【總結(jié)】第4課《經(jīng)濟(jì)大危機(jī)》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)記1929年—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)地點(diǎn)、特點(diǎn)及影響;羅斯福新政的目的、措施、作用。2、能夠評(píng)價(jià)羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用,培養(yǎng)初步運(yùn)用辯證和歷史唯物主義觀點(diǎn),正確評(píng)價(jià)歷史事件、人物的能力。3、通過學(xué)習(xí),能夠認(rèn)識(shí)到“經(jīng)濟(jì)危機(jī)是資本主義的不治之癥”,只要資本主義制
2024-11-19 10:02
【總結(jié)】第四單元課題3《離子》導(dǎo)學(xué)案——第一課時(shí)核外電子排布原子結(jié)構(gòu)與化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系備課學(xué)校澗池中學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步了解原子核外的電子是分層排布的和原子結(jié)構(gòu)的表示方法。2、了解原子結(jié)構(gòu)與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系以及核外電子的排布規(guī)律3、初步體會(huì)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力,抽象思維能力和分析
2024-11-18 17:21
【總結(jié)】會(huì)王中學(xué)“六結(jié)構(gòu)”理、化、生講學(xué)稿主備人課型新授課時(shí)間課題課題3制取氧氣第1課時(shí)一、揭示目標(biāo)明確重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo),初步了解通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)制取新物質(zhì)的的方法,體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過程,嘗試實(shí)驗(yàn)成功的快樂,并學(xué)習(xí)分析實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題。重點(diǎn)用雙氧水制氧氣難
2024-12-03 04:29
【總結(jié)】24.圓年級(jí):九年級(jí)科目:數(shù)學(xué)課型:新授主備:徐中國審核:姜艷薛柏雙田娟備課時(shí)間:上課時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解圓的定義,理解弧、弦、半圓、直徑等有關(guān)圓的概念.2.從感受圓在生活中大量存在到圓形及圓的形成過程,探索圓的有關(guān)概念.重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn):圓的相關(guān)概念2、難點(diǎn):理解圓
2024-11-19 09:39
【總結(jié)】以自學(xué)為主的教學(xué)設(shè)計(jì)《孤獨(dú)之旅》課文名稱孤獨(dú)之旅科目語文教學(xué)對(duì)象初三年級(jí)六班教師何林成課時(shí)第二課時(shí)一、教材內(nèi)容分析本文是初中語文課本所錄選的外國文學(xué)作品中的名家名篇。在新教材中編入九年級(jí)上第三單元第二篇課文。本單元已經(jīng)學(xué)習(xí)了《故鄉(xiāng)》這篇反映少年生活的小說,學(xué)生從中獲得了人生的啟示和藝術(shù)的享受,同時(shí)
2024-11-29 03:31
【總結(jié)】(1)了解古代希臘文明和羅馬文明發(fā)展的基本狀況。對(duì)比東西方文明的特征。(2)評(píng)價(jià)伯利克里統(tǒng)治時(shí)期雅典奴隸制的高度發(fā)展(重難點(diǎn))(3)通過對(duì)本課的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到伯利克里改革使雅典奴隸制得到高度發(fā)展,從而理解改革是社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的重要推動(dòng)力,杰出人物對(duì)歷史發(fā)展能起到一定的推動(dòng)作用。古希臘古羅馬海洋文明-古希臘與古羅馬
2025-08-16 01:23
【總結(jié)】第3課西方文明之源本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容考點(diǎn)一:南方古猿時(shí)間:地區(qū):階段:距今三四百萬年非洲南方古猿正在形成中的人考點(diǎn)二:三大人種第一課:人類的形成(原始社會(huì))人種:原因:時(shí)間:
2025-07-20 10:58
【總結(jié)】文明時(shí)間發(fā)源的河流文明的代表前3500古埃及尼羅河金字塔古巴比倫前3500幼發(fā)拉底河底格里斯河漢謨拉比法典古印度前2500印度河、恒河種姓制度2022年雅典奧運(yùn)會(huì)西方文明之源第3課一、雅典城邦的繁榮克里特邁錫尼
2025-04-13 23:41
