【文章內容簡介】 真組織教師學習市局下發(fā)的《違反職業(yè)道德規(guī)范責任追究實施辦法》和《關于進一步加強師德師風建設的實施意見》等文件精神，開展扎實有效的政治學習活動。學校嚴格按照《滕州市中小學教師職業(yè)道德考核辦法》要求進行考核，不以考試成績?yōu)橹饕罁?jù)考評教師?？己私Y果公正、公開，教師無違規(guī)違紀現(xiàn)象。定期開展教師教學基本功評比活動，教師教學基本功水平高。有2 人次榮獲市級以上教學基本功一等獎。學科教學能力和信息技術應用能力強，注重教師隊伍可持續(xù)發(fā)展；每位教師每年不少于72學時的培訓。配齊音體美、實驗教師等專職教師，落實專業(yè)化管理。定期開展班主任經驗交流會，不斷提高班主任的工作水平。（三）學生管理（滿分90分）自評得分88分學校建立了以副校長為組長的德育工作領導管理機制，責任明確。制定切實可行的學期德育工作計劃和總結，每學期定期召開2 次德育領導小組會議，并做好詳細記錄。學期初，學校制定和完善了德育制度匯編, 德育制度匯編有升降旗制度、全員育人制度、家訪制度、班主任例會等制度。學校非常重視校園文化建設，育人氛圍濃厚，各班張貼了社會主義核心價值觀教育和未成年人思想道德建設的宣傳畫，建立了德育室，每月更新一次班級黑板報，強化德育教育。我校注重學生的心理健康輔導，建立了心理咨詢室，經常性開展心理輔導活動，建立了特殊學生心理健康檔案。我校每周都舉行規(guī)范的升旗儀式，利用國旗下講話對學生進行行為養(yǎng)成教育性強。學校每學期召開一次隊會，定期舉行新一年級學生的入隊儀式，班級每月召開一次主題班會。學生利用每學期的文明禮儀養(yǎng)成月活動，認真落實小學生一日常規(guī)要求，教室內懸掛了新修訂的《中小學生守則》和社會主義核心價值觀內容。每學期開展4次優(yōu)秀班集體和各類優(yōu)秀學生、學生干部的評選表彰工作。學校利用重大節(jié)日開展豐富多彩的各類活動。先后開展了教師節(jié)慶祝活動、六一文藝匯演、迎新年長跑比賽、讀書征文等活動。學校每學期組織學生進行一次德育實踐活動。學校全面實施綜合素質評價，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。學校定期開展學生藝術體育素養(yǎng)提升的興趣小組活動。創(chuàng)辦了英語沙龍、田徑、衍紙、書法、健美操等7個社團，定期召開田徑運動會，全面提升發(fā)展學生素養(yǎng)。學校建立多元評價機制，每學期更新一次多元評價明星榜。（四）辦學行為（滿分20分）自評得分18 分嚴格執(zhí)行《山東省普通中小學考試管理規(guī)定》，推廣日常考試無分數(shù)評價和等級評價，不組織、不參加未經縣級以上教育行政部門批準的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競賽、考級等活動，嚴禁以任何方式公布學生考試成績并按成績給學校和學生排名次。貫徹落實棗教發(fā)〔2014〕36號文件，建立課業(yè)負擔征求意見制度、教學活動安排審查（公示）制度，嚴格按照規(guī)定安排寒暑假期和其他法定節(jié)假日，不利用晚間、假期組織學生到校上課或統(tǒng)一自習。發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為不得分。學校選用教材和教輔資料符合規(guī)定；無違規(guī)接受任何單位和個人推銷的教學用書和音像制品現(xiàn)象，學校和教師的不強迫或變相強迫學生征訂教輔材料。（五）校園安全（滿分65分）自評得分65 分學校成立安全領導小組、設立安全管理辦公室，有專兼職的安全管理人員；按要求配足配齊專職安保人員。各項安全管理制度健全完善，學校有安全“三大預警”機制并抓好落實建立學校安全責任制。層層簽訂安全崗位責任書，落實“一崗雙責”。學校利用多種形式對師生進行安全教育，每月開展一次學生安全疏散演練活動。學校經常進行安全檢查，實行周查月報制度,“平安和諧校園建設”活動，校園周邊無小攤點、小餐桌，師生無違法犯罪行為。（六）教學管理（滿分50分）自評得分48 分實驗教學過程規(guī)范，按課程要求開全實驗，學生動手能力明顯提高。教學儀器的更新、維護和易耗品的定期補充。使用網絡平臺進行實驗室及實驗教學管理。