【文章內(nèi)容簡介】 2：00以后到校。星期一升旗7:30準時到校，輪到值日的小組早上7:30，下午2:00必須到校參加勞動，星期五中午要進行每周一次的大掃除，學生要帶小桶、抹布2:00準時參加大掃除。放學時間上午11:30，下午5:00，希望家長準時接孩子，后來的到學校大門口接。五、要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子睡午覺。有些學生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)打瞌睡的現(xiàn)象，請家長給予關(guān)注。六、注意孩子的飲食起居。如果孩子不舒服但堅持來上學請記住告訴我，請記住我的手機號碼，有事及時和我溝通。七、少給或盡量不給孩子零花錢，不讓孩子帶玩具到學校。八、希望家長要多關(guān)注孩子的行為，如果發(fā)現(xiàn)孩子把不是自己的東西帶回家一定要追究并告知班主任。各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！第四篇：二年級上學期家長會課件尊敬的各位家長： 你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出 寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以 看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學校工作的 支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么 說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子 鼓勵，在孩子們心中，爸爸媽媽來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到 無比驕傲、幸福。他們會覺得父母在乎自己的學習，從而也會主動學習，形成良性循環(huán)。家長會目的 為了加強老師與家長、為了加強老師與家長、家 長與家長、長與家長、家長與學生之間的 聯(lián)系，聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，及在家的情況，以便老師能夠 更有針對性的實施教育，更有針對性的實施教育，家長 能夠更好教育自己的孩子做人 能夠更好教育自己的孩子做人 與成材。與成材。一、班級近況簡介半個學期以來，整體 看來，學生進步都很大，從剛?cè)雽W的時候上課注意 力不集中，到現(xiàn)在學習、衛(wèi)生、紀律方面都有明顯 的進步。二、有關(guān)期中質(zhì)量檢測 當家長了解到考試分數(shù)的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想。其實有關(guān) 專家早就預料到的，新課程改革使孩 子的兩極分化越來越明顯。當然，現(xiàn) 在的社會并不是一味地看分數(shù)，他們 更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的 全面發(fā)展，教師的目的也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些 問題，很多孩子分析能力，判斷能力 還有待加強。您可能遇到過類似的情況：孩子 考得好成績，沒進門就已經(jīng)在大聲嚷嚷了，考得不好，就把試卷藏到書包 的角落里。您曾思考過是什么樣的態(tài) 度導致了他們這樣的行為嗎？究竟是 已經(jīng)考出來的成績重要，還是以后不 出現(xiàn)相同錯誤重要呢？或許有時卷子 難一點，可能大家都考得都不好呢？其實認真檢查，幫助找問題，幫助孩 子弄懂，督促孩子訂正好，才更重要 呢？ ? 老師讓家長在試卷上簽字的目的，不僅是了解孩子的成績，更重要的是和孩子一起 分析試卷，找出不足，改正錯誤。三 安全教育 由于我校門前就是一條交通要 道,各種車輛來來往往。在學校里，我們每天都會關(guān)照學生，反復強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校 內(nèi)外不做危險游戲，上學、放學路 上不逗留，不玩耍，放學后由家長 接回家，相信各位家長和我們一樣 關(guān)心孩子的安全。希望家長能督促孩子完成作業(yè)： 四 希望家長能督促孩子完成作業(yè)： 希望家長能督促孩子完成作業(yè) 有能Φ募頁た梢遠嗉觳楹⒆幼饕?有能力的家長 的對錯。的對錯。