【文章內(nèi)容簡介】 苣包子，但是有這份感動，勝過了無數(shù)包子，勝過山珍海味。通過這次義務(wù)支教活動也發(fā)現(xiàn)了自己不足，在教小朋友時要學(xué)會用的多種不同的方法去教，學(xué)會更好的去表達(dá)自己的意思，在知識方面自己也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在與人溝通交流方面也要努力提高自己的能力。最后送給蕊蕊小朋友的話：加油！你是最棒的！快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長。開開心心每一天。記得學(xué)習(xí)要認(rèn)真仔細(xì)哦，小心哥哥打你哦。”八個周，我們與蕊蕊一起走過，一起成長。這，將是我們一生的財富。第三篇：義務(wù)支教總結(jié)“三下鄉(xiāng)手拉手”義務(wù)支教活動總結(jié)作為當(dāng)代大學(xué)生，我校志愿者在服務(wù)社會、鍛煉自我、增長才干的同時，關(guān)注社會，關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注生命。我們青年志愿者工作部于4月份開展了“三下鄉(xiāng)手拉手”義務(wù)支教系列活動。我們青年志愿者來到了北海龍?zhí)缎W(xué)，開始了為期近一個月的支教體驗(yàn)。我們無法忘記那一雙雙清澈的大眼睛；無法忘記生病時，那銀鈴般的問候；無法忘記那自制的卡片中熱情的挽留；更無法忘記車窗后那漸漸模糊的揮舞著的小手。歲月如歌，余音猶繞梁。我們在一個月的支教生活中揮灑了自己的汗水，但是我們得到更多的是收獲。那里充滿了歡笑，那里充滿了感動。作為大學(xué)生的我們在活動中感悟反思，知曉了自己肩上所要承擔(dān)的責(zé)任。志愿者許下承諾，大家會繼續(xù)加油，承擔(dān)起社會所賦予我們的責(zé)任…… 我們希望這次的活動在增加小朋友們對大學(xué)校園的認(rèn)識與了解的同時，更大限度的激發(fā)小朋友的求知熱情與學(xué)習(xí)激情，樹立正確的人生理想。種下了稻谷，會收獲香噴噴的米飯；種下桃李，會收獲無盡的甘甜；播下愛心，會收獲宜人的和諧。這一個月里，我們用辛勤的汗水澆灌育人之樹，而這棵樹上也是碩果累累！活動圓滿的結(jié)束了，作為此次活動的組織者。反思才有進(jìn)步，故針對此次活動的細(xì)節(jié)進(jìn)行簡要總結(jié)：一． 活動特點(diǎn)：（1）任務(wù)重、規(guī)模大、歷時長我們承擔(dān)的是龍?zhí)缎W(xué)近一個月的授教課程，人員需求大，時間跨度長，增加了組織上的難度。組織者負(fù)責(zé)管理的人員眾多。（2）資源有限，環(huán)境艱苦特別是支教路程比較遠(yuǎn)，同時交通工具自備，在烈日下騎車近一個小時，非常艱苦。路途中的路又比較不平坦。二．任務(wù)完成情況盡管我們志愿者人數(shù)少，任務(wù)重，但經(jīng)過努力，青年志愿者們依然比較出色地完成了任務(wù)。一是按要求上足人員，我們都安排了足夠的人員確保任務(wù)的完成。二是組織得力，在執(zhí)行任務(wù)期間，我們加強(qiáng)對志愿者的指導(dǎo)、督查，每次出發(fā)前都在校門口集合，給大家提提要求、鼓鼓勁，并不定時地到現(xiàn)場去檢查、慰問。在后勤保障方面也盡量做到細(xì)致與人性化。三是青年志愿者發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，以頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神贏得了這場戰(zhàn)役的勝利，起了決定性的作用。志愿者一天要工作一個下午，這不僅要求志愿者有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，更要有頑強(qiáng)的毅力和堅忍不拔的精神氣魄?？梢哉f，我們的志愿者能夠出色地完成任務(wù)，是對自我意志力的磨練，是吃苦精神的培養(yǎng)，最終是對自我的一種超越和戰(zhàn)勝。三． 