【文章內(nèi)容簡介】 實(shí)驗(yàn)。她一次次地實(shí)驗(yàn)，歷經(jīng)幾千個(gè)方子，才得以從試驗(yàn)成功青蒿素。場內(nèi)的士兵也是每個(gè)動(dòng)作也要重復(fù)千萬遍，才能做到極致，做到完美。如果沒有他們?nèi)杖找挂沟挠?xùn)練著每個(gè)動(dòng)作，就不會(huì)有今天那完美的閱兵；如果沒有千萬遍的重復(fù)，就沒有今天他們?cè)趫鰞?nèi)的整齊劃一；如果沒有堅(jiān)持的訓(xùn)練著一個(gè)個(gè)的動(dòng)作，如何才能在閱兵場上的極致呢？所以更令我感動(dòng)的是場內(nèi)英姿挺拔、整齊劃一的徒步方隊(duì)，威武昂揚(yáng)的閱兵們。練習(xí)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）廈門大學(xué)94歲高齡教授潘懋（mao四聲）元，用79年執(zhí)著于一件事，研究高等教育學(xué)，開創(chuàng)中國高等教育學(xué)科之先河；某大學(xué)生熱衷于參與選秀節(jié)目，渴望一夜走紅，登上人生巔峰； 更有一種人羨慕“官二代”“富二代”，坐享其成??這三種人中，你欣賞誰？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。材料提出的問題：（1）廈大教授潘懋元是執(zhí)拗不懂變通還是“大道至簡”的人生追求？其人生是枯燥乏味還是奮斗不止？（2）某大學(xué)生對(duì)功利的渴望是追求夢(mèng)想還是急功近利？（3）羨慕“官二代”、“富二代”之人是積極上進(jìn)還是不思進(jìn)取？（4）你欣賞教授還是某大學(xué)生還是“官二代”“富二代”的人生追求？要有比較權(quán)衡，但不需要作為重點(diǎn)。關(guān)鍵詞：欣賞、人生追求、執(zhí)著、研究、熱衷、一夜走紅、羨慕、坐享其成立意： 從材料看，三種人三種不同的人生追求方式，體現(xiàn)三種迥異的人生追求。所以，可以圍繞“個(gè)人價(jià)值觀”來談。（1）充分肯定潘教授的“大道至簡”的人生追求，褒揚(yáng)這種生命不止、奮斗不止、一以貫之的進(jìn)取精神。【尤其在充斥浮躁與喧囂的當(dāng)下】（2）對(duì)某大學(xué)生的行為，可褒可貶，褒其有所追求，貶其急功近利。（3）批評(píng)第三種人的庸俗低級(jí)、靈魂扭曲的畸形人生價(jià)值觀，只滿足“混日子”，渾渾噩噩，不思進(jìn)取，用慵懶的心態(tài)，終其平庸的一生?！局档卯?dāng)代青年警惕?！孔詮?qiáng)不息，止于至善 廈門大學(xué)94歲高齡教授潘懋元，用79年執(zhí)著于一件事，研究高等教育學(xué)，開創(chuàng)中國高等教育學(xué)科之先河。他一生簡單，唯教書為其大愛，對(duì)物質(zhì)生活毫無所求，幾十年來，將個(gè)人工資與積蓄悉數(shù)捐向高等教育事業(yè)，并育得桃李滿天下。在充斥浮躁與喧囂的當(dāng)下，大道至簡的潘懋元不愧為時(shí)代的楷模。這不禁讓我想起廈大校訓(xùn)，“自強(qiáng)不息、止于至善”。青年一代，勇于擔(dān)當(dāng)，人生價(jià)值觀該如何定位？孔子《大學(xué)》有曰：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，其要義是個(gè)人要弘揚(yáng)光明正大的品德，保持生命不止、奮斗不止的進(jìn)取精神，讓人生更臻于完善完美。而時(shí)下，由于社會(huì)轉(zhuǎn)型的迷茫，傳統(tǒng)道德的稀釋，個(gè)人素質(zhì)的差異，一些庸俗低級(jí)、靈魂扭曲的畸形人生價(jià)值觀可謂丑態(tài)畢出：有些“官二代”“富二代”坐享其成，自甘墮落，在燈紅酒綠中迷失人生；有的青年一切為了自我，被功名利祿“遮望眼”，把人生追求定格在庸俗的功利主義支架上；還有的青年滿足“混日子”，渾渾噩噩，不思進(jìn)取，用懶惰的心態(tài)終其平庸的一生??追根溯源，偏頗的人生必是價(jià)值觀的扭曲。人生的第一?？