20xx級新生入學教育演講稿(編輯修改稿)
2024-10-20 20:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有文化的意義，要求研究者自覺遵守和共同維護，主要包括誠實原則、公開原則、公正原則、尊重知識產(chǎn)權、聲明與回避原則等。我們應認真學習《高等學?？茖W技術學術規(guī)范指南》和《高等學校人文社會科學學術規(guī)范指南》，為科研生活的開始奠定堅實的學術誠信基礎。三、研究生黨員發(fā)展和信念教育《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則（試行）》、《鄭州大學研究生學院發(fā)展黨員工作實施細則》中的規(guī)定：發(fā)展黨員工作要在學校黨委領導下進行。各基層單位黨組織要充分認識加強和改進發(fā)展黨員工作的重大戰(zhàn)略意義和實踐意義，把吸收具有共產(chǎn)主義覺悟的先進分子入黨，作為一項日常性的重要工作抓緊抓好。發(fā)展黨員工作，要認真執(zhí)行“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，有組織、有領導、有計劃地進行。發(fā)展黨員必須堅持入黨自愿和個別吸收的原則，成熟一個，發(fā)展一個。禁止突擊發(fā)展，反對關門主義。四、研究生創(chuàng)新教育研究生創(chuàng)新教育重視創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神的培養(yǎng) 具有良好的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神是提高研究生創(chuàng)新能力，進行研究生創(chuàng)新教育的重要前提 研究生創(chuàng)新教育要積極采取有效措施激發(fā)研究生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神 導師和授課教師要培育研究生對新事物強烈的好奇心和求知欲，引導研究生學會發(fā)散性思維和逆向思維，不斷增強創(chuàng)新意識。積極鼓勵研究生對科學探索到底的鍥而不舍的精神，使研究生具有解決實際問題的勇氣恒心及一絲不茍的態(tài)度等，以此不斷增強研究生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。要創(chuàng)新，首當其沖的，就是有扎實的基礎知識。所謂扎實的基礎知識，就是指要具有必要知識的深度和廣度。首先要把自己所學專業(yè)的基本概念、學術史發(fā)展的脈絡搞得清清楚楚，其次要優(yōu)化學科結(jié)構(gòu),努力拓寬學生的知識面，特別是相關交叉學科的知識要有必要的積累。知識是創(chuàng)新的基礎,知識越豐富,基礎越扎實,就越有利于研究的創(chuàng)新。具體來講，研究生的知識基礎積累，就是要必須系統(tǒng)掌握本專業(yè)學科的基礎理論和專業(yè)知識,必須掌握與本學科研究領域有關的相鄰學科或相關學科的一般理論知識，必須掌握一般學科中的普遍性常識性的知識，必須具有扎實的外語基礎,這樣的知識基礎才可能滿足創(chuàng)新的需要。扎實基礎知識的積累方法可多種多樣，我們的做法是：一是科學規(guī)劃和嚴格開設必修課。必修課的內(nèi)容，必須是本學科研究領域的基礎理論和基礎知識,必修課的教師必須有優(yōu)秀的學科帶頭人與合理的學術梯隊,必修課課程的設置必須扎扎實實。二是合理開設選修課,使研究生能根據(jù)自己的研究興趣和特長，有選擇地強化某方面知識的學習和積累。三是騁請校內(nèi)有關專家，開設一些跨學科研究的課程。四是騁請國內(nèi)有關專家，開設相關學科前沿問題研究的講座。五、研究生相關管理規(guī)章制度解讀第二篇：2013級新生入學教育建筑工程系新生入學教育2013年9月3日，松原職業(yè)技術學院建筑工程系迎來了2013級新生，一張張青春洋溢和求知若渴的面孔為校園注入新的活力。新生報到入學后，根據(jù)學校關于迎新工作的部署安排，我系精心組織開展了一系列迎新及新生入學教育活動，取得了良好的效果，得到了新生的認可。新生入學教育是新生入學后的第一堂課，是未來的學習生活的起點。根據(jù)學院的統(tǒng)一要求，各系根據(jù)自身特點，精心策劃，認真組織具有鮮明特色的入學教育活動。新生在開學典禮活動中感受到了學校的歡迎和溫暖，對未來學業(yè)有了更為清晰的理解。在典禮中，系主任對新生表示誠摯的祝賀和歡迎，介紹和肯定了我系既有的工作與成就，希望同學們借助自身奮斗與我系教師指導，在學習、工作生活等方面開拓進取，成長為社會發(fā)展的中堅力量。同時李主任也對建筑各個專業(yè)的課程設置給學生做了明確介紹，各位專業(yè)課教師對各自所教學科進行了介紹，分別進行了材料實驗室儀器操作介紹、1
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