【總結(jié)】第11課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):黃埔軍校的建立;北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的、主要對(duì)象、主戰(zhàn)場(chǎng)的重要戰(zhàn)役;北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的原因;國民革命運(yùn)動(dòng)的失敗;南京國民政府的建立2、能力目標(biāo):通過指導(dǎo)學(xué)生利用《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意圖》,說明北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的主要對(duì)象和進(jìn)軍路線,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖識(shí)圖能力。3、情感教育和價(jià)值觀:通過對(duì)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中中國共
2024-11-18 20:32
【總結(jié)】第3課希臘羅馬的上古文明【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課應(yīng)從雅典的民主政治、羅馬的興衰、早期基督教三個(gè)方面去把握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。關(guān)于雅典的民主政治側(cè)重掌握西方文明的發(fā)源地是古代希臘、而古代希臘的早期文明是愛琴文明;希臘奴隸制城邦的代表斯巴達(dá)的雅典;伯里克利時(shí)代雅典的民主政治發(fā)展到了最高峰。羅馬的興衰著重理解羅馬奴隸制共和國的建立、羅馬的擴(kuò)張、羅馬帝國的建
2024-12-03 20:26
【總結(jié)】第2課大河流域——人類文明的搖籃學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道古埃及、古巴比倫、古印度的地理位置和各自文明遺存。2、理解人類早期文明——大河文明的產(chǎn)生與其地理環(huán)境的關(guān)系。3、理解應(yīng)用亞非四大文明古國的歷史與今天。4、理解文明成果是廣大勞動(dòng)人民勤勞和智慧的結(jié)晶。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn)是四大文明古國的文化遺存;難點(diǎn)是為什么說金字
2024-11-29 05:23
【總結(jié)】隆中對(duì)一、學(xué)法指導(dǎo)此文記敘部分文筆精煉,議論部分氣勢(shì)恢宏,非誦讀不足以體會(huì)之。諸葛亮對(duì)策部分立論深刻,層次分明,靚現(xiàn)了諸葛亮卓越的政治天才,應(yīng)仔細(xì)品讀??山Y(jié)合歷史課車學(xué)習(xí),觀看《三國形勢(shì)圖》,了解文中提到的一些人當(dāng)時(shí)所點(diǎn)據(jù)的地盤,以增強(qiáng)直觀效果。課外可閱讀《三國演義》,以開拓視野。二、例題分析例1、翻譯下面句子。
2024-11-18 17:38
【總結(jié)】課題1《原子的構(gòu)成》導(dǎo)學(xué)案——第一課時(shí)原子的構(gòu)成備課學(xué)校羊尾中學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】熟記原子結(jié)構(gòu)及各微粒之間的關(guān)系?!窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】重點(diǎn):原子的構(gòu)成。難點(diǎn):原子不顯電性的原因?!緦W(xué)法指導(dǎo)】1通過觀看原子結(jié)構(gòu)模擬動(dòng)畫,對(duì)原子結(jié)構(gòu)有初步印象2閱讀課本表4-1、4-2找出相關(guān)規(guī)律。
2024-11-18 20:35
【總結(jié)】《沁園春、雪》的導(dǎo)學(xué)案鹿邑三高張偉【課前準(zhǔn)備】一、作者簡(jiǎn)介及背景:作者毛澤東,中國革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩人,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖,毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。字潤(rùn)之(原作詠芝,后改潤(rùn)芝),筆名子任。他被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一。1935年10月,紅軍長(zhǎng)
2024-11-18 20:55
【總結(jié)】第三課西方文明之源笑在最后的人古羅馬杰出的政治家、羅馬帝國的創(chuàng)始者。出身于騎士家庭,父親是元老院的元老。屋大維是凱撒的甥孫,被凱撒收為養(yǎng)子,使其繼承了大部分財(cái)產(chǎn)。公元前27年,元老院給屋大維上了一個(gè)新尊號(hào):奧古斯都。為“莊嚴(yán)、神圣”之意,這是一個(gè)比皇帝更光榮的稱號(hào)。屋大維是沒有“皇帝”稱號(hào)的第一個(gè)羅馬
2024-11-24 12:03