圩右欢ㄒ蹖?duì)扣準(zhǔn)扣好。這就要求青年人找對(duì)人生方向，補(bǔ)強(qiáng)理想信念的精神之“鈣”，要知道扣子該從哪里扣，該往哪里扣。我們身邊不乏這樣的熱血青年：身患白血病的大學(xué)生村官張廣秀，扎根基層盡心竭力幫助村民脫貧致富；全國助人為樂道德模范大學(xué)生徐茂，憑一己之力資助20多名貧困兒 童；廈門大學(xué)的雪域支教隊(duì)，連續(xù)六年放棄假期，奔赴5000米青藏高原，為閉塞山區(qū)的孩童打開通向外界的窗戶??他們正是用自己的實(shí)際行動(dòng)釋放出扣準(zhǔn)人生扣子的青春正能量。邁出實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的第一步，堅(jiān)信“起于塵微、卻能凝聚力量；生于平凡、卻能助力偉大”的道理，定能在平凡的道路上，走出不平凡的人生。無償獻(xiàn)血6萬毫升，資助180多名特困生的普通礦工郭明義，20多年義務(wù)守護(hù)滇池生態(tài)環(huán)境的農(nóng)民兄弟張正祥，70年從醫(yī)大愛無疆，退休后捐建50多個(gè)“希望書屋”的百歲仁醫(yī)胡佩蘭??正是一個(gè)個(gè)“自強(qiáng)不息、止于至善”的人生小步，成就了邁向中國夢(mèng)的一大步。行遠(yuǎn)必自邇，追求無止境。一生節(jié)儉卻慷慨于教育事業(yè)的陳嘉庚，數(shù)十年如一日終攀科學(xué)巔峰的陳景潤，無不是用一生詮釋出“生命有限、追求無限”的真諦，為當(dāng)今青年點(diǎn)亮了遠(yuǎn)航的明燈。廣大青年人要把“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”作為對(duì)生命價(jià)值的永恒追求，恪守“奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境”的人生格言，孜孜不倦地奮斗、攀爬、再攀爬，最后一定能到達(dá)夢(mèng)想之峰的頂點(diǎn)。第三篇：任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文指導(dǎo)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”作文寫作指導(dǎo)一、初識(shí)“新材料作文” 和“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文”：（2014年全國卷1）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。“山羊過獨(dú)木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目。規(guī)則是，雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決，同時(shí)相向而行，走上僅容一人通過的低矮獨(dú)木橋，能突破對(duì)方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊(duì)通過人數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。因此習(xí)慣上，雙方相遇時(shí)，會(huì)像山羊抵角一樣，盡力使對(duì)方落下橋，自己通過。不過，今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時(shí)，互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，全都順利過了橋。這種做法當(dāng)場就引發(fā)了觀眾、運(yùn)動(dòng)員和裁判員的激烈爭論。事后，相關(guān)的思考還在繼續(xù)。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。題目解析：人物：觀眾、運(yùn)動(dòng)員、裁判員。