【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2008—2009年，興梁社區(qū)適齡人口337人，入學(xué)337人。以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展。五七中學(xué)在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的努力，近年來教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，各項(xiàng)工作取得了一定的進(jìn)步，學(xué)校目前穩(wěn)定向前發(fā)展。針對(duì)未來3—5年，學(xué)校制定了進(jìn)一步的發(fā)展規(guī)劃。三、教師情況學(xué)?，F(xiàn)任教師16人，專任教師16人，15人具有大專以上學(xué)歷，其中本科以上1人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，%。學(xué)校有校長(zhǎng)1人，書記1人，先后經(jīng)過崗位培訓(xùn)、提高培訓(xùn)，培訓(xùn)合格率為100%.學(xué)校教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。16名專任教師中，省級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師2人，有市級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師4人，有區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師6人。在提高課堂教學(xué)技能的同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持“依法治校、科研興?！钡霓k學(xué)宗旨，倡導(dǎo)鼓勵(lì)教師“立教改志，念教改經(jīng)，走教改路”。學(xué)校先于2002年被市教育局評(píng)為先進(jìn)單位，2003年被區(qū)教體局評(píng)為目標(biāo)管理先進(jìn)單位，同時(shí)20003年又被區(qū)文明委授予區(qū)文明單位稱號(hào)。近幾年來，我校教師先后發(fā)表國(guó)家級(jí)論文3篇，省級(jí)論文5篇，市級(jí)論文26篇。區(qū)委區(qū)政府重視教育工作，多年來一直確保教師工資按時(shí)足額發(fā)放，并不斷創(chuàng)造條件提高教師福利待遇。我校全體教師人心齊、情緒穩(wěn)、干勁大、凝聚力強(qiáng)。四、重視督導(dǎo)，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)重視，齊抓共管，搞好督導(dǎo)評(píng)估工作。為了搞好督導(dǎo)評(píng)估工作，我校專門成立了“督導(dǎo)評(píng)估”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)主抓，校委會(huì)成員科學(xué)合理分工，認(rèn)真搞好各項(xiàng)督導(dǎo)工作。另外凡逢上級(jí)組織各項(xiàng)工作學(xué)習(xí)班，包括督導(dǎo)評(píng)估學(xué)習(xí)，學(xué)校指定專人參加接受培訓(xùn)。積極開展各項(xiàng)工作，切實(shí)達(dá)到督導(dǎo)目的。(1)目的明確化、制度完善化為實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)和管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化，調(diào)動(dòng)職工搞好教育教學(xué)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，學(xué)校制訂了各項(xiàng)制度，主要有：全校的崗位性責(zé)任制度、教代會(huì)制度、考勤制度、會(huì)議制度、獎(jiǎng)懲制度、德育工作制度、教學(xué)方面的“兩考一評(píng)”制度、教研教改制度、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度等，并對(duì)以上所有制度專門印制成“制度匯編”，做到領(lǐng)導(dǎo)教師人手一冊(cè)。另外，我校還特別注重制度的完善和落實(shí)工作，學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期中有檢查，學(xué)期末抓好總結(jié)，從而使學(xué)校的工作井然有序，有條不紊。（2）德育具體化，管理規(guī)范化為了搞好德育工作，學(xué)校建立了一支“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合的德育工作隊(duì)伍，我們明確提出了德育工作以領(lǐng)導(dǎo)班子為核心，校、班、團(tuán)、隊(duì)齊抓共管，切實(shí)做到“管理育人，教書育人、服務(wù)育人”。教學(xué)工作嚴(yán)格執(zhí)行“兩考一評(píng)”制度，制定了《學(xué)校量化考核獎(jiǎng)懲規(guī)定》，設(shè)立了各種獎(jiǎng)項(xiàng)，真正做到了獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。（3）績(jī)效突出化，評(píng)估達(dá)標(biāo)化開展督導(dǎo)評(píng)估，端正了辦學(xué)方向，改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了師資隊(duì)伍，促進(jìn)了教育改革，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，從而從進(jìn)了師生素質(zhì)的全面提高。