傳媒工程系20xx級(jí)新生入學(xué)教育方案(編輯修改稿)
2024-11-09 14:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三、大會(huì)流程：介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：管理工程系黨總支書記白春瑞 管理工程系黨總支副書記趙坤生管理工程系主任李曉波 管理工程系副主任徐祥龍請(qǐng)白春瑞書記給大家作新生入學(xué)教育講座請(qǐng)趙坤生書記給大家作新生入學(xué)教育講座請(qǐng)徐祥龍副主任給大家作專業(yè)介紹(會(huì)計(jì)電算化專業(yè)會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè))答疑解惑階段。大會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)老師們離場。管理工程系 2013年9月9日管理工程系2013級(jí)新生入學(xué)教育一、時(shí)間：2013年9月12日16:30二、地點(diǎn)：活動(dòng)中心二樓多功能大廳三、大會(huì)流程：介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：管理工程系黨總支書記白春瑞管理工程系黨總支副書記趙坤生管理工程系主任李曉波 管理工程系副主任徐祥龍由宣讀級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名單。請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生市場11班田曉強(qiáng)同學(xué)發(fā)言。請(qǐng)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生物流111班計(jì)志偉同學(xué)發(fā)言。請(qǐng)白春瑞書記給大家作新生入學(xué)教育講座請(qǐng)趙坤生書記給大家作新生入學(xué)教育請(qǐng)李曉波主任給大家作專業(yè)介紹。(物流管理專業(yè)市場營銷專業(yè)旅游管理專業(yè))答疑解惑階段。大會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)老師們離場。管理工程系 2013年9月9日第三篇：傳媒學(xué)院2011級(jí)新生入學(xué)教育方案傳媒學(xué)院2011級(jí)新生入學(xué)教育方案為幫助2011級(jí)新生順利完成角色轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)新同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生涯，在人生發(fā)展的重要階段，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)勇于拼搏、奮發(fā)成才的意識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，結(jié)合傳媒學(xué)院實(shí)際，制定本方案。一、新生入學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長：馮煬副組長：蒲洪發(fā)吳布林成員：李旸 楊若冰 謝英軍 張國昌 李明娟 焦健 張明瑞二、新生入學(xué)教育時(shí)間安排集中教育時(shí)間：9月13日—26日日常教育時(shí)間：9月—11月三、新生入學(xué)教育教育內(nèi)容（1）開展沂蒙精神教育，加強(qiáng)“紅色育人工程”建設(shè)，加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育。舉辦《沂蒙精神與紅色文化》報(bào)告會(huì)，開展“紅色演講比賽”，開展“學(xué)唱校歌、紅歌”活動(dòng)。（2）注重基礎(chǔ)文明教育。教育學(xué)生從細(xì)微處著手、從身邊事做起，講文明、講道德，不斷提高言行修養(yǎng)，做一名有修養(yǎng)的合格大學(xué)生。安排《文明公民與大學(xué)生素質(zhì)》專題講座，組織做講文明、有修養(yǎng)的合格大學(xué)生主題班會(huì)。（3）校紀(jì)校規(guī)教育。組織學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《臨沂大學(xué)學(xué)籍管理辦法》、《臨沂大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》、《臨沂大學(xué)學(xué)生宿舍管理規(guī)定》、《臨沂大學(xué)共青團(tuán)員品性評(píng)價(jià)》等規(guī)章制度。（1）開展熱愛學(xué)校、熱愛傳媒學(xué)院教育。組織學(xué)生參觀校園環(huán)境和“三館一中心”，學(xué)習(xí)校園精神。介紹學(xué)校及傳媒學(xué)院的發(fā)展歷史和蓬勃發(fā)展的大好局面，增強(qiáng)新生的自豪感。（2）分專業(yè)舉行專業(yè)建設(shè)專題講座。向?qū)W生介紹我校的課程創(chuàng)新體系，幫助學(xué)生了解以五類核心課程為骨干的課程體系，了解專業(yè)設(shè)置、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、人才培養(yǎng)模式及學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（3）召開“細(xì)算一筆賬，主動(dòng)消費(fèi)學(xué)習(xí)資源”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，主動(dòng)消費(fèi)學(xué)習(xí)資源（1）生活適應(yīng)教育。帶領(lǐng)他們熟悉和了解與其生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的教室、圖書館、食堂、醫(yī)院等場所及有關(guān)管理規(guī)定；就“如何適應(yīng)大學(xué)生活”、“如何過好大學(xué)生活”、“如何處理好學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)的關(guān)系”、“如何處理好同學(xué)關(guān)系”等問題與新生進(jìn)行座談和交流，幫助他們了解大學(xué)生活、適應(yīng)大學(xué)生活。（2）安全意識(shí)教育。介紹學(xué)校周邊環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防、治安等安全教育；提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，保護(hù)好人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，杜絕學(xué)生在用電、消防等方面的不良行為，防止意外事故發(fā)生；向新生講解應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的方法，增強(qiáng)新生自我保護(hù)能力。（1）心理健康教育。通過舉辦心理健康知識(shí)講座，宣傳心理健康的有關(guān)知識(shí)，幫助新生客觀、理性的評(píng)價(jià)自我，引導(dǎo)學(xué)生正確處理人際關(guān)系，培養(yǎng)積極健康向上的心理狀態(tài)，增強(qiáng)自我心理調(diào)適能力，有效克服學(xué)習(xí)、生活方面的困難。積極開展心理健康調(diào)查，掌握新生的心理健康狀況，有針對(duì)性的做好心理疏導(dǎo)。（2）大學(xué)生涯設(shè)計(jì)教育。幫助新生制定成才規(guī)劃，樹立中長期目標(biāo)，明確日常努力方向；注重學(xué)生的“職業(yè)”觀念教育，引導(dǎo)他們樹立合理的職業(yè)觀。通過軍訓(xùn)、國防教育專題講座等形式，教育學(xué)生增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和組織紀(jì)律性。軍訓(xùn)中側(cè)重學(xué)生吃苦耐勞的教育和公寓內(nèi)務(wù)整理等生活自理的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生以更大熱情投入到今后的大學(xué)生活中來。新生入學(xué)接待安排（1）新生接待小組：組長：馮煬成員：蒲洪
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1