【總結(jié)】第4課古代羅馬文明羅慕洛(母狼乳嬰)永恒之城——羅馬城的起源傳說著名的“母狼乳嬰”故事記載了有關(guān)創(chuàng)建羅馬古城的傳說。公元前7、8世紀(jì),羅馬國王努米托雷被其胞弟阿姆利奧篡位驅(qū)逐,其子被殺死,女兒西爾維婭與戰(zhàn)神馬爾斯結(jié)合,生下孿生兄弟羅慕洛和雷莫。阿姆利奧把這兩個孿生嬰兒拋入臺伯河。落水嬰兒幸遇一只母狼用奶
2025-06-21 00:54
【總結(jié)】羅馬風(fēng)光欣賞第4課古代羅馬文明羅慕洛(母狼乳嬰)永恒之城——羅馬城的起源傳說著名的“母狼乳嬰”故事記載了有關(guān)創(chuàng)建羅馬古城的傳說。公元前7、8世紀(jì),羅馬國王努米托雷被其胞弟阿姆利奧篡位驅(qū)逐,其子被殺死,女兒西爾維婭與戰(zhàn)神馬爾斯結(jié)合,生下孿生兄弟羅慕洛和雷莫。阿姆利奧把這兩個孿生
2025-06-20 21:05
【總結(jié)】第4課古代羅馬文明自學(xué)歸納1、梳理出古代羅馬的發(fā)展簡史。2、概括出古代羅馬的文明體現(xiàn)。古代羅馬簡史1、公元前753年,古代羅馬建立。(羅慕路斯)2、公元前510年,古代羅馬進(jìn)入羅馬共和國時期。3、公元前146年,通過三次“布匿戰(zhàn)爭”,羅馬稱霸地中海。4、通過三次馬其頓戰(zhàn)爭、敘利亞戰(zhàn)爭、對埃及的戰(zhàn)爭,成為地中海
2025-06-21 02:36
【總結(jié)】第3課古代希臘文明希臘和羅馬文明共同構(gòu)成了地中海文明。希臘是西方文明的搖籃,而羅馬則是希臘文明的繼承者。海洋文明地中海文明希臘羅馬——西方文明的搖籃——希臘文明的繼承者自學(xué)歸納你如何理解古代希臘文明?古代希臘文明1、古代希臘文明是西方文明的搖籃,是西方文明最重要和直接的淵源。
2025-06-13 20:46
【總結(jié)】第3課古代希臘文明希臘是西方文明的發(fā)源地一、(1)希臘城邦地中海位于地中海東部的巴爾干半島,東臨愛琴海。希臘半島境內(nèi)多山,地勢崎嶇不平,河流短急,僅在沿海和群山之間有小塊平原地帶。但天然良港眾多,島嶼星羅棋布,是碧海藍(lán)天和眾多島嶼的寵兒。古代城市國家(以城市為主體形式的國家),通常由一個中心城市和
2025-06-20 20:40
2025-06-13 20:33
2025-06-21 02:16
2025-06-21 01:08
【總結(jié)】學(xué)練提綱19《文化藝術(shù)》一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、代表作及詩歌樣式?!妒酚洝返淖髡?、體例及史學(xué)價值和文學(xué)價值。書法家、畫家及其代表作、雕塑代表作品及其特點。二、學(xué)練提綱閱讀課本完成下列題目,能獨立完成的先獨立完成,遇到疑難問題可小組討論解決(一)想一想?你知道何為“楚辭”?,
2024-11-18 21:20
【總結(jié)】第12課民族危機(jī)空前嚴(yán)重一、教學(xué)目標(biāo)1、識記:九一八事變偽滿洲國的建立東北抗日聯(lián)軍西安事變2、分析日本發(fā)動九一八事變的原因。歸納張、楊發(fā)動西安事變的背景和原因及中共主張和平解決西安事變的必要性和合理性。3、九一八事變后,中國人民同日本侵略者之間的矛盾上升為中國社會的主要矛盾。中國共產(chǎn)黨表現(xiàn)出的民族使命感和強(qiáng)烈的
2024-12-09 07:57
【總結(jié)】學(xué)練提綱15《北方民族大融合》一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、時期特征。、措施和作用。融合的特點、意義。二、學(xué)練提綱閱讀課本完成下列題目,能獨立完成的先獨立完成,遇到疑難問題可小組討論解決(一)想一想“自上而下”的“胡漢融合”的改革??為什么要精心安排這種“計謀”
2024-11-18 23:42
【總結(jié)】第18課《民族工業(yè)的曲折發(fā)展》(華東師大版八年級上)山東濰坊新華中學(xué)孫文香學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)民族工業(yè)發(fā)展的先驅(qū)、張謇“實業(yè)救國”、民族工業(yè)曲折發(fā)展的狀況、民族工業(yè)發(fā)展的特點、障礙情感目標(biāo)深刻體會張謇興辦企業(yè),實業(yè)救國的愛國情懷和不畏世俗的勇氣,增強(qiáng)“做一個有利于國家
2024-12-02 23:39
【總結(jié)】第13課全民族抗戰(zhàn)開始教案高密市姜莊中學(xué)劉娟一、教學(xué)目標(biāo)1.知識識記重慶談判《雙十協(xié)定》政治協(xié)商會議全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)解放軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北劉鄧大軍挺進(jìn)大別山2.能力培養(yǎng)(1)分析理解:抗戰(zhàn)勝利前后中國社會主要矛盾的變化。(2)比較辨異:國共雙方圍繞重慶談判的目的和謀略。(3)歸
2024-11-18 23:41
【總結(jié)】第17課英國工業(yè)革命【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課,應(yīng)從工業(yè)革命的孕育、機(jī)器的發(fā)明和大工廠的誕生及蒸汽機(jī)和交通運輸工具的改進(jìn)三個方面把握。關(guān)于工業(yè)革命的孕育重點掌握工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的原因。機(jī)器的發(fā)明是從棉紡織業(yè)開始并由此推動其他生產(chǎn)行業(yè)工作機(jī)的發(fā)明,大規(guī)模的機(jī)器生產(chǎn),從而形成了近代大工廠制度。通過閱讀教材,觀察圖片,結(jié)合所學(xué)物理等學(xué)科知識進(jìn)行分析,激
2024-11-30 02:23