話題：“規(guī)則”；“傳統(tǒng)”或“習(xí)慣”；“比賽”（公正是前提，規(guī)則是關(guān)鍵”“勝負(fù)誠可貴，榮譽(yù)價(jià)更高”）。多種選擇（雖然有優(yōu)劣）主旨：開放！!任務(wù)：？？范文：讓規(guī)則之花常開心間沒有規(guī)則不成方圓。沒有規(guī)則的社會(huì)，便是一盤散沙。我們?cè)缫巡皇俏拿魃形撮_化的時(shí)代，在物質(zhì)與精神日益富足的今天，需要規(guī)則來規(guī)范人的行為。在“山羊過獨(dú)木橋”的游戲中，選手相遇時(shí)相互抱住，轉(zhuǎn)身換位，全都順利過了橋。這種打破規(guī)則的做法對(duì)于比賽來言，應(yīng)該怎樣評(píng)判呢？沒有規(guī)則，就像沒有了公平正義的準(zhǔn)繩，隨之而來的一定是難以調(diào)控的混亂。因此，必須讓規(guī)則之花常開心間。規(guī)則是不分年齡與身份的。否則，社會(huì)公平又從何談起呢？規(guī)則之下，年齡、身份、權(quán)力、地位、財(cái)富都是那樣渺小。李雙江之子李天一因強(qiáng)奸罪鋃鐺入獄，引發(fā)社會(huì)一片爭論。法律可是會(huì)因?yàn)槔钐煲荒挲g小而原諒他嗎？道德準(zhǔn)則會(huì)因?yàn)樗赣H是李雙江母親是夢(mèng)鴿而寬恕他嗎？不會(huì)。倘若真有釋放李天一的“法外開恩”，不知社會(huì)將出現(xiàn)多少像他這樣的人。面對(duì)規(guī)則，人人都要無條件的服從。因?yàn)橹挥幸?guī)則，才能真正維護(hù)自己的權(quán)益。當(dāng)規(guī)則與人情相撞時(shí)，規(guī)則定會(huì)占據(jù)上風(fēng)，常有人說“法律無情，人有情”，“做事要學(xué)會(huì)變通”，然而在規(guī)則面前，任何有情都化為無情。江蘇一名女子自學(xué)多年報(bào)考參加研究生考試，但因只帶身份證而被拒絕進(jìn)入考場。女子在監(jiān)考人員面前兩次下跪均無果，此事引發(fā)社會(huì)熱議。許多人認(rèn)為監(jiān)考人員太過冷面，但我認(rèn)為這只是其遵守規(guī)則的體現(xiàn)。社會(huì)設(shè)定了嚴(yán)格的規(guī)章制度，就需要每個(gè)人遵守，沒有人能夠因?yàn)槿饲橥点@空子，因?yàn)橹挥?規(guī)則，才能維護(hù)應(yīng)有的秩序。規(guī)則雖是強(qiáng)制的但更應(yīng)是自覺的。規(guī)則意識(shí)需要滲透到生活的各個(gè)方面。這不僅需要個(gè)人的努力，更需要國家的支持，網(wǎng)絡(luò)信息化日益發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)安全也出現(xiàn)了這樣或那樣的問題。尤其在昆明血案發(fā)生后疆獨(dú)分子各地流竄的消息層出不窮，一時(shí)間引得人心惶惶。而這些消息大多為網(wǎng)絡(luò)賬戶散出的謠言。日前國信辦出臺(tái)政策集中打擊“大V”賬戶謠傳行為，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。國家需要不斷向公民強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，灌輸遵守社會(huì)規(guī)則的精神，維護(hù)社會(huì)的長治久安?？荚囉锌荚囈?guī)則，比賽有比賽規(guī)則，出行有交通規(guī)則，做事有辦事規(guī)則，做人有行為準(zhǔn)則……生活中處處有規(guī)則，只有遵守規(guī)則，才能更好的享受生活，維護(hù)自己的權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的秩序。讓規(guī)則之花常開心間！專家組意見：比喻標(biāo)題，社會(huì)熱點(diǎn)入文章，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，分論點(diǎn)不明確到位，欠反面例證。