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正文內(nèi)容

初二上冊物理我們怎樣聽到聲音課件教案(編輯修改稿)

2024-12-03 22:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 耳的結(jié)構 ?。?)組織學生分組討論:耳的結(jié)構是什么樣的? ?。?)學生根據(jù)收集到的資料交流自己的想法?! 。?)小組總結(jié)一個耳的結(jié)構?! 。?)教師發(fā)耳的結(jié)構的貼紙。 ?。?)各組把分到的耳的各部分形狀的貼紙試著根據(jù)自己組假設的結(jié)構拼成耳的形狀?!  驹u析】教師課前做好了耳的各部分形狀貼紙,讓學生根據(jù)貼紙的形狀一邊拼擺一邊和同伴交流想法,并修改自己最初的假設,在“驗證──實踐──驗證”的活動中一步步接近科學的結(jié)論?!  咀⒁狻拷處熢谠O計有關耳的貼紙時可以將有關耳的結(jié)構的示意圖復印后分剪,再分別復印。學生會在拼擺的過程中發(fā)現(xiàn)當各部分很好地銜接時才會呈現(xiàn)一個完整的耳的結(jié)構。  認識耳的各部分結(jié)構及作用 ?。?)談話:現(xiàn)在,請每組選一名同學帶著你們組組裝的耳朵到前面來展示?! 。?)教師找兩三個小組說說他們小組在剛開
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