進教師專業(yè)發(fā)展;加強和改進德育工作,全面深入實施素質(zhì)教育;全面提高教育教學質(zhì)量和辦學水平,努力辦人民滿意的學校。 7第三篇:辦學水平督導評估匯報材料抓管理 促發(fā)展 提高辦學品位——柴里礦區(qū)學校千分制督導匯報材料一年來,柴里礦區(qū)學校在滕州市教育局的關懷支持下,以辦人民滿意的教育為目標,以提高教育教學質(zhì)量為核心。堅持“依法辦學,民主治校,科研興校,質(zhì)量強?!钡霓k學理念,立足現(xiàn)實,創(chuàng)新發(fā)展模式,狠抓內(nèi)部管理,落實2013年督導整改內(nèi)容,積極開設課外興趣小組,開發(fā)藝體校本課程,各項工作均取得了良好成績。學校成立以校長為組長,班子成員為成員的自查小組,依據(jù)《滕州市教育局關于印發(fā)(2014教育工作督導考核實施細則)的通知》,認真對照評估標準,對學校各項工作進行了認真細致地自查自評,現(xiàn)匯報如下:一、學?;厩闆r滕州市柴里礦區(qū)學校是一所九年一貫制學校,分為小學部和中學部兩個校區(qū)。小學部現(xiàn)有30個教學班,在校學生1414人,教職工76人,其中專任教師73人,學歷合格率100%。擁有一支學歷達標、整體素質(zhì)較高、充滿活力、無私奉獻、進取精神的教師隊伍。校園環(huán)境干凈整潔,教學設施基本達標,功能室齊全。辦學規(guī)模日益擴大,各項工作取得較好成績。二、自評工作情況:(一)抓班子、做表率,班子能力充分發(fā)揮。班子成員是學校各項工作的標桿。在班子建設中,我校以增強班子團結(jié)為核心,以提高管理能力為目標,以“管理就是服務”為理念,實行班子成員“包年級、包教研組、包學科”制度,帶頭上課,帶頭教研,真正起到了黨員干部的旗幟作用。堅持民主管理,切實發(fā)揮主人翁的作用。凡出臺的重大決策,都廣泛征求意見,盡量做到科學、民主,得到教職工們的廣泛支持。(二)多渠道、全方位,德育工作措施得力。我校始終把德育放在各項教育工作的首位,全面推進素質(zhì)教育,促進學生全面發(fā)展。積極探索學校德育工作的有效途徑和方法。以大力弘揚和培育民族精神為重點,以愛國主義教育為核心,將德育工作貫穿于教育工作的全過程。充分發(fā)揮學校教育在未成年人思想道德建設中的主渠道、主陣地、主課堂作用。利用升旗儀式、校園廣播、黑板報等形式,宣傳模范人物和學生身邊的好人好事,讓學生學有榜樣、學有目標。各班建立了學生成長檔案,記載詳細,客觀公正。班級設有學生德育評比專欄,推進了文明禮儀和養(yǎng)成教育工作。加強班隊會工作。一是通過主題隊會、座談討論、交流心得、文體活動和參加公益性勞動、大型主題活動等方式,豐富了學生的文化生活。二是加強了對“留守兒童”的關懷和教育工作,學校領導班子成員每人都有幫扶對象,從生活、學習上給予他們無私的溫暖。加強評比檢查。將“流動紅旗”的評比作為值周工作的重點,堅持“日查周結(jié)”制度,認真開展“比學風、比班風”活動。嚴格實施《班主任工作考核辦法》,量化考核,每月公示,作為評選優(yōu)秀班主任的主要依據(jù)。(三)抓師德、強師能,師資水平明顯提升。注重加強師德建設,切實提高師德修養(yǎng)。把開學第一周確定為“師德教育周”,通過舉辦教師文明禮儀講座,學習全國“師德模范”等多種活動,不斷提高師德水平。在組織教師加強政治思想和職業(yè)道德學習的基礎上,我們還開展了評選“師德標兵”活動,用榜樣示范帶動教師師德水平的提高,師德師風教育活動扎實有效。每學期都組織老師們學習“師德警示錄”,撰寫心得體會,舉行師德演講,參加師德交流活動。廣泛搭建平臺,促進教師的專業(yè)成長。在堅持業(yè)務學習制度的同時,積極為教師創(chuàng)造外出學習提高的機會。一年來,先后組織教師80余人次參加了省、市骨干教師培訓、信息技術(shù)培訓和教研活動等。學校組織優(yōu)質(zhì)課比賽、美文誦讀比賽、教師基本功比賽等崗位練兵活動,促進了教師的專業(yè)化成長,涌現(xiàn)出了吳濤、溫君莉等一批在省市公開課中獲獎的優(yōu)秀教師。(四)抓活動、揚個性,學生素質(zhì)全面提高。在活動中培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),是我校實施素質(zhì)教育的重要手段。學校組織開展了慶六一大型文藝匯演、秋季運動會、學生美文誦讀比賽、英語單詞書寫比賽、書畫作品展和小制作比賽等豐富多彩的師生文體活動。