在體育衛(wèi)生方面，學(xué)校保證了“兩操一課”的順利開展，每學(xué)期都要進(jìn)行一次常規(guī)體檢，做到“有病及時(shí)知道，無病提前預(yù)防”。學(xué)校還注重學(xué)生的特長(zhǎng)培養(yǎng)，近兩年來在區(qū)“迎國(guó)慶書畫展”、“區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”、“區(qū)青少年才藝大賽”等活動(dòng)中，獲獎(jiǎng)的學(xué)生有30余人。五、取得的成績(jī)及存在的問題多年來，學(xué)校本著以“辦人民滿意的教育”為宗旨，堅(jiān)持“以教育質(zhì)量求生存，以辦學(xué)信譽(yù)求發(fā)展”的教育理念，銳意進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，以教育科研為先導(dǎo)，以“新課改”為契機(jī)，不斷深化教學(xué)改革，積極實(shí)施素質(zhì)教育。通過建章立制、強(qiáng)化管理，各項(xiàng)工作得到了教育部門的肯定，也取得了良好的社會(huì)效益。學(xué)校先后被評(píng)為市實(shí)驗(yàn)室管理先進(jìn)單位、市治理亂收費(fèi)工作先進(jìn)集體。取得成績(jī)的同時(shí)，也存在需急待解決的諸多問題，如：學(xué)校教師的辦公居住條件有待改善；各機(jī)構(gòu)缺乏專用場(chǎng)地；教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。教學(xué)樓及學(xué)校圍墻需修繕加固。立足實(shí)際，開拓思路，我校將多方面采取措施，狠抓工作落實(shí)到位，以開展督導(dǎo)評(píng)估工作為動(dòng)力，決心以德為先，以人為本，以和為根，繼續(xù)以“促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)”和“公平教育”的辦學(xué)思路為指導(dǎo)，狠抓教育管理，扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)定不移提高教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極爭(zhēng)創(chuàng)辦學(xué)特色，為所有的孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育、平等教育的需要而繼續(xù)努力。努力將平頂山市第三十五中學(xué)各項(xiàng)工作更上一層樓，為振興石龍而努力奮斗！以上自查如有不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。五七中學(xué) 2011年6月第四篇：侯營(yíng)聯(lián)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料侯營(yíng)聯(lián)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告東昌府區(qū)侯營(yíng)聯(lián)校侯營(yíng)聯(lián)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告根據(jù)省、市、區(qū)各級(jí)政府關(guān)于實(shí)施辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估的文件要求，我聯(lián)校成立專門組織，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)，逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真的自查、自評(píng)和完善工作，力求達(dá)到上級(jí)要求?，F(xiàn)將該校辦學(xué)情況匯報(bào)如下：一、學(xué)校基本概況：東昌府區(qū)侯營(yíng)聯(lián)校始建于1971年，所轄一處中學(xué)，七處完全小學(xué)，兩處教學(xué)點(diǎn)?，F(xiàn)有教職工319人，其中專職教師308人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。在校生2867人，服務(wù)全鎮(zhèn)64各自然行政村，43000人口。多年來，聯(lián)校在區(qū)教育局、鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)班子秉承“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展”的育人思想，堅(jiān)持以“辦人民滿意的教育”為宗旨，努力實(shí)現(xiàn)“教育思想現(xiàn)代化，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校管理規(guī)范化，教師素質(zhì)優(yōu)良化”的辦學(xué)目標(biāo)。課程改革以來，學(xué)校以科學(xué)管理為先導(dǎo)，以素質(zhì)教育為平臺(tái)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為突破口，全方位提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，為創(chuàng)建“和諧校園”、“平安校園”、“文化校園”、“綠色校園”而努力?，F(xiàn)對(duì)我校的辦學(xué)方向、學(xué)校管理、辦學(xué)條件、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色等工作二、主要工作及取得的成效（一）辦學(xué)條件近年來，在各級(jí)黨委、政府及教育主管部門對(duì)民族教育的親切關(guān)懷和大力支持下，我校積極聯(lián)系，多方爭(zhēng)取，盡力籌措，精心規(guī)劃，購置教學(xué)設(shè)備、粉刷校舍、建花園、種花草樹木、硬化校院、美化校園、維修校舍等，校園“凈化、綠化、硬化、美化、文化”建設(shè)水平不斷提高，辦學(xué)條件不斷改善，為師生學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。