人教版物理八下12我們怎樣聽到聲音word教案10(編輯修改稿)
2025-01-08 09:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 感知聲音傳播的基本過程。 了解骨傳導。 知道什么是“雙耳效應 ” 過程與方法 ,體驗人是如何聽到聲音 通過動手動腦中的兩個問題培養(yǎng)學生的實踐能力和搜集信息的方法。 情感、態(tài)度與 價值觀 學會關(guān)心他人 ,特別是關(guān)心殘疾人 通過貝多 芬耳聾后繼續(xù)進行創(chuàng)作等例子來激勵學生努力學習的意志。 通過體驗“雙 耳效應”的活動培養(yǎng)學生的合作意識。 教學重點 。 教學難點 通過實驗和社會生活 ,體驗人是如何聽到聲音 實驗目標 通過實驗提高他們觀察 能力并了解學習物理學的研究方法 學 生 分 析 學生在八年級下學期的生物課上 ,己學習了人耳的構(gòu)造。要充分利用學生已有的知識進行教學。物理是八年級新開設的新課 ,學生對它充滿了
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