【總結(jié)】垂足兩條直線相交成直角時,這兩條直線叫做互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線。垂線的畫法過直線上一點畫這條直線的垂線過直線外一點畫這條直線的垂線下一步過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線
2025-11-15 13:49
【總結(jié)】亞東第一小學(xué):丁寶生制作復(fù)習(xí)平行線的定義在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線互相平行。在同一平面內(nèi),兩條直線相交成直角就說這兩條直線互相垂直。它們的交點叫做垂足。垂直的定義同一平面不相交同一平面直角垂足在同一平面內(nèi),兩條直線相交不
2025-11-12 02:26
【總結(jié)】平行線教學(xué)目標:。。、解決問題的能力。教學(xué)重點:理解平行線的概念。教學(xué)難點:理解平行線的概念。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng):在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系可能有幾種情況?然后出示局部城區(qū)地圖。2.提問:請指出哪些路同時垂直于同一條路?
2025-11-11 02:41
【總結(jié)】畫角教學(xué)目標?⒈使學(xué)生會用量角器畫所指定的度數(shù)的角,會用三角尺畫30°、45°、60°和90°的角。?⒉發(fā)展學(xué)生的空間觀念。?3.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。重點、難點?使學(xué)生會用量角器畫所指定的度數(shù)的角,會用三角尺畫30°、45
2025-11-02 12:54
【總結(jié)】相交線與平行線垂線教學(xué)目標:1.使學(xué)生掌握垂線的概念、點到直線距離的概念,2.會用三角尺或量角器過一點畫一條直線的垂線,并會度量點到直線距離.3.使學(xué)生理解并掌握垂線的性質(zhì).能力目標:1.通過對垂線定義做正、反兩方面的推理,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力.2.通過垂線的畫法,進一步培養(yǎng)學(xué)生的實際
2025-11-30 10:36
【總結(jié)】人教四上垂直與平行教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:、觀察、討論和操作,感知同一平面內(nèi)兩條直線垂直與平行這兩種特殊的位置關(guān)系。系,認識垂線和平行線。,培養(yǎng)學(xué)生合作探究的學(xué)習(xí)意識。教學(xué)重點:準確理解“相交”、“互相平行”、“互相垂直”等概念,發(fā)展學(xué)生的空間思維想象能力。教學(xué)難點:對相交現(xiàn)象的正確理解(尤其是對看似不相交而實際上是相交現(xiàn)象的理解
2025-11-13 03:08
【總結(jié)】平行線、相交線復(fù)習(xí)課CBAECBAFE已知:BE∥CF求證:∠BAC=∠B+∠C已知:E為BA延長線上一點求證:∠EAC=∠B+∠CQQ1221爭分奪秒已知:如圖,AB∥ED,∠ABC=112°
2025-10-31 03:54
【總結(jié)】 :平行線及平行線之間的距離,▎冀教版(2020秋)(5) 平行線教學(xué)目標:,理解“在同一平面內(nèi)”的含義。 。 。 ,鍛煉同學(xué)們觀察問題解決問題的能力。 教學(xué)重難點:教學(xué)重點:認識平行線,能夠...
2025-01-13 22:34
【總結(jié)】???小學(xué)數(shù)學(xué)四年級教案《平行線》?潮陽區(qū)和平中寨小學(xué)范冰瑩教學(xué)目標:1、使學(xué)生初步認識平行線,清楚平行線的性質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。3、學(xué)會用三角板畫平行線間的垂線。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。4、培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神。教學(xué)重點:
2025-11-14 14:16
【總結(jié)】人美版第七冊美術(shù)教案第11課畫水果中固中心小學(xué)趙文軍教學(xué)內(nèi)容與目標1.顯性內(nèi)容與目標人美版第七冊美術(shù)教案第11課畫水果應(yīng)知:初步了解中國畫的藝術(shù)形式,感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的基本方法和藝術(shù)特色。應(yīng)會:嘗試采用中國畫干濕、濃淡的畫法,表現(xiàn)一組水果靜物。人美版第七冊美術(shù)教案第11
2025-11-20 03:43
【總結(jié)】1第五章相交線與平行線相交線對頂角【教學(xué)目標】1、具體情境中了解鄰補角、對頂角,能找出圖形中的一個角的鄰補角和對頂角,理解對頂角相等,并能運用它解決一些問題2、過動手觀察、操作、推斷、交流等數(shù)學(xué)活動,進一步發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)識圖能力、推理【教學(xué)重點與難點】教學(xué)重點:重點:鄰補角、對頂角的概念,對頂角性質(zhì)與應(yīng)用.教學(xué)難點:理解對頂角相
2025-04-17 07:11
【總結(jié)】相交線與平行線水平測試(A)一、耐心填一填1、如圖是老師用的一個長方體粉筆盒,與AB平行的線段有;2、跳水運動員入水時的水花大小是評分的標準之一,入水時運動員的身體與水面夾角為度時,水花最??;3、八月十五晚上,小紅的媽媽拿來一個又大又圓的月餅,要小紅平均分給四個小朋友,你知道小
2025-11-24 11:36
【總結(jié)】語文園地一第一課時:口語交際我們的祖國山水秀麗,美麗的自然風(fēng)光無處不在。遠在天邊的天山草原,圣潔的雪山、湛藍的天空、雪白的羊群、碧綠無垠的草原是那樣的令人神往;而近在身邊的沙灘,水波浪、陽光、礁石也同樣讓人留戀往返……美就在我們的身邊,需要我們有一雙尋找美,善于觀察的眼睛。這幾天大家一直在搜尋美麗的自然景觀,這節(jié)課就把你發(fā)現(xiàn)的尋找到的美展示
2025-11-02 08:19
【總結(jié)】29呼風(fēng)喚雨的世紀呼風(fēng)喚雨出乎意料改觀農(nóng)耕社會騰云駕霧寄托程控電話歸根到底幻想洞察原子核因特網(wǎng)聯(lián)系哲學(xué)家程度依賴“20世紀是個呼風(fēng)喚雨的世紀”還可以說成20世紀是個怎樣的世紀?X射線:1901年由德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn),被廣泛運用于醫(yī)療診
2025-11-03 14:29
【總結(jié)】語文園地六【教學(xué)目的】1、感受人間真情,倡導(dǎo)助人為樂的社會風(fēng)尚;2、通過模擬現(xiàn)場場景,分角色對話,提高口語交際能力;3、學(xué)會用恰當?shù)恼Z言感謝和安慰別人。今天,我們上一節(jié)口語交際課,請看大屏幕。(點擊課件,課件出故障。)請人幫忙,課件恢復(fù)正常。對幫助者感謝。剛才這個畫面能播放出來,還得感謝誰呀?我們已經(jīng)
2025-11-03 18:29