【總結(jié)】人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家...
2025-08-17 04:34
【總結(jié)】小壁虎借尾巴教學(xué)反思 小壁虎借尾巴教學(xué)反思1《小壁虎借尾巴》是講述小壁虎的尾巴斷了,向別人去借尾巴,借不到尾巴,后來卻自己長出了一條新尾巴的童話故事。這么一個(gè)生動有趣的童話故事挺吸引一年級的...
2025-11-28 03:33
【總結(jié)】......課題21.《小壁虎借尾巴》總課時(shí)使用時(shí)間一、教學(xué)目標(biāo)(知識與技能、方法與過程、情感態(tài)度與價(jià)值觀)知識與技能,認(rèn)識本課生字及詞語,會寫“河”字。,了解小壁虎尾巴可以再生的特點(diǎn)及小魚、老牛
2025-05-12 01:36
【總結(jié)】《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo): 1、會認(rèn)“壁、虎”等9個(gè)字,會寫“河、姐”等6個(gè)字。 2、能夠有感情的朗讀課文,并能讀好對話的不同語氣?! ?、初步了解一些動物尾巴的作用?! 〗虒W(xué)重點(diǎn): 會正確認(rèn)讀“壁、虎”等9個(gè)字,會正確書寫“河、姐”等6個(gè)字,初步了解一些動物尾巴的作用。 信息資料: 1、課件、生字卡片?! ?、學(xué)生搜集有關(guān)動物尾巴的資料。
2025-08-17 05:44
【總結(jié)】第一篇:小壁虎借尾巴說課稿 《小壁虎借尾巴》說課稿 一、說教材1、教材分析: 《小壁虎借尾巴》是冀教版小學(xué)一年級語文下冊第五組中的一篇講讀課文。是一篇科普童話,課文借助形象化擬人的手法,通過小壁...
2025-09-26 15:09
【總結(jié)】第一篇:《小壁虎借尾巴》反思 《小壁虎借尾巴》反思 《小壁虎借尾巴》是一篇看圖學(xué)文的童話故事。課文通過小壁虎向小魚、老牛和燕子借尾巴的經(jīng)過,講了小壁虎的尾巴斷了可以再生的特點(diǎn)和小魚、老牛、燕子尾巴...
2025-09-24 14:26
【總結(jié)】《小壁虎借尾巴》名師教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識“壁、墻、蚊”等12個(gè)生字,會寫“捉、條、爬等”7個(gè)生字,認(rèn)識“戶、車”2個(gè)偏旁。2、理解課文內(nèi)容,知道小魚、老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴可以再生的特點(diǎn)。有感情地朗讀課文,讀好對話的不同語氣。3、分角色有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):1、認(rèn)識“壁、墻、蚊”等12個(gè)生字,會寫“捉、條、爬等”7個(gè)生字,認(rèn)識“戶、車”2個(gè)
2025-05-12 01:47
【總結(jié)】《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 知識、能力目標(biāo) 會認(rèn)15個(gè)生字,能有感情地朗讀課文,讀好對話的不同語氣。初步了解一些動物尾巴的作用及特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生...
2025-11-27 00:49
【總結(jié)】第一篇:小壁虎借尾巴教案反思 小壁虎借尾巴 教學(xué)目標(biāo): 1、會寫“借”字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,能讀出不同的語氣語調(diào),讀好問句與對話。 3、初步了解一些動物尾巴的特點(diǎn)。 教學(xué)...
2025-09-26 21:02
【總結(jié)】第一篇:小壁虎借尾巴優(yōu)秀教案 小壁虎借尾巴教學(xué)設(shè)計(jì) 西關(guān)小學(xué)孫秀敏 教材分析:: 小壁虎的尾巴斷了,是被蛇咬住以后為了逃命掙斷的。沒有尾巴多難看呀,可是,小魚姐姐、老牛伯伯、燕子阿姨都不能把尾...
2025-09-27 00:47
【總結(jié)】第一篇:小壁虎借尾巴教學(xué)反思 小壁虎借尾巴教學(xué)反思 篇一:小壁虎借尾巴教學(xué)反思 《小壁虎借尾巴》是一篇看圖學(xué)文的童話故事。課文通過小壁虎向小魚、黃牛、燕子借尾巴的經(jīng)過,講了小壁虎的尾巴斷了可...
2025-09-26 21:01
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計(jì) 課前透視 這篇童話故事講的是小壁虎向小魚姐姐、黃牛伯伯、燕子阿姨借尾巴,因?yàn)樗麄兏髯晕舶投加杏锰幩詻]有借到。通過這個(gè)故事,學(xué)生認(rèn)...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì) 課題名稱:小壁虎借尾巴 一、教學(xué)目標(biāo) 1、會認(rèn)“壁、虎”等9個(gè)生字,會寫“河、姐”等6個(gè)字。圖文結(jié)合,理解詞句的意思,了解三種動物尾巴的用途及壁虎尾巴可再生的特點(diǎn)。 2、能分角色有感...
2025-09-22 22:30
【總結(jié)】小壁虎借尾巴猴子的尾巴長,鴨子的尾巴扁,松鼠的尾巴好像一把大雨傘。它們的尾巴有什么用,能借給別人嗎?因?yàn)樾”诨⒌奈舶?),所以它要去借尾巴。不行啊,我要尾巴()。撥水不行啊,我要用尾巴()。趕
2025-12-03 22:39
【總結(jié)】張燕青先---然后---最后---“不行啊,我要用尾巴撥水呢?!薄靶◆~姐姐,您的尾巴借給我行嗎?”小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。它看見小魚在河里搖著尾巴游來游去。小壁虎說:“小魚姐姐,您的尾巴借給我行嗎?”小魚說:“不行啊,我要用尾巴撥水呢。”小壁虎告別了小魚,又向前爬去。因?yàn)?/span>