（二）辦學(xué)方向我校在辦學(xué)過程中，堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展和終身發(fā)展。依照教育法律、法規(guī)制定了學(xué)校規(guī)章制度，依法規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。結(jié)合實(shí)際，制定和完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步明確了學(xué)?？傮w目標(biāo)，育人目標(biāo)、管理目標(biāo)、辦學(xué)特色及發(fā)展策略，“以人為本、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展”的教育理念不斷深化。進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，就自查情況作以簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正?。ㄈW(xué)校管理我校認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，成立校委會(huì)，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際，建立了教務(wù)、總務(wù)、少先大隊(duì)部、教研組等機(jī)構(gòu)，合理設(shè)置崗位，明確職責(zé)，建立崗位責(zé)任制，班子成員充分發(fā)揮模范帶頭作用，堅(jiān)持依法治校、依法治教，各部門之間能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作運(yùn)行有序高效。學(xué)校建立健全了各項(xiàng)工作管理制度和考核辦法,制定各項(xiàng)工作計(jì)劃安排，加強(qiáng)校內(nèi)工作督查考核，狠抓措施和任務(wù)落實(shí)。抓好班子和隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行政治理論學(xué)習(xí)制度，組織開展好集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，著重加強(qiáng)自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，學(xué)習(xí)各級(jí)黨委、政府及教育主管部門重大會(huì)議、文件精神，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家重要領(lǐng)導(dǎo)人的講話精神，學(xué)習(xí)國(guó)家教育法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論書籍等內(nèi)容，認(rèn)真開展教師繼續(xù)教育全面崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷提高教育，選拔和培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人，不斷提高班子成員和廣大教師的政治理論和業(yè)務(wù)水平。在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí)，以貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點(diǎn)，加強(qiáng)師德建設(shè)，在細(xì)心做好教師思想政治工作的基礎(chǔ)上，以演講、專題討論、教師論壇等活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，提升班子成員和教師師德素養(yǎng)，樹立良好的教育形象。加強(qiáng)檔案建設(shè)。為使學(xué)校各項(xiàng)工作有據(jù)可查，進(jìn)一步總結(jié)、分析、整改提高工作，我校注重工作過程性檔案資料的收集、整理、歸檔，不斷規(guī)范和加強(qiáng)檔案建設(shè)，做到檔案有專人管理、專柜存放、管理規(guī)范。抓好財(cái)產(chǎn)管理工作。學(xué)校建立健全了財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理工作制度，配備兼職管理人員，建立目標(biāo)責(zé)任制，做到財(cái)物規(guī)范管理、合理使用、發(fā)揮效益、服務(wù)教學(xué)，無亂收費(fèi)、亂開支等現(xiàn)象。做好后勤服務(wù)工作。學(xué)校高度重視師生學(xué)習(xí)、工作、生活、住宿條件的改善，在校舍和經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下，解決好了教師的食宿和師生飲水等問題，使教師能夠安心樂教、學(xué)生舒心學(xué)習(xí)。（四）教育教學(xué)工作德育工作（1）加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校根據(jù)實(shí)際，建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教務(wù)、少隊(duì)、班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有明確分工、有制度保障的德育管理體系。學(xué)校定期召開德育專題會(huì)議，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。（2）創(chuàng)新德育工作方法和途徑學(xué)校每年根據(jù)情況制定詳細(xì)、切實(shí)可行的德育