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辯論賽反方能力比學歷更重要一辯稿15則范文(編輯修改稿)

2024-10-15 13:15 本頁面
 

【文章內容簡介】 看重你的學歷,專業(yè),英語,計算機等級證書。而那種地攤式公司才會問你“會不會喝酒,當過什么頭目,不限專也?!?還有``去看看能不能用上``其一,初中我們就學過,師者,傳道授業(yè)解惑也,說傳得“道”是能力嗎?就從流通方面來說,能力的傳導就是不流通,不現實的,而學歷的流通就很方便,而能力的傳導,完全是不符合實際的,打個很簡單的比方,蟑螂的頭斷了,還可以生活一星期,這是蟑螂的能力,而蟑螂的能力可以傳導給我們人嗎?顯然不能,因而傳導的本體是學歷,而不是能力 其二,從我們日常生活中的一個慣性思維來說,一般都是說學歷代表知識,請問對方辯友有沒有聽說過,我總結能力沒有?當然,還有就是總結經驗,請問對方辯友,經驗是一個系統(tǒng)的學歷儲備呢?還是一種或是幾種能力的體現呢?(這里是一個圈套)如果經驗是一個系統(tǒng)的學歷儲備,那么我們今天就不需要繼續(xù)在辯論下去了 如果對方辯友覺得是一種能力的體現,那好,能力的體現,那也就是說,學歷才是一個本體,而能力,只是一個外在,如果本體不見了,那外在還會在么?很明顯,對方辯友還是站在我方的觀點上的 其次,所謂萬變不離其中,無論你是先有學歷再去吸收探索吸收那些能力,還是先有能力,再總結成自己的學歷,無論你是選擇的哪種手段,作為傳導,和最終的總結始終都還是學歷,我們從小學讀到了大學,都是在拿學歷,而在拿學歷的途徑中我們才可能獲得能力,而對方辯友若是要強詞奪理的說成是,我們從小學到大學都是在吸收能力,在吸收能力的途徑中我們才可能獲得學歷....這句話我的高中老師給我的學歷就是一句病句,不知道對方辯友會不會認為這是一個病句。2. 要認真地去閱讀對方的文章及相關資料。從理論上去分析主題的內容,避免辯詞的庸俗化、貧乏化,使辯辭在理論上和知識上豐富。絕對避免使用庸俗不堪的實例和趣味低劣的噱頭進行辯論,或者以感情取代理論,故作姿態(tài)煽動性地贏取斑油們的同情或喝彩。lc~2.要注意日常綜合知識的積累。論壇上辯論的主題是豐富多彩,要注意日常各個方面知識的積累。一個人如果光有辯論的熱情,但其知識底蘊很差,可供調動的東西很少,那就會陷入“巧婦難為無米之炊”的窘境,縱有再高的熱情,也無法取得理想的效果。所謂言不達詞,詞不達意。知識好比一座金字塔,不了解寬泛的知識背景,只對本專業(yè)知識了解較多或者比較豐富,想在論壇上的辯論中運用自如、應答如流也是不可能的。3.1.正方一辯陳述立論(3分鐘)2.反方一辯陳述立論(3分鐘)3.正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)4.反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)5.正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30 秒)6.反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)7.正方一辯進行攻辯小結(1分30秒)8.反方一辯進行攻辯小結(1分30秒)9.自由辯論(雙方各5分鐘)10.反方四辯總結陳詞(4分鐘)11.正方四辯總結陳詞(4分鐘)12.觀眾提問(雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題第二篇:辯論賽反方能力比學歷更重要一辯稿1辯論賽反方能力比學歷更重要一辯稿1 ,既能發(fā)現問題,雖然學歷是一個人求職的敲門磚,在找工作的時候,:第一:,至于學歷和能力是不是名實相符,學歷好比產品的”外包裝”,我們知道,一種產品在未使用前,人們只能通過廠家的廣告宣傳了解其特點,?”外包裝”的話,那么能力就是”質量”,質量有了保證產品的價值才能得到提高,也就是說一個人有能力才是他綜合素質的提現。有些有學歷的人,南浦,徐浦,盧浦四座大橋,這些都成為上海的代表性建筑,但僅僅讀了三個月的書,就被老師斥為”低能兒”,被譽為”發(fā)明大王”.一生公有約兩千項創(chuàng)造發(fā)明,或者說具有某一專業(yè)知識的可能性,:能力是個人價值的體現,雖然走入社會面試時經常碰到一句話”你是那所大學畢業(yè)的,什么學歷?”,一個人才是否對企業(yè)忠誠,是否具備適應環(huán)境能力,,而是對應聘者都有能力的要求,可見用人單位也走出了”唯學歷”,不再盲目追求高學歷,而是根據崗位性質和特點,選擇合適的人,實現企業(yè)人力資本效益最大化,也就是說那些有一技之長的技能人才是在以市場經濟為企業(yè)真正需要的能力型的員工。綜上所述,我方認為能力比學歷更重要.第三篇:辯論賽 能力比學歷更重要 一辯 攻辯小結攻辯小結:謝謝主席,大家好!感謝對方辯友的精彩駁論,但是我還是不得不殘忍的指出對方辯友所犯的兩大點錯誤:第一 追逐能力的提高肯定是好的,我方從來沒有否認過。但是我們仔細想想,學習能力的過程,這不是在提高自己的資歷嗎?這不就是在通過提高學歷來增長能力么?其實對方辯友翻來覆去的是在論證我方的觀點。第二 學歷是知識積累的象征。如果你只把學歷看成一張空洞的紙張那就太浮淺了。學歷是通過學習獲得社會認可的證明,博士既然能成為博士自然有其過
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