【總結】倒數(shù)的認識教學目標1.知識目標:使學生理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能較熟練地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。2.能力目標:通過觀察、比較、計算、概括、建立倒數(shù)的概念。3.情感目標:培養(yǎng)學生觀察、概括的能力,激發(fā)學生的學習興趣。教學重點理解倒數(shù)的意義,求一個數(shù)的倒數(shù)。教學難點熟練地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。教學
2024-12-13 20:10
2024-12-13 00:35
【總結】利息教學目的:1、通過教學使學生知道儲蓄的意義;明確本金、利息、稅后利息和利率的含義;掌握計算利息的方法,會進行簡單計算。2、對學生進行勤儉節(jié)約,積極參加儲蓄;支援國家、災區(qū)、貧困地區(qū)建設的思想品德教育。教學重點:掌握利息的計算方法。教學難點:正確地計算利息,解決利息計算的實際問題。教學過程:一、導入
2024-12-09 10:29
【總結】折扣三英小學吳潔琳教學目標:1、使學生懂得商業(yè)打折扣和求農(nóng)業(yè)增產(chǎn)數(shù)的應用題的數(shù)量關系,與“求一個數(shù)的百分之幾是多少”應用題的數(shù)量關系相同,并能正確解答這些應用題。2、提高學生能自覺運用學到的數(shù)學知識解決生活實際的意識,培養(yǎng)問題解決的能力。3、能從日常生活中獲取信息,解決實際問題,增加數(shù)字的應用意識。教學重點:在理解“折
2024-11-19 10:10
【總結】分數(shù)除法解決問題(二)【學習目標】1、通過教學,使學生在理解分數(shù)除法意義及掌握分數(shù)乘法應用題解題思路的基礎上,掌握已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的稍復雜分數(shù)除法應用題的解題思路和方法,能比較熟練地解答一些簡單的實際問題。2、通過教學,培養(yǎng)并提高學生的分析、判斷、探索能力及初步的邏輯思維能力?!窘虒W重點】弄清單位“1”的
2024-11-19 05:42
【總結】蘇教版數(shù)學六年級上冊教學目標?1.讓同學們在具體情境中理解倒數(shù)的意義,并掌握求一個數(shù)的倒數(shù)的方法。?2.讓同學們主動參與活動,經(jīng)歷倒數(shù)這一概念的形成過程。?3.讓同學們感受數(shù)學的趣味性和挑戰(zhàn)性,獲得良好的情感體驗。2725×5645×2710×12
2024-12-05 01:00
【總結】教學目標,掌握求倒數(shù)的方法,并能較熟練地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。、概括和用所學知識解決問題的能力。。找朋友你是我的好朋友。我是你的好朋友。我們也給數(shù)字來找找朋友吧!你能找出乘積是1的兩個數(shù)嗎?×=1×10=13×=1
2024-11-11 00:34
【總結】倒數(shù)的認識教學目標:1.理解和掌握倒數(shù)的意義。2.能正確的求出一個數(shù)的倒數(shù)。3.培養(yǎng)學生的觀察能力和概括能力。教學重點:認識倒數(shù)并掌握求倒數(shù)的方法教學難點:小數(shù)與整數(shù)求倒數(shù)的方法教學過程:一、復習鋪墊創(chuàng)設情境=上面各式有什么特點?還有哪兩個數(shù)的乘積是1
2024-12-09 08:41
【總結】扇形的認識教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》六年級上冊第10頁。教學目標::在觀察、討論、判斷等活動中,經(jīng)歷初步認識扇形的過程。:知道扇形,初步了解扇形的特征,能在圓中畫出扇形。:體會扇形和圓的關系,感受扇形圖與名稱的聯(lián)系。教學準備:教師準備兩把折扇(其中一把圓形扇),畫有教材中四幅圖的小黑板;學生準備水彩筆、量角器、直尺。教
2024-11-18 21:11
【總結】《圓的認識》教學設計一、情景導入,激發(fā)興趣。師:誰能說說含有“圓”字的詞語?生:萬家團圓、花好月圓、功德圓滿、天圓地方??師:愿同學們個個長得圓潤甜美,人見人愛;愿聽課的老師們生活圓滿幸福;愿全天下萬家團圓。二、探究新知1、師:我們都是數(shù)學研究者,各種圖形都是我們的好朋友,其中就有“圓形”。大家認識圓形嗎?生:認識
2024-12-03 07:13
【總結】《倒數(shù)的認識》教學設計教學內(nèi)容:教學目標:(1)知識目標:使學生理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能正確熟練的求出倒數(shù)。(2)能力目標:采用自學與小組討論的方法進行教學,進一步培養(yǎng)學生的自主學習的能力,提高學生觀察、比較、抽象、歸納以及合作學習的能力。(3)情感目標:提高學生學習數(shù)學的興趣,發(fā)展學生質(zhì)疑的習慣。教學重點:知道
2025-06-05 15:35
【總結】倒數(shù)的認識教學設計 倒數(shù)的認識教學設計1教學目標: 1、是學生通過探究活動,認識倒數(shù)的意義,掌握找倒數(shù)方法。 2、培養(yǎng)學生觀察、歸納、推理和概括的能力。 教學過程 一...
2024-12-06 04:38
【總結】《倒數(shù)的認識》教學設計倒數(shù)的認識教材第36頁的例7。:學生能理解倒數(shù)的意義,掌握求一個數(shù)的倒數(shù)的方法,并能正確熟練的求出倒數(shù).:采用自主學習與小組討論的方法,,以及靈活運用知識解決實際問題的能力。。。。課件。教材把“倒數(shù)的認識”編組為分數(shù)乘法這一單元的最后獨立一節(jié),其意圖就是突出這個知識點的地位和作用。因為倒數(shù)的概念是學習分數(shù)除法必須具
2025-05-11 23:26
【總結】 《倒數(shù)的認識》教學設計 教學目標: 1、引導學生通過觀察、研究、類推等數(shù)學活動,理解倒數(shù)的意義,總結出求倒數(shù)的方法。 2、通過互助活動,培養(yǎng)學生與人合作、與人交流的習慣。 ...
2024-12-03 00:15
【總結】《百分數(shù)的認識》說課稿一、教材分析百分數(shù)是在學生學過整數(shù)、小數(shù)、分數(shù),特別是解決“求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之幾”問題的基礎上進行的教學,這一內(nèi)容是學習百分數(shù)與分數(shù),小數(shù)互化和用百分數(shù)知識解決問題的基礎,是小學數(shù)學中重要的基礎知識之一。百分數(shù)在學生生活社會生產(chǎn)中有著廣泛的應用,大部分學生都直接或間接的接觸過一些簡單的百分數(shù),對百分數(shù)有了一些零散的感性認識,所以在
2024-11-19 10:08