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正文內(nèi)容

20xx級大學(xué)新生入學(xué)教育方案(編輯修改稿)

2024-10-15 14:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 號,是實(shí)實(shí)在在在追求的東西。這一部分是必不可少但是相對枯燥的部分。學(xué)校各部門可以成立自己的高效靈活的宣講團(tuán),每部門以自己的方式讓學(xué)生了解部門可以提供的服務(wù),學(xué)生應(yīng)該遵守的規(guī)則以及特別注意的地方,有效率的完成介紹。,包括職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。這是入學(xué)教育中一個非常重要的部分,對于學(xué)生如何開始學(xué)習(xí)有重要的指引作用。它要讓學(xué)生了解大學(xué)學(xué)習(xí)與高中學(xué)習(xí)的不同要求,本專業(yè)的專業(yè)特點(diǎn),培養(yǎng)目標(biāo),就業(yè)方向,就業(yè)形勢等等。在這些內(nèi)容中,要貫穿職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)。就業(yè),這是大學(xué)教育的其中一個現(xiàn)實(shí)目標(biāo),根據(jù)人“先入為主”的意識,這時給出的一些有關(guān)行業(yè)、職業(yè)方面的介紹,會對學(xué)生的就業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)意識、競爭意識產(chǎn)生有意義的影響。重點(diǎn)要使學(xué)生有規(guī)劃的意識,并且提供一定的方法幫助其找到方向。一個健全的高等教育不僅僅包括知識的學(xué)習(xí),更要包括精神的、道德的、美育的、社會的教育、人生觀等的教育,大學(xué)生的學(xué)生生涯也必然包括這方面的積累和學(xué)習(xí)。有些學(xué)校已經(jīng)專門開設(shè)了大學(xué)生涯規(guī)劃這門課,開課的老師對于這方面已經(jīng)有了一定的研究,可以給學(xué)生進(jìn)行比較專業(yè)的指導(dǎo)。心理建設(shè)和社交,這是很多大學(xué)生心理健康的隱性殺手。入學(xué)時的心理指導(dǎo),第一是要疏解高考中集聚下來的心理緊張,第二是消除在新環(huán)境中的心理壓力,第三是教會學(xué)生如何自我激勵,最后是讓學(xué)生了解大學(xué)生普遍存在的心理問題以及如何解決。這一部分應(yīng)該由心理方面的專業(yè)人士來作指導(dǎo),除了講解外,可以加入一些測試等讓學(xué)生更加的了解自己。四、新生入學(xué)教育的措施建議入學(xué)教育的形式應(yīng)該多樣化,這樣才能增加學(xué)生的投入感,并且使學(xué)生更加津津樂道,從而加強(qiáng)入學(xué)教育的效果。這里的多樣化,既指組織形式的多樣化,也指參與人員的多樣化。在組織形式方面,專題講座是不可少的,它集中的傳遞著學(xué)校需要傳播的信息;論壇,可以是專家的論壇,通過專家相互的討論來引發(fā)學(xué)生思考,也可以是學(xué)生直接參與座談和討論,通過相互的討論來加強(qiáng)思考;讀書會,以書中的觀點(diǎn)來啟發(fā)學(xué)生的思想;老生風(fēng)采展示,展示豐富的校園活動,介紹優(yōu)秀的在校生,激發(fā)學(xué)生對大學(xué)生活的憧憬;適當(dāng)?shù)奈捏w活動,比如新生舞會,也是社交禮儀的一種訓(xùn)練??總之,形式上可以根據(jù)需要進(jìn)行各種不同的設(shè)計,關(guān)鍵就是要使學(xué)生樂意參與,提高學(xué)生獲取信息的質(zhì)量,并引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)的進(jìn)行思考。在參與人員方面,要力求做到豐富,即可以使學(xué)生獲得較為全面和客觀的信息,同時展示了高校豐富的教育資源,成員可以包括:學(xué)校創(chuàng)辦團(tuán)隊(duì)成員,各專業(yè)資深教授,各專業(yè)相關(guān)從業(yè)者,心理學(xué)專業(yè)人士,各方面的優(yōu)秀在校生等等。結(jié)束語“良好的開端是成功的一半”,新生入學(xué)教育是學(xué)生入學(xué)后的第一堂課,是一項(xiàng)長期的工作。新生入學(xué)教育需要有良好的內(nèi)容設(shè)計,需要給予充足的時間以容納豐富的內(nèi)容,同時組織者和主講人要有充分的準(zhǔn)備以力求內(nèi)容的專業(yè),這樣才能最終實(shí)現(xiàn)卓有成效的新生入學(xué)教育。第四篇:2013新生入學(xué)教育方案黃河科技學(xué)院文件院政[2013] 101號 簽發(fā):楊雪梅黃河科技學(xué)院2013級新生入學(xué)教育方案新生入學(xué)教育是大學(xué)教育的起點(diǎn),是新生盡快了解學(xué)校、適應(yīng)大學(xué)生活,完成角色轉(zhuǎn)變、樹立紀(jì)律觀念、確定新的目標(biāo)的關(guān)鍵階段,是學(xué)校育人工作的重要環(huán)節(jié)。做好入學(xué)教育,能夠?yàn)樾律拇髮W(xué)生活乃至今后的人生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為切實(shí)做好2013級新生的入學(xué)教育工作,結(jié)合學(xué)??傮w工作安排,特制訂如下方案:一、指導(dǎo)思想以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的意見》(中央[16號]文件)為指導(dǎo),牢固樹立以人為本的教育理念,通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動,從學(xué)生扮演的“社會公民”、“學(xué)生”、“黃科大人”三個角色入手,科學(xué)設(shè)計教育內(nèi)容,通過引導(dǎo),完善學(xué)生人 1 格,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,增強(qiáng)學(xué)生愛校榮校意識,使其在盡快適應(yīng)校園環(huán)境與大學(xué)生活,了解并熱愛所學(xué)專業(yè)的同時,確立自己的學(xué)涯規(guī)劃和人生目標(biāo),并鼓勵學(xué)生充分利用學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,嚴(yán)守紀(jì)律、刻苦學(xué)習(xí)、拓展素質(zhì)、全面發(fā)展。二、教育原則集中教育與長期教育相結(jié)合。新生入學(xué)教育內(nèi)容多,任務(wù)重,除學(xué)校在軍訓(xùn)期間集中開展入學(xué)教育外,各教學(xué)單位還要充分利用大一上學(xué)期,對學(xué)生開展系統(tǒng)的入學(xué)教育,使學(xué)生盡快適應(yīng)、融入學(xué)校,了解、熱愛學(xué)校。全面教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合。新生所屬層次多,需求差異大,但在開展入學(xué)教育時,要重點(diǎn)以愛國愛校教育、專業(yè)思想教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育為重點(diǎn),同時輔之以其他方面的內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合。新生入校時間不長,內(nèi)心較為脆弱,除嚴(yán)格管理之外,還要積極主動走近他們內(nèi)心,了解他們的家庭背景、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、心理狀況等,并積極為他們介紹學(xué)校的各項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容、關(guān)愛措施,讓他們感受到學(xué)校的關(guān)懷。教師教育與學(xué)長教育相結(jié)合。新生在學(xué)校當(dāng)中,接觸最多的是老師與高年級同學(xué),入學(xué)教育中,除教師
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