不太懂的家長可以保證孩子作業(yè)量 不太懂的家長 的完成。的完成。實在不會的家長請看看孩子的書寫 實在不會的家長 是否端正。是否端正。（作業(yè)一定要簽名）作業(yè)一定要簽名）五 關(guān)于語文學習? 語文學習，必須樹立“大語文觀”： ? 簡單說：哪一個名作家，是僅靠語文課學出來的？ ? 語文的外延等于生活的外延： 學生必須參加各種課外生活，放開 眼界； 學生必須大量閱讀，進行必要的語 言積累。? 只有將豐富的語言積累內(nèi)化，成為自己可以活用的語言，閱讀、表達能力才能進一 步提高。? 新的《語文課程標準》將課外閱讀量作為一個硬指標來下達了。要求九年義務教育 課外閱讀總量不得少于400萬字。萬字 ? 其中，小學一二年級要能夠背誦優(yōu)秀詩文 50篇，課外閱讀總量不少于5萬字。5萬字 ? 中年級是40萬字，高年級是100萬字。萬字 萬字 ? 即小學階段最低課外閱讀量為145萬字。萬字實際中等程度應該能完成200萬字，好的，萬字 小學就可以達到400萬字。萬字 ? 不僅要讀，最好能背。至少將其中最優(yōu)秀 的片段篇章背誦下來。沒有積累，哪來活 用？ ? 而中華古詩文是一份多么寶貴的語文學習財富！? 背誦是兒童的天性。人的記憶力在兒童時 期發(fā)展極快，到13歲達到最高峰。此后，主要是理解力的增強。趁記憶力最好的時 段，多背點經(jīng)典，不求甚解，但求熟背，是做一種終生可以去消化、理解、受益的 文化準備。學段(1(1～ 年級)第1學段(1～2年級)(一)識字與寫字 對學習漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動 識字的習慣。識字的習慣。 其中800 累計認識常用漢字1800 800— ，其中800 —1000個左右會寫。1000個左右會寫 1000個左右會寫。 詞典，會使用字典、詞典，有初步的獨立識 字能力。字能力。 做到規(guī)范、能熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端 整潔。正、整潔。?(二)閱讀 流利、有感情地朗讀課文。用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。? 語言警句，背誦優(yōu)秀詩文50 50篇），課外閱讀 語言警句，背誦優(yōu)秀詩文50篇（段），課外閱讀 總量不少于5 總量不少于5萬字。?走出課堂，以課內(nèi)促課外，去閱覽室、去圖 走出課堂，以課內(nèi)促課外，去閱覽室、書室、去書店、去參加比賽……進行多種形式的 書室、去書店、去參加比賽 進行多種形式的 課外閱讀，閱讀淺近的童話、寓言、故事、課外閱讀，閱讀淺近的童話、寓言、故事、誦讀 兒歌、童謠和古詩，向往美好的生活，兒歌、童謠和古詩，向往美好的生活，關(guān)心自然 和生命，感受語言的優(yōu)美，體驗閱讀的樂趣。和生命，感受語言的優(yōu)美，體驗閱讀的樂趣。?課堂上，放手讓學生自己讀書，課堂外，延課堂上，放手讓學生自己讀書，課堂外，擴展、深化，伸、擴展、深化，讓學生在大量的閱讀實踐中達 到課程標準提出的閱讀目標，到課程標準提出的閱讀目標，在積累語言材料的 同時，積累文化，積累精神，打好文學基礎。同時，積累文化，積累精神，打好文學基礎。二年級推薦書目 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 必讀書目 1.《365夜故事》原野編著 北方婦女兒童出版社（必讀）夜故事》 北方婦女兒童出版社（必讀）《 夜故事 2.《格林童話》（德國）格林兄弟魏以新譯（必讀）《格林童話》 德國）格林兄弟魏以新譯（必讀）3.《最愛歡迎的中國經(jīng)典故事》 最愛歡迎的中國經(jīng)典故事》 4.《十萬個為什么》 十萬個為什么》 5.《安徒生童話》 安徒生童話》 6.《三字經(jīng)》（有選擇誦背）三字經(jīng)》有選擇誦背）選讀書目： 選讀書目： 1.《小學生古詩文讀本》（完成年級要求）鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F 《小學生古詩文讀本》 完成年級要求）譯林出版社 2.《中國新童謠》 北京大學出版社 《中國新童謠》3.《好餓好餓的毛毛蟲》（美國）艾瑞克 卡爾 《好餓好餓的毛毛蟲》 美國）艾瑞克卡爾《窗邊的小豆豆》、窗邊的小豆豆》《鵝媽媽的故事》、鵝媽媽的故事》《我不是壞小孩》、我不是壞小孩》《萬花筒》、萬花筒》（三）習作 ? 1．留心周圍事物，樂于書面表達，增強習作的 留心周圍事物，樂于書第五篇：二年級上學期家長會發(fā)言稿二二班各位家長：你們好！與我們的家長、孩子相處快有一年半了，當然也要歡迎新加入我