實驗室等定期開放，學生在有科學課當天中午，可進行實驗。學校實現(xiàn)優(yōu)質資源班班通，所有教室、功能室建有多媒體，所有教室、功能室多媒體寬帶有線聯(lián)網，學校無線網絡全覆蓋。加強教師的上網管理，未出現(xiàn)信息安全事故。電教設施齊全，微機室按標準配備，微機課開設規(guī)范，各類設施專人管理維護計、借還、維護記錄規(guī)范。學校教育管理信息化水平高，全國教育信息化進展系統(tǒng)數(shù)據(jù)準確更新及時。校長信息化領導力強，學校在智慧校園創(chuàng)建、創(chuàng)客教育、電子書包領域積極探索。學校積極組織教師參加各項教育信息化培訓培訓，教師信息技術應用能力強。我校室外體育設施齊全，維修及時，維護良好，能保證師生使用安全。我校建立了標準的微機室。計算機教室配備達標，每個教室都安裝了交互式一體機，實現(xiàn)班班通多媒體教學，效果好。學校圖書室、閱覽室全天開放，實行開架借書。圖書、報刊雜志數(shù)量符合要求。學校音樂、美術、勞技設施與器材配備，達到《標準》，使用良好。（七）辦學特色（滿分15分）自評得分13 分經典誦讀是我校近年來確定的辦特色努。中國的古典詩詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內涵深刻，意存高遠，也包含很多哲理，學一點古典詩文，有利于陶冶情操，加強修養(yǎng)，豐富思想。朗誦古典詩文是一種有益的嘗試，有利于弘揚祖國的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自信心和自豪感。讓全校師生接受中華古詩文的基礎訓練和文化熏陶。激活傳統(tǒng)，繼往開來。進一步依托讀書明理、讀書做人 ,強化素質教育，使全校師生文明素養(yǎng)得到顯著提高，使師生真正站在具有五千年文化的歷史巨人肩上，面向世界、面向未來。人文精神的失落和危機，正呼喚學校教育將人文科學通過知識傳授、環(huán)境熏陶，使之內化為人格氣質。因此我們的人文教育應當以中華民族的傳統(tǒng)文化為基礎，讓孩子從小誦讀經典詩文，這是提高民族素質的重要途徑之一。學生利用晨讀、課間放學路上，開展豐富多彩的詩詞、古文朗誦活動，已經成為學生校園生活的常態(tài)。第三篇：辦學水平督導評估匯報材料給位領導、專家、同志們：早上好！xx市飛云x小學，前身是xx市周萇鄉(xiāng)中心小學，創(chuàng)辦于1920年，目前學校占地面積12085㎡，規(guī)劃建筑面積有3219㎡，因校安工程我校四幢教學樓鑒定為d級危房的三幢，a級的食堂一幢，目前學校僅保留一幢三層教學樓9個教室，食堂分隔成3個用作普通教室，維持學校的日常教學工作。我校現(xiàn)有584名學生，在編教師28人，原有13個教學班，現(xiàn)改為12個，這學期開始學校沒有了實驗室、計算機室、圖書室等專用教室和功能室。校安工程拆建工作已經完成籌備階段，進入施工，校園將分為教學區(qū)和施工區(qū)兩個部分，這樣有利于教學和施工的開展。我校人文底蘊豐厚，寓言《小馬過河》的作者彭文席先生是我校的退休教師。我校以“注重文明發(fā)展自我成就一生幸?！睘榻逃诵睦砟睿磳W校注重文明教育，做文明學生，成就文明人；自我即個性和愛好，以文明為基礎，個性發(fā)展為要點，和諧幸福伴隨一生。），以培養(yǎng)“努力樂學大膽實踐自主發(fā)展”為目標，以“文明、守紀、勤奮、爭先”為校訓，積極營造一個文明守紀、勤奮爭先的良好學習氛圍。學校先后被評為xx市平安示范學校、黨風廉政建設先進單位、行為規(guī)范達標單位、兩次學籍管理先進單位、學校少先隊被評為xx市紅旗大隊。2008年被評為浙江省義務教育ⅲ類標準化學校，2011年3月被評為溫州市信息化ⅱ類學校。學校師資實力雄厚，辦學實績顯著。%和50%，并有碩士研究生2人。28名教師中名師培養(yǎng)對象1人，名校長培養(yǎng)對象1人，教壇新苗1人。xx市學科中心組成員5人。近三年，教師論文在國家級雜志上發(fā)表2篇，教育教學論文、教學案例獲省級一等獎1篇，二等獎1篇，溫州市一等獎1篇，在xx市級獲獎論文達20多篇；在xx市多媒體課件制作我校教師獲一等獎；一直以來，學校在打造卓越的教師團隊方面的諸多實踐與努力從未停止過。