得分：18+16+16=50（2015年全國卷1）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。因父親總是在高速路上開車時(shí)接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私 信向警方舉報(bào)了自己的父親。警方查實(shí)后，依法對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在了官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng) 友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報(bào)道然后，激起了更大范圍，更多角度的討論。對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄密個(gè)人信息。題目解析：材料作文關(guān)鍵在于分析材料，所寫角度要契合所給內(nèi)容。從文段中不難看出，考查的作文角度要么是贊許這種做法，要么持否定懷疑的看法，要做到立場鮮明。同時(shí)，作文題目當(dāng)中，已經(jīng)明確了寫作的文體，需要以信件的形式進(jìn)行寫作，那么需要注意寫信的格式問題。立意上看：可以寫給老陳，也就是材料中的父親。從感情上來說女兒報(bào)警了，表面上看是大義滅親的行為，但是實(shí)際上是對(duì)父親換一種方式的關(guān)心。提醒父親，注意行車安全，這既是對(duì)父親自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)其他行人負(fù)責(zé)，是為了父親和更多人的安全。所以寫給父親老陳的信，可以從責(zé)任這個(gè)角度來寫?？梢蕴嵝迅赣H，是做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，不可以違反交通規(guī)則，不可以在開車的時(shí)候打電話。可以寫給小陳，也就是材料中的女兒。女兒舉報(bào)父親，對(duì)她這一行為，你有什么看法呢。寫給小陳的信中，你可以對(duì)她的行為理解并贊同甚至拍手叫好，規(guī)則面前人人平等?！皥?jiān)信女兒的做法正確，因?yàn)橹挥羞@樣才能讓爸爸改掉自己的不良習(xí)慣”。不是因?yàn)槭歉赣H就無盡縱容，而是找到一種可以有效的方式給父親提醒。“小陳的做法還是有些欠妥，雖然爸爸開車打電話有些違章，但違章的是自己的爸爸，萬一被交警扣留幾天怎么辦？” 你也可以對(duì)她的行為不理解甚至嗤之以鼻，怎么可以這樣對(duì)待父親，可以更加寬容或者找其他方法幫助父親開車不接電話，而不是以這種“極端”的方法。也可以寫給其他相關(guān)方。比如寫給交通管理者。要求他們嚴(yán)格執(zhí)法，對(duì)這種違反規(guī)則的行為，進(jìn)行懲罰。多做“摒棄交通陋習(xí)、倡導(dǎo)文明出行”的宣傳等等。滿分作文：那，貴于法律親愛的孩子：你我素不相識(shí)，我是從新聞上知道你的事跡——因?yàn)楦赣H總是在高速路上邊開車邊接打電話，屢勸不止，所以你出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報(bào)了你的父親。你是一名19歲的大學(xué)生，毋庸臵疑，你舉報(bào)父親并讓你父親受到應(yīng)有的教育和處罰，你內(nèi)心一定認(rèn)為你這樣做是對(duì)的，正確的——開車就是不應(yīng)該打電話，你父親打了，是錯(cuò)的。親愛的孩子，你父親也是成年人，相信你父親也一定知道開車不應(yīng)該接打電話，接打電話是違反交通法規(guī)的，而且存在安全隱患。但是你父親為什么要接打電話呢?你考慮過沒有?我不知道你父親從事什么職業(yè)，萬一他的職業(yè)是報(bào)社記者，有一件突發(fā)新聞需要立刻處理呢?或者你父親是一名醫(yī)生，一位他接診過的患者忽生狀況呢?再或者，你父親可能就是一名普通員工，他的老板給他打來緊急的工作電話，如果他不接，有可能暴躁的老板直接讓他下崗回家呢?