整理材料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，找出不足（1）前期準(zhǔn)備活動優(yōu)點(diǎn)：策劃較為詳細(xì)；前期宣傳工作到位，報名情況十分活躍面試工作進(jìn)行順利；志愿者表現(xiàn)了足夠的熱情。缺點(diǎn)：與學(xué)校溝通聯(lián)系不夠到位，致使課表的安排不能很好的提前落實(shí)，設(shè)計得比較匆忙；各負(fù)責(zé)單位對支教志愿者的培訓(xùn)不夠到位，沒有進(jìn)行細(xì)致安排，沒有主動抽查備課（之后辦公室進(jìn)行查課時發(fā)現(xiàn)很多人是沒有準(zhǔn)備教案沒有進(jìn)行備課的）；許多搭檔之間在支教前沒有進(jìn)行足夠的交流溝通，之間的默契都是在之后慢慢才培養(yǎng)。（2）支教活動的開幕式和閉幕式優(yōu)點(diǎn)：支教老師和小學(xué)生之間的互動比較到位，在整個活動過程中，志愿者認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度贏得了老師和同學(xué)的好評，并和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。得到了他們對這個活動的肯定和支持，并希望我們將這項(xiàng)活動繼續(xù)舉辦下去。缺點(diǎn)：外聯(lián)部負(fù)責(zé)的開幕式和閉幕式，沒有事先想好應(yīng)急預(yù)案，沒有可以應(yīng)變的節(jié)目。有些節(jié)目顯得比較枯燥，有些節(jié)目突然加入時，沒有很好的處理。但是總的說我們的開幕式和閉幕式是非常成功的。得到了龍?zhí)缎W(xué)的一致好評，可是我們以后可以將不足的地方不斷完善，盡善盡美。（3）支教過程中優(yōu)點(diǎn): 支教老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，都能配合我們工作人員的安排，并且對待小朋友熱心，有耐心，有責(zé)任心。與小學(xué)生像朋友一樣相處。課堂氣氛活躍，課堂下，大家像朋友一樣親密。缺點(diǎn)：1：沒有制定出相關(guān)科目明確的教學(xué)目的，使志愿者很被動的尋找教課的內(nèi)容。2：沒有組織教授同一科目的志愿者進(jìn)行交流討論，致使沒有統(tǒng)一的教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生接受的知識非常不完整。3：對志愿者教學(xué)教案把關(guān)不嚴(yán)，使大部分教學(xué)與安排此課程的目的不符，沒有達(dá)到預(yù)期安排的效果。4：對志愿者沒有嚴(yán)格的管理措施。大部分志愿者比較自覺，但是有少數(shù)志愿者不考慮大局獨(dú)自行動。使隊伍紀(jì)律散漫。5：其次體現(xiàn)在此次活動的整體深度不夠，大部分的工作只能停留在一個比較淺的層次，而沒有深入，當(dāng)然這有一定的客觀原因，那就是我們掌握的知識還不夠，但另一個主要的原因就是沒有準(zhǔn)備充分的資料，以至于臨陣時無據(jù)可查。但無論好的經(jīng)驗(yàn)還是不足之處，都將對以后的 “三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的發(fā)展起到積極推動的作用。（4）回訪活動優(yōu)點(diǎn)：回訪的前期工作做得非常到位，策劃不斷的完善，應(yīng)急預(yù)案比較到位。龍?zhí)缎W(xué)校長對我們的活動的成功舉辦表示祝賀和感謝。回訪活動舉辦得非常成功，在送小朋友回學(xué)校的時候，有位小朋友向我們保證，自己一定會努力學(xué)習(xí)，以后也要像我們一樣讀大學(xué)，成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生。從參與的小朋友們的表情和語言中我們可以感受到這次的活動在小學(xué)生心底埋下了叫做希望的種子，種子會慢慢發(fā)芽，并茁壯成長，他們向往大學(xué)的生活，所以我們相信他們會為了自己的理想而努力。缺點(diǎn)：在確定回訪志愿者的名單時，很多志愿者沒有做到積極參與，有人表示優(yōu)秀支教者已經(jīng)在閉幕式評定出來了，沒有獲獎沒有必要再參加活動，出而反而，導(dǎo)致確定回訪志愿者名單時出現(xiàn)了很多不必要的麻煩。四．