【總結】《浮力》教學設計一、教材分析現(xiàn)行教材從素質教育的要求和大面積提高九年義務教育質量的需要考慮,把浮力的內容放到初二教材中,對浮力這一節(jié)內容的研究是在小學自然課和生活經驗中已經熟悉浮起的物體受到浮力并結合前幾節(jié)所學知識的基礎上綜合地應用液體的壓強、壓力、二力平衡和二力合成等知識來展開的。這一節(jié)是本章的重點和關鍵,對浮力的研究為學習阿基米德原理、浮力的利
2024-12-09 00:17
【總結】§浮力的應用學習目標:1.知道物體的浮沉條件。2.知道輪船、潛水艇、氣球、飛艇的工作原理。學習重點:知道物體的浮沉條件。學習難點:利用物體的浮沉條件解釋生活中的現(xiàn)象。導學過程:活動一、為什么浮浮沉沉?1、你認為浸在液體中的物體處在上浮、懸浮和下沉三種狀況時受到的浮力跟重力的大小關系怎樣?
2024-11-19 10:06
【總結】浮力的浮沉條件及應用課題§浮力的浮沉條件及應用課時本學期第課時日期本單元第3課時課型新授主備人復備人曹志國審核人感知目標學習目標知識目標(1)了解物體的浮沉條件;(2)了解輪船能夠漂浮、潛艇下潛、氣球升空的原因;
2024-12-08 23:50
【總結】48第七章力第1節(jié)力導學案一、學習目標1.形成“力是一個物體對另一個物體的作用”的認識。2.知道物體間力的作用是相互的。3.知道力所產生的效果:改變物體的運動狀態(tài)和改變物體的形狀。二、自主學習比一比:前后位的同學之間進行扳手腕比賽,比一比誰能取得勝利,誰的力大。(一)、力是什么1.活動一:體驗力請
2025-08-05 08:07
【總結】第一篇:人教版八年級物理《》教學設計 人教版八年級物理《浮力》教學設計 長嶺縣大興二中唐銘華 一、教學目標: (一)知識與技能: 1、了解生活中的浮力; 2、了解如何用彈簧測力及測量浮力;...
2025-10-26 17:12
【總結】浮力1.金屬塊重10N,掛在彈簧測力計上,當它全部放在水中時,彈簧測力計的讀數(shù)為8N,此時金屬塊受到的浮力是,彈簧測力計上的讀數(shù)應該,金屬塊受到的浮力是____N.(題型三)2.一個實心物體,放在水中靜止時,有2/5的體積露出水面,則該物體的密度是____________kg/m3。(題型五)3.有一個木塊,把它浸在盛滿水
2024-11-28 13:18
【總結】第10章壓強和浮力導學案2班級姓名日期【學習目標】1、認識浮力及產生的原因,知道浮力的方向;2、通過實驗探究,理解阿基米德原理;3、通過實驗探究,理解物體的浮沉條件,知道潛水艇浮沉的原理?!局攸c難點】1、浮力的計算;2、阿基米德原理的探究;3、物體
2025-04-16 22:14
【總結】八年級物理上冊導學案第五章導學案課題:透鏡課型:_____新授___課時:__1個課時______授課人:______授課時間:_______姓名:________班級:______小組:_______第1節(jié)透鏡【學習目標】1.會區(qū)分凸透鏡和凹透鏡;2.認識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用3.知道焦點、焦距4.鍛煉自己的觀察能力、語言
2025-06-07 15:59
【總結】3認識浮力竹筏帆船遠洋魚輪遼寧艦3飛艇救生圈潛水器熱氣球死海不死為什么淹不死他們?是神在保護他們嗎相傳2023年前,羅馬帝國的遠征軍來到了死海附近,擊潰了這里的土著人,并抓獲了一群俘虜,統(tǒng)帥命令士兵把俘虜們投進死海。奇怪的是,這些俘虜竟然沒有沉下
2025-03-13 16:42
【總結】《二力平衡》導學案班姓名【學習目標】,物體也能夠保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)....【重點難點】通過實驗探究,自行總結出二力平衡的條件.會判斷物體在平衡力作用下的運動狀態(tài);會根據(jù)物體的運動狀態(tài),分析物體受力情
2024-12-03 04:31
【總結】九年級物理《杠桿》課型:新授課總第21課時學習目標:1認識杠桿,認識有關杠桿的幾個概念,會做力臂。2能從常見的工具和簡單機器中識別出杠桿。3知道杠桿的平衡條件及其杠桿的一些應用學習過程一、激趣導入,板書課題兩千多年前著名的學者阿基米德曾說過這樣的豪言壯語:“若給我一個立足點和一根足夠長的棍我可以搬動地球”,實際上阿基米
2024-11-19 10:05
【總結】初三年級物理科講學案定稿時間:課題第1節(jié)彈力彈簧測力計課型新課課時1主備人輔備及學案使用人初三物理組使用時間講學案內容應包括:;2.預習環(huán)節(jié)①預習內容,②預習指導;①出示學習目標,②出示自學指導;①自學、互助學、小組合作探究的內容、目標、時間、方法策略,②成果展
2024-12-03 10:36
【總結】《第一節(jié)壓強》導學案【學習目標】一、知識與能力:1、知道什么是壓力和壓強2、能用壓強公式進行計算3、知道增大和減小壓強的方法4、會畫壓力的示意圖二、過程與方法:讓學生經歷科學探究的過程和利用控制變量法進行問題探究三、情感態(tài)度與價值觀:通過觀察、實驗、及探究活動培養(yǎng)學生尊重客觀事實,實事求是的科學態(tài)度
2024-11-18 20:37
【總結】第一節(jié)功【教學目標】:1、知識與技能◆知道做功的兩個必要因素?!艚夤Φ亩x、計算公式和單位,并會用功的公式進行簡單計算。◆知道使用任何機械都不能省功。2、過程與方法◆通過觀察和實驗了解功的物理意義,學會從物理現(xiàn)象中歸納簡單的物理規(guī)律。◆學會用科學探究的方法研究物理問題。3、情感態(tài)
2024-12-03 10:37
【總結】《12.2滑輪》導學案一:學習目標:通過合作探究,知道滑輪以及兩種滑輪的特點及使用。二:導學流程活動一:結合圖11—14如何把木料運到樓上?做一做:選擇合適的器材做一個模型,試一試能否實現(xiàn)自己的設想?;顒佣航Y合圖11—15和圖11—16,說一說滑輪的結構____________________.。。,并