孩子，我知道你要說什么，你要說，不管什么原因，就是開車的時(shí)候不能打電話，因?yàn)檫@是錯(cuò)的!如果你非要這么說，我只能說，好吧，也許你以后長大了，會(huì)重新思考這個(gè)問題，否則你可能此生很難得到友誼和愛，因?yàn)槲覀兯腥硕贾朗裁词菍?duì)的什么是錯(cuò)的，但我們需要的是在我們做兩難選擇的時(shí)候，或者在我們遇到實(shí)際問題的時(shí)候，我們的親人站在我們的一邊，幫助我們找到一個(gè)妥善的解決辦法，而不是不停地在邊上指責(zé)我們，數(shù)落我們，甚至直接舉報(bào)——讓我們接受懲罰。我相信你的父親不會(huì)因?yàn)檫@件事情記恨你，因?yàn)樗悄愕母赣H，也許很多年后，你的父親老了，回憶起這一刻，還會(huì)覺得溫暖開心，因?yàn)槟闶钦娴年P(guān)心他愛他。但是，我要說，不是所有其他的人都能接受你這種方式的關(guān)心和愛。我更希望你能通過其他的方式解決這個(gè)問題，比如你更多地了解你的父親，和他溝通，為什么他會(huì)明知道開車打電話有危險(xiǎn)還要打電話?是他的工作壓力太大，還是有些電話真的對(duì)他太重要?我一個(gè)朋友，他的工作性質(zhì)必須24小時(shí)開機(jī)，他曾非常羨慕地對(duì)我說，他最大的夢(mèng)想就是有一天不用那么緊張，他可以請(qǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)為他工作，可以有休假，可以空出時(shí)間，陪伴家人，休閑，度假，旅游，甚至閉關(guān)。我們?cè)S刺他連游泳都要舉著手機(jī)——他在創(chuàng)業(yè)，他請(qǐng)不起團(tuán)隊(duì)，他事必躬親，所有的事情，千頭萬緒都要親力親為，他害怕錯(cuò)過任何一個(gè)電話，因?yàn)槊總€(gè)電話都是一個(gè)機(jī)會(huì)，他厚顏無恥地三番兩次地給人家發(fā)短信談自己的想法，然后等人家約時(shí)間，所以電話響了，他怎么敢不接?他即使洗澡，都要把電話帶到衛(wèi)生間，因?yàn)橛幸淮尉褪窃谙丛璧臅r(shí)候來了一個(gè)重要的電話，他沒有接到，等回?fù)苓^去，人家說已經(jīng)找了別人，他失去一次他夢(mèng)寐以求的合作機(jī)會(huì)。他后悔難當(dāng)，我們勸他說不必后悔，可能人家本來也沒有想要真找你。我說這么多，不是要論證開車打電話的重要性，我是要說，他的家人怎么解決的這 個(gè)問題——他的孩子，把過年的所有壓歲錢攢下來，送了他一個(gè)禮物——絕對(duì)不是車載電話藍(lán)牙耳機(jī)的廣告，他在收到這個(gè)禮物的時(shí)候，淚水奪眶而出。親愛的孩子，這就是我要對(duì)你說的，當(dāng)你的親人不聽你的勸告，一意孤行的時(shí)候，你不要那么急于將你所認(rèn)為的“正確”強(qiáng)加于他，沒有人喜歡被“強(qiáng)加”的——本來生活就夠難的了，人之所以需要親情友情和愛，不是為了在很難的時(shí)候，聽那些絕對(duì)正確卻對(duì)生活毫無幫助的指責(zé)。比如說，你也不希望在失戀的時(shí)候，父母指責(zé)你，說你為什么不聽我們的話，和那個(gè)混蛋好呢? 不知道你是否看過維克多〃雨果的《悲慘世界》，冉〃阿讓偷了神父的一套銀器，被警察抓獲，帶到神父面前，神父卻對(duì)警察說：“不，是我贈(zèng)送給他的?！焙⒆樱绻闶悄莻€(gè)神父，你會(huì)如實(shí)對(duì)警察說，對(duì)，是他偷的嗎?然后讓這個(gè)叫冉〃阿讓的男人接受懲罰，把牢底坐穿? 違法違規(guī)是不對(duì)的，我們都知道，但，萬一仁慈高于法律呢?這是一部俄羅斯電影的臺(tái)詞。我第一次聽到，就記住了，現(xiàn)在，我把這句臺(tái)詞送給你，親愛的孩子，無論你是否認(rèn)同，希望你能像我一樣，記住。明華2015年6月7日（2015年高考全國新課標(biāo)II）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美