人教新課標(biāo)四上語(yǔ)文園地一(編輯修改稿)
2024-12-17 08:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、建議也可以補(bǔ)充。 b、 介紹者做到準(zhǔn)備充分，隨時(shí)答記者問(wèn)。 四個(gè)小組交流，每組評(píng)出一名“ 美的使者 ” 。 你經(jīng)過(guò)了搜尋，聽(tīng)取了同學(xué)的介紹，你有什么感受？ 第二課時(shí) 習(xí)作指導(dǎo) 學(xué)了這一組課文，又聽(tīng)了同學(xué)們的介紹，我們知道美就在身邊，今天來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我們尋找到的美景。 搜索你的記憶，哪一處自然景觀(guān)令你印象深刻？ ? 可以是著名的大型風(fēng)景區(qū)，如黃山、杭州西湖、雁蕩山、天河風(fēng)景區(qū)。 b、也可以是身邊的微型景觀(guān)，如河邊沙灘、校園的一角。 c、也可以是一次偶遇，如河邊日出、田野月色、鄉(xiāng)村夜景。 你準(zhǔn)備怎樣去寫(xiě)呢？回憶我們學(xué)過(guò)的課文，以及上節(jié)課同學(xué)們的介紹，對(duì)你有何幫助？ a、可以用方位、時(shí)間等順序來(lái)構(gòu)成文章，讓人讀來(lái)視野清新。 b、把筆墨多花在所寫(xiě)的自然景觀(guān)的特色上。 c、聯(lián)系 “ 我的發(fā)現(xiàn) ” 。我們一起去
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