【總結(jié)】界門(mén)綱目科屬種:最基本的分類(lèi)單位是:種包含生物種類(lèi)生物相同特征溫故第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性生物的多樣性生物種類(lèi)的多樣性基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性生物的多樣性包含哪些方面?自然界生物的種類(lèi)到底有多少種?生
2024-12-08 05:21
【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性同步測(cè)試【課前預(yù)習(xí)】1.真核細(xì)胞雖然多種多樣,但是都有相似的結(jié)構(gòu):__________________________________。2.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的根本區(qū)別是,原核細(xì)胞__________________________。3.簡(jiǎn)述細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要觀(guān)點(diǎn)1細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核2沒(méi)有核
2024-11-30 07:39
【總結(jié)】第四章物種的多樣性知識(shí)總結(jié)1、生物圈中的生物有200多萬(wàn)種,其中動(dòng)物150多萬(wàn)種,植物40多萬(wàn)種。2、對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)的方法:對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)時(shí),首先要找出不同生物之間的相同點(diǎn)和不同之處,根據(jù)其中某一性狀的不同,把生物分成兩大類(lèi),具有相同特征的生物組成一類(lèi);然后,在某大類(lèi)中,再根據(jù)生物的另一種性狀的不同,把生物分成兩類(lèi)。以此類(lèi)推,逐級(jí)分類(lèi),直至將
2024-11-15 23:40
【總結(jié)】第三章保護(hù)生物的多樣性(第一課時(shí))廣州市育才中學(xué)東校區(qū)生物科李茵一、教學(xué)目標(biāo):1、舉例說(shuō)明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2、關(guān)注我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物。3、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理和分析資料的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生互相評(píng)價(jià)的能力。二、重點(diǎn)和難點(diǎn):1、了解生物多樣性
2024-12-08 01:13
【總結(jié)】第二章嚴(yán)整的生命結(jié)構(gòu)測(cè)試題一、選擇題(每題2分,共42分)1.使用顯微鏡進(jìn)行觀(guān)察,鏡筒下降時(shí)眼睛要注視著()2.水稻和牛個(gè)體差異很大,但它們生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位都是()3.下列人體的結(jié)構(gòu)層次,從微觀(guān)到宏觀(guān),正確的排列
2024-11-15 19:42
【總結(jié)】第2章探索生命一、選擇題1.首次提出生物學(xué)這個(gè)科學(xué)名詞的是()A.拉馬克B.林奈C.達(dá)爾文D.哈維2.古代的生物學(xué)大多用哪種研究方法()A.簡(jiǎn)單的觀(guān)察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.比較法3.被稱(chēng)為“分類(lèi)學(xué)之父”的是()A.哈維B.林奈C.沃森
2024-11-30 23:30
【總結(jié)】第三節(jié)保護(hù)物種多樣性習(xí)題精選1.判斷題。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。)(1)地球上復(fù)雜的自然條件,造就了多種多樣的生物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的組成部分。()(2)人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)生物,因此,保護(hù)物種多樣性就是保護(hù)人類(lèi)自己。()(3)2021年,我國(guó)已有自然保護(hù)區(qū)1146個(gè),面
2024-11-29 07:52
