傳媒工程系20xx級新生入學教育方案(編輯修改稿)
2025-11-09 14:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三、大會流程：介紹到會領(lǐng)導：管理工程系黨總支書記白春瑞 管理工程系黨總支副書記趙坤生管理工程系主任李曉波 管理工程系副主任徐祥龍請白春瑞書記給大家作新生入學教育講座請趙坤生書記給大家作新生入學教育講座請徐祥龍副主任給大家作專業(yè)介紹(會計電算化專業(yè)會計與審計專業(yè))答疑解惑階段。大會到此結(jié)束，請老師們離場。管理工程系 2013年9月9日管理工程系2013級新生入學教育一、時間：2013年9月12日16:30二、地點：活動中心二樓多功能大廳三、大會流程：介紹到會領(lǐng)導：管理工程系黨總支書記白春瑞管理工程系黨總支副書記趙坤生管理工程系主任李曉波 管理工程系副主任徐祥龍由宣讀級優(yōu)秀實習生名單。請獲獎的同學上臺領(lǐng)獎。請優(yōu)秀實習生市場11班田曉強同學發(fā)言。請優(yōu)秀實習生物流111班計志偉同學發(fā)言。請白春瑞書記給大家作新生入學教育講座請趙坤生書記給大家作新生入學教育請李曉波主任給大家作專業(yè)介紹。(物流管理專業(yè)市場營銷專業(yè)旅游管理專業(yè))答疑解惑階段。大會到此結(jié)束，請老師們離場。管理工程系 2013年9月9日第三篇：傳媒學院2011級新生入學教育方案傳媒學院2011級新生入學教育方案為幫助2011級新生順利完成角色轉(zhuǎn)變，引導新同學明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握學習方法，科學規(guī)劃大學生涯，在人生發(fā)展的重要階段，堅定理想信念，增強組織紀律觀念，培養(yǎng)良好的團隊精神，激發(fā)勇于拼搏、奮發(fā)成才的意識，不斷提高綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。根據(jù)學校統(tǒng)一部署，結(jié)合傳媒學院實際，制定本方案。一、新生入學教育領(lǐng)導小組組長：馮煬副組長：蒲洪發(fā)吳布林成員：李旸 楊若冰 謝英軍 張國昌 李明娟 焦健 張明瑞二、新生入學教育時間安排集中教育時間：9月13日—26日日常教育時間：9月—11月三、新生入學教育教育內(nèi)容（1）開展沂蒙精神教育，加強“紅色育人工程”建設(shè)，加強大學生理想信念教育。舉辦《沂蒙精神與紅色文化》報告會，開展“紅色演講比賽”，開展“學唱校歌、紅歌”活動。（2）注重基礎(chǔ)文明教育。教育學生從細微處著手、從身邊事做起，講文明、講道德，不斷提高言行修養(yǎng)，做一名有修養(yǎng)的合格大學生。安排《文明公民與大學生素質(zhì)》專題講座，組織做講文明、有修養(yǎng)的合格大學生主題班會。（3）校紀校規(guī)教育。組織學生重點學習《高等學校學生行為準則》、《臨沂大學學籍管理辦法》、《臨沂大學學生違紀處分規(guī)定》、《臨沂大學學生宿舍管理規(guī)定》、《臨沂大學共青團員品性評價》等規(guī)章制度。（1）開展熱愛學校、熱愛傳媒學院教育。組織學生參觀校園環(huán)境和“三館一中心”，學習校園精神。介紹學校及傳媒學院的發(fā)展歷史和蓬勃發(fā)展的大好局面，增強新生的自豪感。（2）分專業(yè)舉行專業(yè)建設(shè)專題講座。向?qū)W生介紹我校的課程創(chuàng)新體系，幫助學生了解以五類核心課程為骨干的課程體系，了解專業(yè)設(shè)置、專業(yè)教學計劃、人才培養(yǎng)模式及學科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景，提高學生的學習興趣。（3）召開“細算一筆賬，主動消費學習資源”主題班會，引導學生端正學習態(tài)度，主動消費學習資源（1）生活適應(yīng)教育。帶領(lǐng)他們熟悉和了解與其生活、學習密切相關(guān)的教室、圖書館、食堂、醫(yī)院等場所及有關(guān)管理規(guī)定；就“如何適應(yīng)大學生活”、“如何過好大學生活”、“如何處理好學習和社會活動的關(guān)系”、“如何處理好同學關(guān)系”等問題與新生進行座談和交流，幫助他們了解大學生活、適應(yīng)大學生活。（2）安全意識教育。介紹學校周邊環(huán)境，加強對學生進行交通、消防、治安等安全教育；提高學生的安全防范意識，保護好人身安全和財產(chǎn)安全，杜絕學生在用電、消防等方面的不良行為，防止意外事故發(fā)生；向新生講解應(yīng)對突發(fā)事件的方法，增強新生自我保護能力。（1）心理健康教育。通過舉辦心理健康知識講座，宣傳心理健康的有關(guān)知識，幫助新生客觀、理性的評價自我，引導學生正確處理人際關(guān)系，培養(yǎng)積極健康向上的心理狀態(tài)，增強自我心理調(diào)適能力，有效克服學習、生活方面的困難。積極開展心理健康調(diào)查，掌握新生的心理健康狀況，有針對性的做好心理疏導。（2）大學生涯設(shè)計教育。幫助新生制定成才規(guī)劃，樹立中長期目標，明確日常努力方向；注重學生的“職業(yè)”觀念教育，引導他們樹立合理的職業(yè)觀。通過軍訓、國防教育專題講座等形式，教育學生增強使命感、責任感和組織紀律性。軍訓中側(cè)重學生吃苦耐勞的教育和公寓內(nèi)務(wù)整理等生活自理的培養(yǎng)，引導學生以更大熱情投入到今后的大學生活中來。新生入學接待安排（1）新生接待小組：組長：馮煬成員：蒲洪
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