小壁虎借尾巴word版教案1(編輯修改稿)
2025-01-08 12:20 本頁面
【文章內容簡介】 。尾當末了講。 難：又字旁（捺改成點），右邊是誰的右邊，可以用熟字換偏旁的方法記。 爬：“爪”字的第四筆寫得長、平一些， 把“巴”托住。 行：單人旁加“”。行嗎？行動，行為。 告：上邊“”，牛下面不露頭，下面一個口，可以用順口溜來記字，“一口咬掉牛尾巴”。 訴：言字旁，右邊“斤”加一點，告訴，跟別人說的意見。訴說。 新：左右結構，左邊是“立”和“木”的變形“”，右邊“斤”不要加點。新和舊是反義詞。 4．指生分段讀課文。 四 、指導書寫生字 1．學生自己獨立觀察生字的結構和重點筆畫的位置，觀察后描紅，邊描紅邊記住重點筆畫的位置 2．學生描紅后試著在書中田格中寫一個。寫后與范字進行比較修改。 3．學生提出書寫有困難的字。 4．給生字找朋友。 第二課時 一、 導入 1． 師：同學們，你們平時喜歡看動畫片嗎？今天老師給大家?guī)硪粋€非常有
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