【文章內(nèi)容簡介】 舍成員的利益。(11)其它違紀行為。三、公物管理：室內(nèi)公物管理責任到人，入住時登記造冊，宿舍長簽字確認，負責人保管使用，結(jié)業(yè)時驗收。愛護宿舍公物，發(fā)現(xiàn)破壞行為，必須立即制止，并及時報告宿舍長，宿舍公物的自然損壞，應(yīng)到生管處登記，學校派人維修。宿舍公物損壞或丟失，由責任人賠償。查不出責任人，由室內(nèi)全體人員分攤。損壞公物的賠償辦法：（1）不慎損壞，主動承認者，照價賠償；（2）不慎損壞，學校查獲者，按原價的二倍賠償：（3）故意損壞，事后又主動認錯者，按原價的二倍賠償；（4）故意損壞，學校查獲者，按原價的三倍賠償，并給予相應(yīng)的紀律處分。四、獎勵措施：開展創(chuàng)建“文明宿舍”活動。每月對男女生宿舍在衛(wèi)生、紀律各方面表現(xiàn)突出的各評出一個示范宿舍，給予表彰，表彰將以錦旗形式體現(xiàn)。第五篇：京山縣中等職業(yè)技術(shù)學校2014工作總結(jié) 京山縣中等職業(yè)技術(shù)學校2014工作總結(jié)一年來，學校在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，堅持以鄧小平理論、十八大精神等重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)深入貫徹落實全國、湖北省職業(yè)教育工作會議精神和國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，不斷創(chuàng)新，開拓進取，在全體教職員工的共同努力下，圓滿完成了本的各項工作。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、基本情況學校情況緊緊圍繞學校工作目標，遵循“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”的職教思想，堅持走“引導與就業(yè)”、“學歷教育與各類培訓”相結(jié)合的職教路線，堅持探索“校校合作”和“校企合作”的職教模式，加強師資隊伍建設(shè)，強化學校內(nèi)部管理，加快專業(yè)調(diào)整步伐，努力提高學校的辦學水平和辦學效益，增強辦學實力及競爭力。獲得重要表彰情況學校團委被團縣委評為“五四紅旗團委”?？h中小學教師繼續(xù)教育中心和縣教育干部培訓中心被評為全省繼教和干訓先進單位。在荊門市技能競賽中共取得13個一等獎，44個二等獎，65個三等獎。在高中生數(shù)學競賽中，5人獲得省級二等獎，14人獲得省級三等獎，19人獲得市級獎。有20多名教師在國家、省、市、縣組織的教學設(shè)計、教學論文、課件制作、指導學生作文和優(yōu)質(zhì)課評比等活動中獲獎。二、主要成績及做法（一）常規(guī)工作狠抓黨建工作，做到創(chuàng)先爭優(yōu)。自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，學校第一時間制訂了《中共京山縣中等職業(yè)技術(shù)學?？傊瘑T會開展黨的群眾路線教育 實踐活動實施方案》，制訂了“學校黨的群眾路線教育實踐活動工作安排表”，并嚴格按方案和活動安排組織活動。全體黨員干部采取集中學習與個人自學、專題輔導與座談交流相結(jié)合等形式，認真研究學習了黨的十八大精神和總書記一系列重要講話，學習上級文件精神，上交心得體會六篇。活動中，召開了黨員干部專題學習討論會18次，開展了4次集中調(diào)研走訪，組織集中學習12次，邀請專家、典型匯報2次；緊緊圍繞“踐行宗旨，爭做好干部”主題開展了“假如我是服務(wù)對象”大討論活動；組織黨員干部觀看廉潔教育警示片；班子成員根據(jù)學習心得和群眾所提意見，認真開展自我剖析，撰寫對照檢查材料；召開了高質(zhì)量的專題民主生活會，查找領(lǐng)導班子在“四風”方面存在的問題建議12條，對領(lǐng)導班子成員存在問題建議23條，大部分已進行整改，需要長期整改的，也制定了整改措施和整改時間；對現(xiàn)有制度進行了清理，修改完善制度28項，新訂制度4項。及時宣傳黨的群眾路線教育活動進展情況，在中國教師網(wǎng)、荊門教育信息網(wǎng)、京山教育信息網(wǎng)、今日京山等網(wǎng)站上共發(fā)表新聞稿55篇。在第十五個黨風廉政建設(shè)宣傳教育月活動中，學校注重將黨風廉政教育和積極開展學習黨的群眾路線教育實踐活動有機地結(jié)合起來，聯(lián)系實際，對廣大黨員干部進行黨性、黨風、黨紀教育：組織全體黨員重溫入黨誓詞；組織黨員干部參觀張文秋紀念館、縣地稅局徐金波事跡陳列室；組織開展了廉潔文化進家庭活動；開展了廉政教育提醒談話；召開了專題民主生活會；組織黨員干部觀看廉潔教育警示片；組織全體黨員干部進行廉政知識測試。通過一系列活動，提高了黨員干部的廉潔自律意識，筑牢了廉政教育長效機制。狠抓教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量。 