【總結(jié)】???小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)教案《平行線(xiàn)》?潮陽(yáng)區(qū)和平中寨小學(xué)范冰瑩教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)平行線(xiàn),清楚平行線(xiàn)的性質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。3、學(xué)會(huì)用三角板畫(huà)平行線(xiàn)間的垂線(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。4、培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-23 14:16
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn):1、什么叫相交線(xiàn)??jī)蓷l直線(xiàn)相交有幾個(gè)交點(diǎn)?2、在同一平面內(nèi)兩條直線(xiàn)有什么特殊的位置關(guān)系?溫故知新、引入課題義務(wù)教育教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)華東師范大學(xué)出版社第一課時(shí)平行線(xiàn)
2024-11-09 21:42
【總結(jié)】平行線(xiàn)及其判定平行線(xiàn)古巴國(guó)旗俄羅斯國(guó)旗比利時(shí)國(guó)旗荷蘭國(guó)旗阿根廷國(guó)旗國(guó)旗上的平行線(xiàn)雙杠游泳池100米跑道鐵軌.,并能夠靈活應(yīng)用..在同一平面內(nèi)不重合且不相交的兩條直線(xiàn)叫做平行線(xiàn)(Parallellines).平行線(xiàn)的兩個(gè)重要條件:
2025-06-20 22:52
【總結(jié)】平行線(xiàn)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)平行線(xiàn),初步了解平行線(xiàn)的性質(zhì),學(xué)會(huì)用直尺和三角板畫(huà)平行線(xiàn).2.培養(yǎng)學(xué)生操作的初步技能.3.滲透分類(lèi)的思想,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的觀點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn):理解平行線(xiàn)的概念和性質(zhì).教學(xué)難點(diǎn):1.理解“同一平面”.2.會(huì)用三角板和直尺畫(huà)平行線(xiàn).教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課.
2024-12-11 08:19
【總結(jié)】平行線(xiàn)教學(xué)目標(biāo):,清楚平行線(xiàn)的性質(zhì)。。。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)平行線(xiàn),理解性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):平行線(xiàn)的概念、性質(zhì)。認(rèn)識(shí)在“同一平面內(nèi)”的意義。教學(xué)準(zhǔn)備:長(zhǎng)繩子兩根,課件。學(xué)生小棒。教學(xué)過(guò)程:一、教學(xué)引入生活中有這樣的東西或物體,你
【總結(jié)】第5章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)5.2平行線(xiàn)第1課時(shí)平行線(xiàn)1.____________不相交的兩條直線(xiàn)叫做平行線(xiàn).2.經(jīng)過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn),有__________條直線(xiàn)和已知直線(xiàn)平行.3.如果兩條直線(xiàn)都和第三條直線(xiàn)平行,那么這兩條直線(xiàn)__________
2025-06-12 00:22
【總結(jié)】如圖,三根木條相交成∠1,∠2,固定木條b、c,轉(zhuǎn)動(dòng)木條a,觀察∠1,∠2滿(mǎn)足什么條件時(shí)直線(xiàn)a與b平行.當(dāng)∠1>∠2時(shí)當(dāng)∠1=∠2時(shí)當(dāng)∠1<∠2時(shí)①直線(xiàn)a和b不平行②直線(xiàn)a∥b③直線(xiàn)a和b不平行一、放二、靠三、移四、畫(huà)“推平行線(xiàn)法
2025-06-21 05:13
【總結(jié)】課時(shí)10相交線(xiàn)、平行線(xiàn)安陽(yáng)縣永和鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)王新紅課標(biāo)要求考點(diǎn)課標(biāo)要求知識(shí)與技能目標(biāo)了解理解掌握靈活應(yīng)用平行線(xiàn)與相交線(xiàn)等角的余角(補(bǔ)角)相等、對(duì)頂角相等∨垂線(xiàn)、垂線(xiàn)段等概念、垂線(xiàn)段最短的性質(zhì)∨用三角尺或量角器過(guò)一點(diǎn)畫(huà)一條直
2024-11-24 16:38
【總結(jié)】平行線(xiàn)及其判定平行線(xiàn)【基礎(chǔ)梳理】:(1)定義:在_________內(nèi),_______的兩條直線(xiàn).(2)表示:平行用“___”符號(hào)表示,讀作“_______”.,兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系:(1)_____(2)_____同一平面不相交∥平行于平行相交:一“落”
2025-06-14 05:25
【總結(jié)】第5章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)平行線(xiàn)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)1.平行線(xiàn)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解平行線(xiàn)的意義,了解同一平面內(nèi)兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系;2.理解并掌握平行公理及其推論的內(nèi)容;3.會(huì)根據(jù)幾
2025-06-13 08:12
【總結(jié)】平行線(xiàn)的性質(zhì)在三線(xiàn)八角的圖形中,兩條直線(xiàn)平行的條件是什么?同位角相等內(nèi)錯(cuò)角相等同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)兩直線(xiàn)平行兩直線(xiàn)平行兩直線(xiàn)平行abc12345678如圖:直線(xiàn)a與直線(xiàn)b平行。(1)測(cè)量同位角∠1和∠5的大小,它們有什么關(guān)系?
2025-06-21 12:21
【總結(jié)】第5章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)5.2平行線(xiàn)第3課時(shí)平行線(xiàn)的性質(zhì)平行線(xiàn)的性質(zhì):(1)_________________________;(2)________________________;(3)____________
2025-06-13 16:10
【總結(jié)】平行線(xiàn)及其判定平行線(xiàn)學(xué)前溫故新課早知直線(xiàn)的基本性質(zhì):(1)過(guò)兩點(diǎn)一條直線(xiàn);(2)兩直線(xiàn)相交只有交點(diǎn).有且只有一個(gè)學(xué)前溫故新課早知,直線(xiàn)a與直線(xiàn)b不相交,這時(shí)直線(xiàn)a與b互相,記作“a∥b”.()
2025-06-19 06:52
【總結(jié)】平行線(xiàn)的性質(zhì)平行線(xiàn)的性質(zhì)【基礎(chǔ)梳理】平行線(xiàn)的性質(zhì):(1)文字表述:相等相等互補(bǔ)相等相等互補(bǔ)(2)幾何語(yǔ)言表述:已知,如圖所示,若AB∥CD,則①同位角:∠1=____(或∠2=____,∠4=____,∠3=____);②內(nèi)錯(cuò)角:∠2=____(或∠
【總結(jié)】平行線(xiàn)的性質(zhì)第五章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線(xiàn)的性質(zhì)第1課時(shí)平行線(xiàn)的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo),會(huì)運(yùn)用兩條直線(xiàn)是平行關(guān)系判斷角相等或互補(bǔ);(重點(diǎn)).根據(jù)右圖,填空:①如果∠1=∠C,那么__∥__(
2025-06-12 12:07