【總結(jié)】第一篇: XX小學(xué)殘疾兒童隨班就讀工作總結(jié) (2013-2014學(xué)年度) 在教育“面向每一個(gè)兒童”的觀念指導(dǎo)下,殘疾兒童和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的問題日益突出,為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)二十一世紀(jì)的一代新...
2024-10-20 20:11
【總結(jié)】第一篇:隨班就讀情況總結(jié) 濱海縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)隨班就讀情況總結(jié) “隨班就讀生”通常指的那些智力、身體等方面有缺陷的兒童。他們表現(xiàn)為缺乏自信、學(xué)習(xí)被動(dòng),對(duì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)有很大的困難。由于他們自身的因素造...
2024-10-21 02:40
【總結(jié)】第一篇:隨班就讀階段總結(jié) 隨班就讀階段性總結(jié) 學(xué)校:郚山中學(xué) 班級(jí):八二班 班主任:朱增亮 隨班就讀是在普通教育機(jī)構(gòu)中對(duì)特殊學(xué)生實(shí)施教育的一種形式,能使特殊學(xué)生在最少限制的環(huán)境中接受教育...
2024-10-21 04:16
【總結(jié)】第一篇:隨班就讀工作總結(jié) 隨班就讀工作總結(jié) 隨班就讀生在每個(gè)班集體中都是一個(gè)老大難問題,也是屬于特別關(guān)心的群體。雖然這部分學(xué)生為數(shù)不多,但對(duì)他們的關(guān)心與否,關(guān)系到一個(gè)班集的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。開學(xué)初我對(duì)...
2024-10-19 03:19
【總結(jié)】 第1頁共5頁 南臺(tái)小學(xué)隨班就讀工作總結(jié) 特殊兒童是一個(gè)在學(xué)習(xí)和生活方面有著特殊需要的群體,為 他們提供合適的教育既是他們應(yīng)享有的權(quán)力,也是他們終身發(fā)展 的渴望,更是我們的責(zé)任。我校領(lǐng)導(dǎo)十分...
2024-08-21 09:22
【總結(jié)】第一篇:隨班就讀工作總結(jié) 隨班就讀工作總結(jié) 在教育“面向每一個(gè)兒童”的觀念指導(dǎo)下,我校開展隨班就讀工作,使特殊教育和普通教育有機(jī)結(jié)合,互相滲透,共同提高,使隨班就讀學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得...
2024-10-19 06:16
【總結(jié)】第一篇:隨班就讀工作總結(jié) 隨班就讀工作總結(jié) 在教育“面向每一個(gè)兒童”的觀念指導(dǎo)下,殘疾兒童和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的問題日益突出,為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)二十一世紀(jì)的一代新人,學(xué)校教育必須面向全體學(xué)生,特...
2024-10-19 04:39
【總結(jié)】第一篇:隨班就讀工作職責(zé) 二實(shí)小2013【17】號(hào) 寧化縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)隨班就讀工作職責(zé) 一、落實(shí)國家及省關(guān)于特殊教育的法律法規(guī)、按照各級(jí)教育部門關(guān)于特殊教育工作的要求開展隨班就讀工作。將隨班就讀...
2024-10-21 03:58
【總結(jié)】正文:隨班就讀工作總結(jié) 隨班就讀工作總結(jié) 隨班就讀工作總結(jié)1 為進(jìn)一步落實(shí)《中華人民共和國殘疾人教育條例》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》和教育部關(guān)于對(duì)盲、聾、弱智學(xué)生開展隨班就讀,提高殘障兒童入...
2024-10-21 03:54
【總結(jié)】第一篇:特教學(xué)校隨班就讀工作總結(jié) 特殊教育隨班就讀工作總結(jié) 特殊兒童是一個(gè)在學(xué)習(xí)和生活方面有著特殊需要的群體,為他們提供合適的教育既是他們應(yīng)享有的權(quán)力,也是他們終身發(fā)展的渴望,更是我們的責(zé)任。我校...
2024-10-18 22:55
【總結(jié)】第一篇:2016--2017學(xué)年度殘疾兒童隨班就讀工作總結(jié) 安岳縣思賢鄉(xiāng)中心小學(xué)2016--2017學(xué)年度殘疾兒童 隨班就讀工作總結(jié) 隨班就讀工作是特殊教育的重要組成部分,也是全面落實(shí)義務(wù)教育,...
2024-10-20 20:02
【總結(jié)】第一篇:隨班就讀工作小結(jié) 隨班就讀工作小結(jié) 在教育“面向每一個(gè)兒童”的觀念指導(dǎo)下,殘疾兒童和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的問題日益突出,為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)二十一世紀(jì)的一代新人,學(xué)校教育必須面向全體學(xué)生,特...
2024-10-19 04:40
【總結(jié)】第一篇:XX年隨班就讀工作計(jì)劃 XX年隨班就讀工作計(jì)劃 XX年隨班就讀工作計(jì)劃怎么寫,以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!XX年隨班就讀工作計(jì)劃 本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主...
2024-10-20 21:05
【總結(jié)】第一篇: XX小學(xué)殘疾兒童隨班就讀工作總結(jié) (2014-2015學(xué)年度) 特殊兒童是一個(gè)在學(xué)習(xí)和生活方面有著特殊需要的群體,為他們提供合適的教育既是他們應(yīng)享有的權(quán)力,也是他們終身發(fā)展的渴望,更是...
2024-10-20 21:14
【總結(jié)】第一篇:隨班就讀學(xué)生 “我也是班級(jí)的一份子” ——隨班就讀學(xué)生參與意識(shí)的培養(yǎng) 廣東省廣州市海珠區(qū)濱江東路第二小學(xué) 歐陽惠璋 摘要:當(dāng)前,在全方位推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí),人們對(duì)智障兒童的教育也越來...
2024-10-21 04:08