通過組織開展文藝匯演、乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、廣播體操比賽、硬筆字比賽、學生書畫小制作比賽、英語口語比賽等活動,給學生搭建了施展個人才華的平臺,全面提高了學生的綜合素質(zhì)。(五)抓管理、促發(fā)展,教學質(zhì)量逐步提高。學校認真貫徹黨的教育方針,全面推行素質(zhì)教育,嚴格執(zhí)行課程標準,不斷推進教學改革。在教學常規(guī)管理方面,實行周常規(guī)檢查和備課制度。認真落實月月清工作。組織任課教師進行檢測分析,柴里礦區(qū)學校小學部在教育局組織的六年級質(zhì)量抽測中獲得第二名的好成績。(六)抓基建、夯基礎,辦學條件明顯改善。學校在教育局領導的關心支持下,經(jīng)過積極爭取,多方籌措資金,先后建成新教學樓、改建了水沖式廁所,粉刷教學樓;改建圖書室、儀器室、實驗室、閱覽室等;裝修了校園圍墻,升級安裝了監(jiān)控設施,制作了校園文化展板,懸掛了樓道文化標牌,制作了校園文化墻;硬化了地面操場,改善了老師辦公條件、更換了學生座椅課桌等。以上基礎設施建設,極大地改善了辦學條件,也為柴里礦區(qū)教育今后的發(fā)展奠定了良好的基礎。(七)抓落實、明責任,安全工作常抓不懈。我校高度重視安全工作,成立了以校長為組長的安全工作領導小組,由一名副校長分管。設有安全辦公室具體分管,有詳細管理制度和各類安全預案,做到月月有安排,周周有檢查。層層簽訂安全責任書,分工明確,責任到人。經(jīng)常性地對師生進行安全常識教育,樹立師生安全意識,定期開展各種安全演練;通過舉辦法制、安全和禁毒宣傳等專題報告會和開展防震減災演練活動等,做到安全教育工作警鐘長鳴,確保了學校財產(chǎn)安全、師生人身安全,杜絕了重大安全事故的發(fā)生,2014年1月學校被棗莊市教育局評為棗莊市平安和諧校園。三、主要成績和不足一年來,學校先后被評為:棗莊市德育工作先進單位、棗莊市平安和諧校園、棗莊市示范家長學校、棗莊市20132014學素質(zhì)教育質(zhì)量優(yōu)秀獎、滕州市教育目標考核先進單位、滕州市20132014學教學模式推進二等獎、柴里礦區(qū)學校小學部20132014學滕州市教學工作一等獎、柴里礦區(qū)學校初中部20132014學滕州市教學工作一等獎、滕州市人民政府“素質(zhì)教育先進單位”、2014年滕州市中小學田徑運動會城區(qū)小學組第二名等稱號、第四屆山東省青少年“七巧科技”系列活動優(yōu)秀組織單位、滕州市首屆“涵翠苑”杯漢字聽寫大賽小學組冠軍、滕州市中小學生器樂舞蹈大賽一等獎、滕州市陽光體育示范學校??吹匠煽兊耐瑫r,我們也看到了存在的不足和差距:學校周邊環(huán)境復雜,校門口交通擁擠。學生來源復雜、部分學生智力存在很大差異,各年級均存在智障學生;留守少年的教育學習難度很大,許多問題學校無力解決。由于學校整體設施陳舊,受整體財力的制約,投入有限,教學設施還很不完備,多功能育人的配套設施、信息化普及水平相對還存在差距。校園文化建設稍顯滯后,缺乏文化內(nèi)涵,需大力加強。教師年齡結(jié)構(gòu)老化,需要補充一定數(shù)量的年輕教師。四、改進的措施針對以上存在的不足和問題,今后重點抓好以下工作:進一步加強德育工作,重點抓學生養(yǎng)成教育和文明禮儀教育,建立健全長效機制。加強教學管理,提高教學質(zhì)量。一是完善管理制度,細化考核辦法,突出教學業(yè)績; 二是嚴格落實班子承包制,加強教學過程管理;三是開展以“三字一話和微課制作”為主要內(nèi)容的教師基本功比賽和優(yōu)質(zhì)課評比,充分發(fā)揮校本教研的作用。開展多種形式的師資培訓,促進教師的專業(yè)化成長,培養(yǎng)學校自己的名師。加強校園文化和班級文化建設,創(chuàng)造良好育人環(huán)境,提升學校發(fā)展內(nèi)涵。積極爭取上級部門和領導的支持,著力解決影響學校發(fā)展的校園建設問題;加大改善基礎設施力度,以滿足教育信息化的需求。今年是我市的“教育教學質(zhì)量提高年”,也是我校教育教學工作的攻堅年。為此,我們將以本次督導評估為契機,進一步認清形勢,抓住機遇,統(tǒng)籌規(guī)劃,凝心聚力,攻堅克難,努力提高教育教學質(zhì)量,逐步提升辦學品位,使學校的各項工作不斷邁上一個新的臺階。第四篇:辦學水平督導評估匯報材料辦學水平督導評估匯報材料給位領導、專家、同志們:早上好!xx市飛云x小學,前身是xx市周萇鄉(xiāng)中心小學,創(chuàng)辦于1920年,目前學校占
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