小學(xué)語文四年級半期試卷分析(編輯修改稿)
2024-10-17 04:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中的快樂與煩惱，句子較通順，部分學(xué)生能夠抓住心理、動作、神態(tài)描寫突出主題。二、努力方向基礎(chǔ)知識仍然有待加強(qiáng)。平時(shí)在講解課文的同時(shí)，不能放松對基礎(chǔ)知識的練習(xí)，做到有練有查，有錯(cuò)有改。閱讀仍然有待加強(qiáng)。閱讀能力的提高與教師課堂上的講解密切相關(guān)，仔細(xì)查看試卷，發(fā)現(xiàn)平時(shí)積極動腦思考發(fā)言的，閱讀理解很少出錯(cuò)，這就需要我們平時(shí)采用多種形式進(jìn)行課堂教學(xué)，提高學(xué)生的積極性，向四十五分鐘要效率、要質(zhì)量。習(xí)作仍然做好一周兩練，扎扎實(shí)實(shí)做好批改、講解。在句子通順、流暢的基礎(chǔ)上，圍繞主題，讓學(xué)生學(xué)會環(huán)境描寫、人物、動作、神態(tài)、心理描寫，做好細(xì)節(jié)的刻畫。平時(shí)多讀書，養(yǎng)成良好的讀書氛圍，做到讀好書、會讀書，積累深厚的文學(xué)底蘊(yùn)。在今后的教學(xué)中，我們組仍然會像以前一樣，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)、兢兢業(yè)業(yè)做好批改、認(rèn)認(rèn)真真完成教學(xué)，使我們的教學(xué)更上一層樓。2011第三篇：小學(xué)四年級語文試卷分析小學(xué)四年級語文試卷分析一、看拼音，寫詞語本題主要考查學(xué)生的書寫能力，在田字格中怎樣才能按部首正確、均勻地書寫書寫?？傮w來看本題的得分率較高，約95%左右。失分原因主要在于學(xué)生不能正確書寫，出現(xiàn)錯(cuò)字現(xiàn)象，失分最多的是 “亂砍濫伐、感觸”等這兩個(gè)詞語上。二、組詞題目給出了相似字和多音字各幾組，讓學(xué)生分別來組詞。本題的得分率很高，絕大多數(shù)學(xué)生都能拿到理想的分?jǐn)?shù)?？梢娝哪昙壍膶W(xué)生對于相似字和多音字的辨別能力還是很強(qiáng)的。三、查字典填空本題題目要求中出現(xiàn)錯(cuò)字現(xiàn)象，出題者或?qū)忣}者沒有認(rèn)真審核題目要求。學(xué)生在作答時(shí)對于部首查字法中的部首筆畫不清，不過詞意解釋掌握的不錯(cuò)。四、先補(bǔ)充詞語，再按要求填空本題要求學(xué)生先對四字詞語進(jìn)行補(bǔ)充，然后選擇合適的詞語進(jìn)行填空，學(xué)生都能夠?qū)λ淖衷~語進(jìn)行補(bǔ)充，但填空時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤如第2小題形容一個(gè)人做事非常投入的詞語應(yīng)該是專心致志，而有的學(xué)生填出了循規(guī)蹈矩，可見學(xué)生對詞語的解釋不清析，需重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練學(xué)習(xí)。五、選詞填空本題要求學(xué)生既能用“持”字組詞，并且組的詞中要用到以下兩個(gè)小題中。學(xué)生做的都很好，能夠給“持”字組成合適的詞，也能夠選擇合適的詞填在括號內(nèi)。第2小題也是如此，學(xué)生能夠根據(jù)題目所給的句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語進(jìn)行填空，本題的得分率較高。六、按要求寫句子第1小題學(xué)生作答的不錯(cuò)，基本沒出現(xiàn)什么錯(cuò)誤，出現(xiàn)錯(cuò)誤最多的是第2小題，學(xué)生對于如何縮句搞不清楚，縮句應(yīng)該抓住最關(guān)鍵的詞，一個(gè)句子至少應(yīng)該有主語、謂語、賓語，但有的學(xué)生把最主要的謂語忘記了，縮成了“春姑娘來了”，可見學(xué)生對句子的主要成分分不清，失去一部分分，所以日常教學(xué)中應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)句子成分的劃分及句子的構(gòu)成。七、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成通順的一段話，把序號填在括號里本題要求學(xué)生對所列出的幾句話按一定的邏輯關(guān)系排列成一段話。本題失分嚴(yán)重，學(xué)生對句子之間的邏輯關(guān)系分不清楚，不知誰在前誰在后，主要原因在于學(xué)生對事物發(fā)展的先后順序分不清。八、按課文填空學(xué)生對課文中的內(nèi)容，從其作答來看掌握的還是不錯(cuò)的，只是出現(xiàn)個(gè)
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