近年來，在全體教師的共同努力下，學校辦學水平大幅度提高，各學科成績均居學區(qū)前列，辦學水平得到社會和家長的一致好評。學生各類競技比賽屢屢獲獎。如：2009我校學生在溫州市六年級科學現(xiàn)場實驗競賽獲農村小學組團體三等獎、xx市一等獎，2010年xx市六年級學生科學現(xiàn)場實驗競賽獲小學團體一等獎；2011年我校學生在溫州市電腦手抄報現(xiàn)場比賽和電腦作品比賽中分別獲一等獎和三等獎，連續(xù)三年在xx市比賽中獲一等獎。二、辦學的主要經驗和成績多年來，我校以“努力樂學大膽實踐自主發(fā)展”為培養(yǎng)目標，認真貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，大膽推進各項改革，探索教育教學新模式，強化科學管理，造就精良的教師隊伍，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學條件，積累了一定的經驗，取得了可喜的成績?！疽弧颗ε囵B(yǎng)青年教師，打造優(yōu)秀教師團隊?！鞍倌陿淙耍處煘楸尽?。建設一支高素質的教師團隊是全面實施素質教育的根本保障。%，是一支年輕的師資隊伍，為了建設好一支具有現(xiàn)代教育理念、師德高尚、業(yè)務精通、敢于創(chuàng)新、善于合作的研究型、復合型教師隊伍，我們主要做好如下幾方面工作：注重師德建設，增強教師的責任感和使命感。我校每結合市局師德師風建設精神，認真開展師德師風建設活動，體現(xiàn)在三個方面：一是舉行一年一次的暑期師德培訓，精心組織，全員參與，突出主題。進行專題講座、優(yōu)秀教師事跡報告會、師德師風建設大討論等實質性的活動，既有理論上的提升，也有切合實際的具體事例，使教師的思想觀念得到提高和升華。二是利用每周一教師周前例會對教師進行師德教育，挖掘日常工作教師優(yōu)秀事跡予以表彰，對存在的問題及時糾正，從而提升教師的教育服務水平。三是利用傳統(tǒng)節(jié)日組織教師開展活動，如：三八節(jié)活動，黨日活動等凝聚教師隊伍，使教師感受到集體的力量，增強了教師集體榮譽感。加強青年教師理論和業(yè)務學習，提高教育綜合素質。①鼓勵青年教師積極參加學歷進修和業(yè)務培訓。近三年來通過進修培訓獲得教育管理碩士學歷1人、本科學歷11人。兩年一輪分批組織教師參加“千課萬人全國小學語文數(shù)學課堂教學活動”和“浙派名師經典課堂教學藝術展”等系列學科教學技能學習觀摩活動，同時積極推薦青年教師參加領雁工程和素質提升工程培訓，不斷提高青年教師的執(zhí)教能力和教育的綜合素養(yǎng)。近三年在國家級刊物上發(fā)表科研論文2篇，市級刊物發(fā)表文章1篇，教育教學論文獲省級、市級的達20多篇。加強教師業(yè)績考核評估，發(fā)揮教師評估的導向功能，推進青年教師成長。學校建立并完善了《教學常規(guī)實施細則》、《班主任考核細則》、《教職工績效工資考核量化表》、《教師崗位獎罰細則》等相關評估制度。對教師的考勤、日常工作、教育教學技能、績效等進行量化評估，與教師績效、評先評優(yōu)等相掛鉤。同時樹立優(yōu)秀教師典型，大力表彰他們的不凡業(yè)績，積極營造人人爭先的教育氛圍，使青年教師在學識、教學技能、專業(yè)修養(yǎng)等全面快速的發(fā)展。【二】狠抓教學常規(guī)管理，推進素質教育，努力提高教學質量。教學質量是學校的生命線，沒有質量就沒有發(fā)展。在我校外來務工子女居多，占學?？側藬?shù)57%，教學質量的提高工作成了學校的難中之難，但我校始終堅持以教學質量為根本，不斷精進學校教學管理，近三年來在全體教師的共同努力下，學校教學質量一直穩(wěn)居學區(qū)的前列，監(jiān)控年級學科綜合水平xx市級2008年b級，2009年為a級，2010年為b級。辦學水平得到了上級領導和社會家長的一致好評。具體做法：強化教學常規(guī)檢查，提高教學規(guī)范管理。根據(jù)教學常規(guī)的規(guī)范要求，我校教導處在每學期的開學初對教師的備課、上課、作業(yè)、課外輔導、學業(yè)考核等五個方面提出了明確要求。根據(jù)學校制定的《教學常規(guī)量化考核細則》進行每學期4次的分階段檢查評估工作，促進教師規(guī)范教學行為。2010年3月學校通過了溫州市農村小學教師