【總結(jié)】第二節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響知能鞏固練習(xí)一.選擇題,同學(xué)們提出了四種設(shè)計(jì)方案,其中最科學(xué)的是(),一側(cè)放入潮濕的土壤,另一側(cè)不放任何東西。將10只鼠婦放在紙盒的中央,觀(guān)察鼠婦的分布情況B.在干燥的紙盒內(nèi),一側(cè)放入潮濕的土壤,另一側(cè)放干燥的土壤。將10只鼠婦放在紙盒的中央,觀(guān)察鼠婦的分布情況
2024-11-29 22:24
【總結(jié)】第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物知能鞏固練習(xí)一.選擇題,談?wù)剬?duì)調(diào)查這一科學(xué)方法的認(rèn)識(shí)。瘧疾是由瘧原蟲(chóng)寄生在人體血液內(nèi)所引起的傳染病,嚴(yán)重危害人體健康。我國(guó)科學(xué)工作者對(duì)瘧疾發(fā)病原因、傳播途徑、民間治療方法進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)查研究,終于從中草藥黃花蒿(臭蒿)中提取出治療瘧疾的特效藥青蒿素。白鰭豚是我國(guó)特有的一種水生哺乳動(dòng)物。2021年中、美、
2024-11-29 22:30
【總結(jié)】第二章第一節(jié)酵母菌和霉菌習(xí)題精選1.前面學(xué)習(xí)的細(xì)菌,是單細(xì)胞的原核生物,而下面由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的真核生物是()A.黃曲霉B.香菇C.酵母菌D.平菇2.有的人特別喜歡吃饅頭,那么發(fā)面蒸饅頭利用的微生物是()A.乳酸菌B.酵母菌C.曲霉菌D.毛霉菌3.細(xì)菌用分裂方
【總結(jié)】第二章第二節(jié)食用真菌習(xí)題精選1.蘑菇的子實(shí)體形成后,從土壤吸收水分和有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是()A.菌柄B.菌絲C.孢子D.菌蓋2.我們通常吃的蘑菇,繁殖時(shí)通常用菌絲,那么枯樹(shù)上長(zhǎng)的蘑菇繁殖是靠()A.孢子B.菌蓋C.菌絲D.菌柄3.小蘭在幫媽媽洗蘑菇時(shí)告訴媽媽蘑菇的地上部分
2024-11-15 04:24
【總結(jié)】第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)與飼養(yǎng)場(chǎng)所習(xí)題精選1.觀(guān)察發(fā)現(xiàn),蝗蟲(chóng)靠它的三對(duì)足兩對(duì)翅及咀嚼式口器危害農(nóng)作物。其中蝗蟲(chóng)適于跳躍的足是()A.后足B.中足C.前足D.三對(duì)足都適于跳躍2.鯽魚(yú)能在水中自由自在的運(yùn)動(dòng),其中能幫助鯽魚(yú)在水中向前運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是()A.各種鰭的作用和身體尾部肌肉的收縮和舒張B.各種魚(yú)鰭的作
2024-12-03 07:12
【總結(jié)】第一章奇妙的生命現(xiàn)象復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)描述身邊的生物,區(qū)別生物和非生物。2、舉例說(shuō)明生物具有的基本特征。3、關(guān)注身邊的生物,培養(yǎng)學(xué)習(xí)生物學(xué)、探究未知事物的興趣。4、概述科學(xué)探究的大致過(guò)程和研究方法。5、體驗(yàn)科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑之一。二、復(fù)習(xí)過(guò)程:【學(xué)點(diǎn)一】我們身邊的生物自學(xué)課本內(nèi)容(
2024-12-05 04:58
【總結(jié)】平和縣2021---2021學(xué)年上學(xué)期期中考試八年級(jí)生物試卷(考試時(shí)間:60分鐘滿(mǎn)分:100分)出卷人:平和五中吳麗真題號(hào)一二總分得分一、單項(xiàng)選擇題(請(qǐng)將你認(rèn)為的最佳選項(xiàng)填到下列答題卡中,每題2分,共50分)題號(hào)1234567891011
2024-11-29 22:27
【總結(jié)】第二節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響同步練習(xí)一、選擇題1.(2021濟(jì)寧市)下列不屬于環(huán)境影響生物的是()A.春江水暖鴨先知B.葵花朵朵向太陽(yáng)C.大樹(shù)底下好乘涼D.春風(fēng)又綠江南岸2.(2021綿陽(yáng)市)我國(guó)戈壁大沙漠中植物稀少,起決定作用的主要非生物因素是()
2024-12-03 09:34