學校遵循職業(yè)教育規(guī)律，突出職教特色，不斷探索新時期職業(yè)學校教育管理方法，突出規(guī)范管理、細節(jié)管理、過程管理和制度管理。針對我校教研組存在的參與少數(shù)化、氛圍缺失化、目標盲目化、活動隨意化、形式大眾化等問題，學校對教研組活動進行改革，討論修改了《京山縣中等職業(yè)技術(shù)學校教研組活動方案》、《京山縣中等職業(yè)技術(shù)學校教研組長工作職責》和《京山縣中等職業(yè)技術(shù)學校備課組長工作職責》；為了加大教研管理的力度和透明度，討論修改了《京山縣中等職業(yè)技術(shù)學校教研組工作量化考評細則》；為了加強課堂教學秩序的監(jiān)督管理力度，修訂完善了《京山縣中等職業(yè)技術(shù)學校課堂管理制度》；為了鼓勵教師積極投身教科研，修訂完善了《京山縣中等職業(yè)技術(shù)學校教科研獎勵制度》。學校分期初、期中、期末三次對教師的教學常規(guī)進行檢查，期中和期末對全體教師的“四本”（備課本、作業(yè)本、聽課本、校研本）進行檢查，檢查結(jié)果進行通報；組織了四次學生座談和評教，通過學生座談和評教隨時了解教師的教學情況，及時糾正教師在教學中出現(xiàn)的問題；召開了四次專業(yè)教師座談會，相互探討教學中存在的問題、困難，討論解決的方法、措施等，以此提高教育教學質(zhì)量。加大教師培養(yǎng)力度。一是積極推薦專業(yè)課教師參加各級師資培訓。今年選派馬露等三位教師參加國家級師資培訓，選派付均花等18位教師參加省級培訓。二是抓好教學“傳幫帶”活動。共有7位首席教師主講了7節(jié)不同主題的校級展示課，各教研組開展組內(nèi)觀摩交流課，做到了人人參與。三是建立了電子備課室，繼續(xù)實行“推門聽課”。四是每月舉行一次大型青年教師業(yè)務(wù)技能培訓活動，青年教師教學基本功提高很快，“藍青結(jié)對”工程在教研室檢查驗收評估中受到好評。五是擬定了《京山縣中等職業(yè)技術(shù)學校教師績效考核實施方案（試行）》，成立了文科類專業(yè)組、理科類專業(yè)組、公共課類三大 類聽課、評課小組，共聽課、評課57人次，教師教學水平不斷提高。做好高考備考工作。學校不斷加強對高三畢業(yè)班學生的思想教育，有計劃、有針對性地開展了高三學生備考動員大會，每月舉行一次月考及月考質(zhì)量分析會；高標準嚴要求的組織了各次省、市、縣的調(diào)考；利用第四節(jié)晚自習組織了高考培優(yōu)治跛強化班，有針對性為高三升學班學生培優(yōu)補差與個別輔導，學生總體成績提升迅速。2014年我校參加高考425人，職高二本上線8人，普高藝術(shù)本科上線1人；?？粕暇€380人，其中技能高考上線77人，單招高考上線161人，上線率達92%。加強德育管理，提升學生素質(zhì)。加強德育工作隊伍建設(shè)。首先是抓好德育工作干部隊伍的建設(shè)，成立了以校長、副校長為領(lǐng)導，政教處、團委、年級主任和各班班主任為成員的德育工作領(lǐng)導小組，加強德育管理。其次是抓好班主任隊伍建設(shè)。選派事業(yè)心、責任感強,教育思想端正，熱愛學生,作風正派，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。每年暑假輪換選派班主任外出參加骨干培訓，每學期結(jié)合形勢的發(fā)展組織班主任進行專題培訓，一月召開一次班主任例會，一學期召開2次班主任工作經(jīng)驗交流會，及時評估、反饋班級工作。再次是加強教職員工的師德教育。明確德育工作要求，樹立人人抓德育的意識，以身立教，為學生做出表率。加強德育工作制度建設(shè)。每周一下午在黑板上布置班級德育工作，周三班會具體落實；建立德育工作考核激勵機制；制定完善班主任和班集體德育工作量化考核方案；完善《中等職業(yè)技術(shù)學校班級一日量化考核細則》；建立政教處與問題學生的談心制度；每周進行寢室衛(wèi)生評比。加強重大紀念日德育教育。3月活動主題為“學習雷鋒精神，爭 做文明中職生”；世界水日時，組織發(fā)起“節(jié)約用水”宣傳教育活動，進行“迎接世界水日手抄報”比賽；4月份開展以“拒絕舌尖上的浪費，爭做光盤一族”為主旨的“文明餐桌進校園”活動；5月開展了主題為“關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”助殘捐贈活動，舉行了“暢想青春，揚帆起航”五四文藝匯演和五四書畫展；9月開展了紀念抗日戰(zhàn)爭勝利69周年大型圖片展、愛國征文等活動，舉辦了以“弘揚硬筆書法，認真寫好漢字”為主題的師生硬筆書法競賽；10月開展了以“愛糧節(jié)糧，從我做起”為主題的世界糧食日手抄報活動。豐富課余活動。組織年級拔河比賽、羽毛球比賽、籃球比賽；組織高二學生舉行“我的專業(yè)情，我的職業(yè)夢”演講比賽；選拔學生參加“校服走秀”活動；組織學生參加教育局“社會主義核心價值觀演講比賽和征文”，“延